こ(🗽)う(⛱)して、彼(🏄)(bǐ )は、(👪)彼(🕋)(bǐ )の同級生の間に、一(⛑)人(ré(🚵)n )として心の(🎈)底から交わりう(🕍)る新し(🗜)い友(🗝)人(🙎)を見(jiàn )出(✒)さなかった。そればか(🤮)りか、竜一や源次ですら、もう彼(🎤)にとっては、心か(😽)ら(👪)の親友でも(🥕)、(📳)従兄(😵)で(🛣)もな(🤞)くなったの(🗓)である。む(🧝)ろ(🧕)ん、小(⛱)学校時代に培われた温い感情(qíng )が、そ(🌦)う無造作に冷(lěng )めて(🎼)しまうわけはなかった。で、次(🚍)郎(🔆)の彼(🔑)らに対す(🤽)る(🕑)気特には、(⤵)他(💅)の同(tóng )級(✡)(jí )生に対するのと(🏝)は、まだ(📳)か(📭)なりちが(🀄)ったとこ(🔝)ろが(🕗)あり、また(🥀)、彼が土(🉑)曜から(🐁)日(👎)曜にかけて彼らの家を訪ね、見(jiàn )た(🏔)と(⏩)ころ以前(qián )と少しも(😑)変らない親しさで遊んだりすることもしばしばだ(🐾)ったが、そうした(😻)こ(⛽)とは(🍠)、所詮(🏌)(quán )しょせん(🦕)、過去(🤹)の(💊)酒甕さかがめ(🔬)からしたたって来る雫(nǎ )しずく(👛)のようなもの(👄)で、彼の注(zhù(🍯) )意が一旦(🗞)明(míng )日のことに向(🌺)(xiàng )けられると、(🦍)二人(rén )は、もう、彼にとって、他(tā(🦓) )の同級生と少しも択えらぶところのない存在(🖍)だったのであ(🥖)る。
「(🦑)うむ、わかってるよ。」
(🗓)次(🈵)郎の神経(jīng )は敏感に動(💮)いた。
「しか(🛐)し、下(🍁)級(jí )生をバ(🌑)ックして五年生に対抗(kàng )す(♌)るのは、やぶ蛇だ(🌂)ぜ(🔖)。来(lá(🥖)i )年(niá(🍓)n )は僕(🎋)(pú )らが五(wǔ )年(niá(🗯)n )生だ(👦)からね(🥂)。」
と、二人(😮)にあいさつして、(📦)さっさと(🦁)部(🚐)屋(💿)を出て行(🥁)った。恭一(🌰)はす(🥝)ぐあと(🍰)につい(🐲)て(🐍)、階段を(✏)おり(♍)た(✔)。そして次郎(láng )が(📜)自分にかえって、急いで(📴)下におりた時には、大沢(📎)は(🛄)、も(🐀)う(💢)、門口(🤐)を(🤬)出ているところ(🌜)だっ(🥔)た。
「ま(😀)さか(🈂)、君の弟じゃない(🎏)だろうな。」
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