「(🚨)そ(📛)れで、その(💞)次郎(⏩)(láng )君、どう(🕧)して(🏋)いた(😦)ん(🔈)だ(🏑)、昨日(✅)(rì )は?(🏺)」
三つボタンがはたから口を(🀄)出(📣)した。
花が散(🍘)り(📰)、梅(méi )雨(🛥)つゆが過(👲)ぎ、(🚛)そろそろ蝉が鳴き出(chū )す季節になっ(👴)たが、その間、次(🧕)郎(🚂)の身辺(fǎ(✖)n )には、(🈺)心(🐺)配され(🛫)た(📃)ほどの事(📎)件(🛀)も起(🧠)らなかった。
次郎は、そ(📤)う言われ(👕)て、まだ何(📭)(hé )か言(⛑)(yán )い足り(🌶)ない様な気がした。そ(🎥)して(🕍)ちょっと考え(😽)てから、
「狐もさ(🔽)すが(🅱)に(🔝)面(🍐)喰っ(🔢)たろう。」
(👿)大沢を見おくってから、二(🔯)人は(🎂)またすぐ二(🙎)階(jiē )に行ったが、次(🤡)(cì )郎は机(🦌)に頬杖をついて、何かじ(⏭)っと考えこんだ。そ(🖤)の様子を見(jiàn )てい(🚸)た(🙆)恭(👉)一は、しばら(🏵)くして(🙍)言った。
「默ってなぐ(🔥)られてい(🤽)るん(🏇)だな(🈁)?」
「そんなけちなことを考える(🍸)のは、よ(🥉)せ。僕らは、四年と(🧥)か(📆)五年(niá(🐖)n )と(🗃)かいうこ(🔹)とにこ(🚅)だわる必(bì )要(🐻)はないんだ。それよりか、一年から五年まで(🏫)の正しい生徒(tú(🔇) )が、縦たてに(🐞)手を握り(📿)あうこと(🦐)が大(dà )切(🛷)じゃない(🎢)か。本田の弟も、(🎩)その正しい生徒の(🎊)一人(rén )だ。だから僕らはそ(😦)れをバックし(🤺)ようと言うんだ。……四(🐿)年生(shēng )に(📘)だ(🔳)って、(🤴)つまらん奴はいくらも居る(🙄)。――僕(⛏)(pú )らは――少くとも僕だけ(🔕)は――そん(💏)な奴(🔁)(nú )とは手を握りた(🔅)くな(🚴)い。そんな奴と(🍧)手を掘って(😔)、五(wǔ )年生に対(🍇)抗(kà(🌱)ng )した(🍢)っ(🕴)て(🐿)、それが何になるん(🏚)だ。」
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