そう言(➕)って、まじめにた(🍄)ずねたのは、大沢雄二郎と(🌡)いう生徒(🏚)(tú )だった。彼(bǐ )は、小学校を出てから三(🍎)年も町の(🔵)鉄(zhí )工(🈂)場(chǎng )で仂(👚)(lè )い(📶)たあと、ある人に見込ま(📷)れて中学校にはいる(🥌)こ(🍿)とになったので、(🏉)全校一(yī(💗) )の年(🔈)長者だった。どっしりと落ち(🦈)つい(🗞)て、思い(🆑)や(📹)り(😲)があり(👡)、しかも頭がいい(Ⓜ)ので、(🍜)「親爺お(🐁)や(❇)じ」(🌰)という(🦂)綽(chāo )名あだなでみんなに親し(🌅)ま(🆙)れ(📔)ていた。とり(🍍)わけ恭一(yī )は(📻)彼に親(qīn )しんだ。親しんだ(💀)というより(😨)は、心から(🗽)尊敬して(💭)いたと(💇)いっ(🐻)た方が適当かも(🎌)知(zhī )れない。性(xìng )格はまるでち(🥌)がっていたが、物(🎹)の考え方は(👍)いつ(🙇)も同(🦈)じ(⚫)で、しかも世(😅)間を知(📫)って(🥎)いるだ(🕐)け(🐿)に、大(🌰)沢の方に(👿)ずっと深みが(🤰)あった。大沢(🤷)の方でも恭一を真実の弟(🍥)のように愛(📢)した。日(rì )曜(yào )な(💹)どには、二人(🥔)は、終(🗄)日、人生(shēng )観めいたような話をして暮すことも(📣)あった。
そう思って、門の方をのぞい(🕉)て(💅)見(📊)る(🈸)と(🍢)、(🤪)もう人影(yǐng )は見え(🗳)なかっ(✴)た。彼(❤)(bǐ )は思いきって(💶)立ち(🐔)上(🏄)り(🆘)、あたりに(💨)注意を払(🔔)いなが(🍍)ら(🌿)門(🕶)を出(chū )た。
次郎(láng )の(🐓)頭(tó(😲)u )には、一年おく(😇)れて中学(🏫)校(🚣)(xiào )にはいった(👋)自分のことが、自(zì )然に浮(fú(👔) )かんで(🦉)来(🏪)(lá(🚅)i )た。が、彼(⛄)の考えは(⚪)、(🥕)すぐ(🥊)またも(👟)とにもど(💢)っていった。
「しかし、そうなると(🍎)、(🐑)いよいよ四(sì )年対五(🐩)年の(🔄)対立(🐀)に(🐮)なる(🐻)が、それ(🏛)でもいいかね。」
「そ(📶)んなこと、ありません。」
他の一人が追っかける(🌕)よう(🗂)にたずねた。
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