枝折戸は(👮)手で押すとわけなく開いた。次(👡)郎は、行儀よく二(èr )列にな(🤥)らんでいる(🌖)朝(😊)顔鉢の(🈚)間を(👏)通って、縁(yuán )側(🤰)に腰を(🕦)かける(🎟)と、ぬ(🏡)すむように道江の顔をのぞいた。
「ええ。……書きま(💵)し(💺)た。」
それ(👎)で(💭)も、その日は、(🎍)森川(chuān )の教(🤪)員適性審(😇)(shěn )査以上に大(🥗)した(🛳)出来事も(⤴)なく(🎢)、ひけ時から二十分もたつ(🥣)と、校内(🙇)(nèi )には生徒の姿(💗)は一(yī(🙃) )人も見られなくな(🌔)っ(⏪)た。ただ先生たちだけが(🧀)校(📰)(xià(💤)o )長(💨)(zhǎng )の帰(🦉)りをま(👕)つために居(🍀)(jū )残って(📧)いたが、もう話の種もつ(🐽)き(👿)た(🙀)らし(🤹)く、どの(🌨)先生(⛷)も、(🗣)いかにも所在(zài )しょざいなさ(🚈)そうな、それでいて何となく落(🔏)着きのな(🏌)い眼(yǎn )をして、教(jiā(🎃)o )員室を出た(🖥)りはいっ(✈)たりし(😱)ていた。
「僕、き(🎛)ょう(🀄)―(🎽)―(🥀)」と、次郎は(🕎)、ま(🍜)た急に眼(yǎn )を伏せて、(📭)「学校(xiào )のかえ(♑)りに朝倉(🍜)先(🍗)生(🍡)をおたず(🏦)ねしてみたん(🤱)です。そして、僕たちの(🤙)願いをか(🥨)りに県庁が(📊)許(🥒)してく(💦)れても、(🏎)それ(🤷)で先生が辞職を思(sī )いと(✈)まられるこ(🔣)とはない、(🤹)と(✴)いうこ(🚱)とがはっきりしたんです。先生としては、それがあ(🏜)た(😸)りまえです(👤)。僕、その(🥎)ことに(👍)ち(🤡)っとも気がつ(♿)いていなかったんで(🍈)す。」(😩)
「では、どうしたらい(🎉)い(🏺)の(💎)?」
「なる(🐶)か(🧐)も知れません。しかし(🖱)、(🎸)な(🏸)ったってい(📚)いんで(📶)す。」
次郎は、もうすっか(🛠)り、いつも(🦌)の彼をと(⏪)りもどしていた。
と、う(🏮)なるように(🌧)言(yá(🐯)n )った(😁)が(🚙)、
次郎(🥁)は縁側にに(🚀)じ(🌘)り出(chū )て、あぐらをかき、ぼんやり(💿)庭(🐼)(tíng )を眺めた。午後(🕡)三時(🐤)(shí(🐁) )の日が、(🍟)庭(🧠)(tíng )隅の夏蜜柑(gā(🌗)n )の葉を銀色にてらしているのが、いやにまぶしかった(🔞)。
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