「越(yuè )後」
「オバケ(😦)来るから、(✉)サ吾家(👁)(jiā(🚐) )にお出」と井戸(🏿)の方から水(shuǐ )を汲(jí )くんで来た下(xià(🗡) )女も(🔲)言葉を掛(💂)けて通(🧥)った。
休(xiū(🏕) )みの(👡)日が来た。
こ(🎱)うなる(🍎)と教員室も大分(❔)賑(🛃)にぎやかに成った。桜井(😹)先生はまだ壮(🎖)年の(🍎)輝きを失わない眼付(🕜)で、大(dà )きな火鉢を前に(👥)控(🏏)(kòng )えて(😐)、盛(shèng )ん(💒)に話す(💩)。正木(🍔)(mù )大尉は正木大(dà )尉(wèi )で強(💾)い香のする刻煙草きざみたば(🏋)こを巻(quà(😹)n )きなが(🛣)ら、(🆔)よく「軍隊に(📴)居た時(shí )分」(🍂)を(⛸)持ち(💃)出(chū )す。時に(🅱)は、音(🙁)吉が鈴を振(🛋)鳴(🈶)し(🐖)ても、(🕕)まだ(📟)皆(👜)(jiē )な火(😗)鉢の(🖖)側に話し込むとい(😧)う風であった。
長(🍡)く東京(jī(🍨)ng )で年月を送(sòng )って来た高瀬(🤙)(lài )には、(👽)塾(shú )の周(🐭)囲まわりだけでも(📸)眼に映(😃)(yìng )るも(🧣)のが多(duō )かっ(⏳)た。庭(tí(💚)ng )にある桜(🤰)の花は開(kāi )い(🛏)て(💖)見(🧞)(jiàn )ると八重で、(🎰)花束(🚃)(shù )のように密集(⛹)(jí )かた(🎶)まっ(⏳)たやつが教室(🌒)の窓に近く咲(🏺)き乱れ(🌲)た(🔅)。濃(🥢)(nóng )い花の影は(🧙)休(📺)み(🏛)の時間に散歩(🐓)する(🐂)教師等の顔にも映り、(⏫)建物の白い壁にも映った(🕯)。学(🛋)生等(děng )は幹(gàn )に隠(yǐn )れ、枝につ(🆔)かまり、まるで小(🤳)鳥(📩)かなん(📀)どのようにその(🕞)下を(🏛)遊(🔌)び廻って(➰)戯れ(🔶)た。
無邪気な学生等は学士の机(jī )の周囲(tōng )まわ(📓)りに集(😍)って、口を開く(👖)やら眼を円く(📂)するや(💝)らし(🛋)た。学士がそのコップの中へ鳥か鼠を入(🆎)れると(📔)直ぐに死ぬと(🎵)いう話をす(🎴)ると、それを聞いた生徒の一人がすっくと(📗)起立(lì )た(🍩)ちあがった。
(📍)こう高(gāo )瀬は(🗣)濡縁のところ(🏑)から、垣根(🖌)(gē(📅)n )越し(🚿)に屋外に立(lì(🍠) )ってい(🏙)るお(🙄)島に(🏳)言(📩)った。
「これ、(🚊)悪戯いたずらしちゃ不可いけな(🙋)いよ」
(👕)正(zhèng )木(♟)(mù )大尉(wèi )も帰(🤬)った後だった(📁)。学(xué(🎴) )士は幹事(shì )室に預(🛰)けてある自分(fèn )の(🌗)弓(🚌)を取りに行って、(♌)復(🛩)た高瀬の側へ来た。
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