「(🚋)たい(🏕)ていは二(🔻)重橋(🏳)(qiáo )を見て、それから銀(📏)座に(✊)行きたがっていたようでし(😥)た。」
(🤳)次(cì )郎は、(👪)そんな対(duì )話(huà )の中にも、友愛(ài )塾に課(kè )された(〰)大きな問(❕)題(tí )がある(🌚)と(⏸)思っ(🦅)た(⛱)。そし(🏰)て(🔟)、か(😓)れらの(🤢)話(🥏)がどう発展していくかを興(🎠)味(🐝)を(🤠)も(💣)って待っていた。か(🔚)れら(📰)は、しかし、笑ったあ(✡)と(🏘)、急に口(🔋)(kǒu )をつぐ(🤫)んで(🏢)しまっ(🕦)た。次郎(láng )が大便(🖖)所(🆙)(suǒ )の中にいることをだれかが思(sī )い出して、み(💨)んなのおし(😠)ゃべ(⌚)り(🕌)を制(zhì(👻) )止する(🏸)合(hé )い図をしたもの(🔃)らしい。
次(⭐)郎(láng )は(🎙)、す(🖋)ぐ、事務室(shì(🎭) )の前から(🎉)玄関にかけて(🎬)の掃除(🦌)(chú )を手伝った。朝倉(cā(🚣)ng )先(xiā(🌃)n )生も、そのうちに塾(shú )長(➡)室(🗽)から廊下(xià(🏦) )に(👡)出て、みんなの様(yàng )子(🔠)を見ていた(🌠)が(🚩)、それ(🔶)もほん(✉)のしばらくで(💮)、すぐま(👓)た塾(🤦)(shú(⛓) )長室(😆)に(🤛)もどり、椅子に(🛅)腰(yāo )こしをおろ(🎺)すと(🦆)、そのまま何(📁)か深く考えこん(🐦)でいた。
もっとも(👹)道江(jiāng )にたいして自分(fèn )の抱(🔵)(bào )いだいている気(🍴)持ちに、兄が(🦅)まだまるで気(🏍)(qì )がついて(🕚)いないらし(🤩)いのは(🍂)、ありが(🧣)たい(⚓)こ(🍈)とだ。し(🐣)かし、だからといって、二人(rén )が(🙂)むつまじく(🎄)つれだってやって来(🥠)る(🌸)の(🏆)ま(🦓)で(🍟)を(🆒)、ありがたく思う(📀)わけには(🤓)いかな(📅)い(📦)。痛(🅱)いき(👲)ず(🤔)は、どんなに用(yòng )心(xīn )ぶかくさわられても痛(🎉)いのに(🌺)、ま(⛵)して、(🐰)そのきずに気がつかないで、無遠(🌬)慮ぶえんりょにさわられては全くたまっ(🌥)た(🆑)もの(🦊)ではない(🏬)のだ。
「じゃあ(🍵)、やはり打(💢)ち(🍂)つづけ(🚐)るよ(🐬)りほ(🆓)かあ(✅)りませんね(🐱)。」
次郎(📗)は(🎮)大河(hé )の(🥙)横顔(🙈)を見(📏)つめ(😏)て(🍄)、ちょっとの間だまりこんでいた(🛹)が、(😻)ふと、何か(📴)思い(😜)つ(🤙)いたように、
「朝倉先生(👆)にもし(🚉)ばらくお目に(💩)かかっていな(🐟)いので、近(jìn )いうち(🌝)に、ぼくの(🍠)ほう(🐪)から(🖨)訪ねたい(🗂)と思っている。塾がまたはじまったそうだから、先生(😘)も君(jun1 )も日曜(yào )でなければひまが(🚖)ないだろう(🧤)と想像そう(🌞)ぞうして、だ(🍹)いた(😞)い(🍮)今度の日曜を予定している。ぼく(🌵)のほうは(🥧)たぶん(🐿)変更(📎)へん(🥜)こ(💏)うの(🌥)必要はあるま(⬛)いと思(sī )うが、君(🍇)のほう(😶)でさしつか(⚡)えがあったら、(🚜)すぐ返事(shì )を(🐡)くれたまえ。さし(🆘)つかえ(😃)な(💌)けれ(😁)ば(🌂)返事の必要はない(🤦)。」
(👢)間もなく、侍僧(🦑)に伴ともな(🦀)われて(🍔)、一人のつ(🌺)つましやかな小僧がはい(🛤)って来た。和尚(shàng )は慈(cí )愛(🚗)じあい(🥅)にみちた眼で、小僧(sēng )を見な(🌰)がらたずねた。
やがて朝食(shí )の時間に(🔩)なった。次郎は箸(zhù )はし(🎾)をにぎって(🙋)いる(🈴)間(jiān )も(⭕)、ときど(🌰)き眼(🎆)(yǎn )をつぶっ(💮)て、何か考(kǎ(🚧)o )えるふうだった。
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