彼(😡)にとっての最(zuì(🥤) )も大きな(👫)失望は、彼の教(🗼)室に出て来る先生の中(🌡)(zhōng )に、権田原先(🕛)生(🤗)(shē(🌁)ng )のような人を、ただの一(🍏)人も、(🥌)見出(🏈)(chū )せ(😊)なか(🎿)ったことであった。彼の眼に映(yì(🖇)ng )じた中学(⛹)校の(👳)先(xiān )生と(🎧)い(🦐)うの(🌵)は、小(xiǎo )学校(🛋)の先生にくらべて、何(hé )か専(zhuān )門ら(😥)しいことをほんの少(shǎ(🔈)o )し(➰)ば(🦏)かりよけい(🍀)に(🔭)知っているだけで、およそ(🐢)人(🦄)間らしい(🐸)ところ(🙉)を少(shǎ(➖)o )しも持合わ(🍾)せな(🥖)い人達(🏞)ばかりだ(🏉)った。貧しい(😧)知識を(🐳)教(jiāo )室で精(🛸)一(📊)ぱ(👩)い(🥇)にし(🤨)ぼり(🚕)出す(🛡)こと、点(🕘)数や処罰で生徒を(🏩)おどかすこと、この二(🎺)つ(💋)の外には、用はな(🌚)いといった顔をしている人間、それを次郎は中(🌶)学(xué )校の先(xiān )生におい(🍴)て発見し(⏪)たのである。
(📫)と、次郎(láng )は(👏)大(dà )沢をさげす(🎎)むように見(jià(🧒)n )て、
花が散(🔐)り、(🚂)梅(mé(🔰)i )雨(yǔ )つ(🏙)ゆが過ぎ、そろそろ蝉が鳴き(🦔)出す季節にな(🤛)ったが、その間(🎗)、次(cì )郎(lá(🍧)ng )の身辺には、心配され(✡)たほどの事件も起らなかっ(🐟)た。
し(🎈)ばらく沈默がつづ(📉)いたが、大沢は(📈)にこにこし(🕴)て、
「いい気味(👿)だ。あいつも(📪)、たまにはそんな目にあう方がい(🐍)いだろ(📫)う(🍣)。」
「そ(🈳)の新(🛁)入生(🔰)、よっぽどすば(🗯)しこい奴だな。」
「ふうむ、そうか。」
「そんなこと(🤯)頼む(🐟)の、卑(🌎)怯です。」(♟)
「し(💊)か(📻)し、本(🧖)田(🏍)、(🦖)このま(🤘)ま(🛍)放っとくと危いぜ。ことに狐の奴(📝)(nú )と来たら執念しゅ(🥓)うね(🏖)ん(💝)深(🌶)い(🛷)からな。頬(jiá )ぺ(🎲)たを下(xià )級生にひっか(🏽)かれ(🧕)て默(mò )っちゃおらんだ(✡)ろう。」
「だっ(👂)て、うるさい(🏫)ぜ。今年の五年(nián )生には、あ(🎽)っ(🎞)さりし(🦁)ない(🚕)のが、ずいぶ(😬)んい(🔽)るんだ(🗾)から(🍧)。」(🐗)
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