フェラ 動画《スカトロ エロ》2行目ライン
スカトロ エロあらすじ
最早青年(💉)とも(➿)言えなかった。若い細君を迎(🔅)えて竈(📷)かま(😱)どを持った人(rén )だ(🏜)。しばら(🕕)く高(gāo )瀬は畠(🌈)側の石に腰掛けて、(🤫)そ(😇)の知人(🛃)(rén )しり(🍮)びとの畠を(🚗)打つのを見ていた(😩)。
(👤)誘うように言う学士と連立(lì(🧝) )って、高(gāo )瀬はやがて校(👉)舎の前の(🐕)石(shí )段を降(jiàng )りた。
奥(ào )さんは性急(jí )せっかちな、(🖼)し(🈯)かし良家に育った(🥠)人らしい調(📅)子で、
と串談(tá(💪)n )じ(🏰)ょうだんらし(♟)く(🕓)高瀬が言う(🌚)と(🎪)、お島は縁側(cè )か(🕛)ら(🤞)空を眺(tiào )め(🎪)て、(⛑)
長(zhǎng )く東京で年月(🍤)を(🕛)送(😲)って来た高(🎞)瀬には、塾の周(zhōu )囲まわりだけでも(🤾)眼(🦐)に映るものが多(🏽)かった。庭にある桜の花(📷)は開(✝)(kāi )いて(🧞)見ると八重で、花(huā )束のよ(✨)うに密集(🖍)かたま(🍅)ったやつが(😢)教室(🐻)の窓(chuāng )に(⚓)近(jìn )く咲(🦄)き乱れた。濃い花の影は休みの時間に散(sàn )歩する教(🆚)師(🕯)等(děng )の顔にも(🎅)映り、(🍪)建物(🥍)の白い(✔)壁にも映(yìng )っ(👴)た。学生等は(🆗)幹(gàn )に(😍)隠れ、枝に(🧔)つかまり、ま(🛁)るで小鳥(niǎo )かなんどのよう(🐇)に(🍒)そ(🔉)の下(xià )を遊び廻って(🏎)戯れた。
これと(🎨)擦(cā )違すれちがい(🗾)に越(🌺)後(hòu )えちご(🥝)の方からやって来(🌕)た(🔸)上(🤟)り汽車(chē(🥇) )がやがて汽(🤑)笛の音を残して(📂)、東(🏘)京を指し(📄)て行って(🐣)了っ(🎗)た頃は、高瀬(là(🕸)i )も塾の庭を帰(🐨)(guī )って行(háng )った。周囲あた(🎴)りにはあ(🎦)たか(🤺)も船(🙏)が(✅)出た後の港の静かさ(⛸)が有(🍼)った(👷)。塾の庭(tí(🤳)ng )に(🐗)ある(💚)桜は(🚌)濃(🌂)(nó(💓)ng )い(🌵)淡(dàn )い樹(🎦)の影を地に落していた。谷づたいに(📴)高瀬は独(😮)ひとり桑畠(🌤)の間を帰りながら、都会(🎾)(huì(🦓) )から遁の(🔎)がれて(📖)来た自分の身を(🐩)考(⌛)(kǎo )えた(👝)。彼(🎐)が(🎑)近(jìn )い身(🕗)(shēn )の辺ほとりにあった見せかけの生活(huó )から――甲斐かいも無(🍭)い反抗(kà(💻)ng )と(🤱)心(xīn )労とから――その他あらゆるものから(⛷)遁(🔲)(dùn )のがれて来た自(⬆)分(♒)の(🚻)身(🌯)を考え(🤪)た(🧟)。もっと自(🍇)分(🥞)(fèn )を新(🍝)鮮に、そし(🌺)て簡素に(🥢)するこ(🍋)とは無いか。そのために、彼は他にもあった教師(👭)の口(🦀)を断り、す(👉)こし土(tǔ )でも掘って見よ(👋)うと思(sī )って、(🍵)わざわざこの寂しい田(😿)(tián )舎(👽)へ入って来た。
「そう(😣)はいかない」
「広岡先生が上(shà(👸)ng )田か(🥗)ら御通いなすっ(🦊)た時分(🕝)から(🌺)見(jiàn )やす(🦔)と、御蔭で吾(⌚)家(📂)うち(💬)でもい(💉)くらか広くいたしやし(🍙)た」
(🤧)ある日、高(gāo )瀬は受持(💧)(chí )の(📮)授業を終(🌤)って、学士(🏘)の教(jiā(❄)o )室の側を通った。学(🐫)(xué )士も日課(kè )を済ましたところで(🎖)あっ(😉)たが、まだ(🥝)机(🤲)(jī )の前に立って(🐁)何(✊)(hé )か生徒に説(🎁)明してい(📕)た。机の(🖲)上には(⛰)大理石の屑く(🍙)ず、塩酸の(🚶)壜びん(🛒)、コッ(🌙)プなどが置いてあ(💖)った。蝋燭(zhú )ろう(⏹)そくの火(huǒ(🦈) )も燃えていた。学士(🔜)(shì )は手(🏤)に(🍩)したコップをす(⛸)こ(👰)し傾(qīng )か(🦅)しげて見(🍩)せた。炭素がその(🧞)玻璃板ガラスいたの間から流れる(⏲)と、蝋燭の(💘)火(⛄)は水(shuǐ(♎) )を注ぎ(🐌)掛け(📣)られた(🏃)ように消えた。
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