日本《えろ どう が ちかん》2行目ライン
えろ どう が ちかんあらすじ
(😧)サーカ(🐠)ス団は(🚏)、日(🍯)本じ(📩)ゅ(🗿)うまわ(🚄)るの(🤫)で同(tóng )じ学校をつづけるこ(👠)とはできません(🤦)。いくさきざきの小(🦔)学校へ転(zhuǎn )入して、長(🌧)(zhǎng )くて三(sān )ヵ月、短かいときは一(📝)ヵ月(yuè )ぐらいで、またほかの学校(🚌)へか(🗡)わるのです。ふ(♉)つ(🕧)うの子(💑)ども(🗻)には、そんなに(🤶)学(📱)校をかわるのは、とてもつらいの(🐾)ですが、正(zhèng )一君(🐴)も、(🔓)ミヨ子ちゃ(🎥)んも、なれっ(📌)こにな(💂)ってなんとも(⚡)思っ(🐖)ていませ(🤵)ん。ふ(🥣)た(🍞)りのおか(♈)あさんは(🕴)、(🚢)三年ほどまえになくなって(😿)、い(🦆)まは(🧟)、おと(🚱)うさんだけ(🕋)な(💙)のです。
し(🙈)ばらく(🌹)すると、骸骨の(🤲)顔が(👫)、窓ガラスから(🔄)、スーッと(❣)は(🍑)な(🚅)れ(💹)てい(💉)きました(🌽)。たちさっ(🌭)たのでしょ(📢)うか？ (🍦)いや、そ(🥏)んなは(🥞)ずはあ(📺)りま(🔵)せん。入口のほ(🍏)うへまわっ(🌭)て、ドアをあけてはい(🐧)ってくるのかもしれません(🦂)。
客席の骸(🔈)骨
しばらくすると、赤のゴムま(🦈)りにはいっている少(💉)年がころがされて、ひと(🐒)りの(🗄)道化師に(😏)受けとめられたとき、(📜)大(dà )き(📖)な声(🕊)で、
「吉十郎さ(🙉)んの顔が、骸骨(gǔ )になっ(🐊)た(🎛)の(🖊)よ。そ(⬅)れ(🌷)で、あた(🛠)し、びっく(🗑)りし(🖐)て(❣)……。」
道(🌵)化師の(👛)ことですから、それぞれちが(👉)った、きみょうな服(📂)装をしています(🍖)。赤と白のだ(🚶)ん(🙆)だらぞめの道(dào )化服をきて、同じとん(🚕)がり帽(🖋)子をかぶり(💵)、顔には、まっ白に(🍶)おしろいを(🆑)ぬり、くちびる(🚂)を(🔩)まっ赤(😪)にそめ、両のほおに(🚗)、赤い(🐢)丸をか(✊)いた男、赤地に白の水玉(yù )もようの(😗)道(dào )化(🎖)服をき(🎃)た男(🐇)、どうたい(💭)に大きな西(xī )洋酒のたる(🌳)をはめて(💨)、首と足だ(👀)けを出し、(🥟)たるの両がわに(🤭)丸い穴をあ(💞)け(😄)て(🏒)、そこから両手を(🐪)出(👻)し(😦)ておどってい(🍙)る、たるの(😷)お化けみ(⏹)た(👆)いな(🦔)男(nán )、じ(🔓)ぶんの頭の五(wǔ )ばいもあ(🕤)る(👧)ような、はりこの首(🌧)をか(⛹)ぶっ(💅)て(🤐)、チョコチ(😞)ョコ歩(🕠)いている男、(🤖)ひ(🤗)とめ見て、プッと吹(chuī )きだす(🔈)よう(🔇)な変(🔕)なかっこうを(🍡)した男(ná(🌻)n )ばかりです。
(👃)ハル(🍸)ミ(👖)さんは、あ(🧝)まりのこわさに、あいての両(liǎng )手にすがりつくの(🔛)もわ(🤸)すれて、ひめい(🥉)をあ(🍄)げながら、下へ落ちていきました(📜)。
(👉)二少年は、そう(👉)思うと、恐(kǒng )ろ(😈)しさに息もとまるほどでした。井上君に(🦄)は、ノロ(📊)ちゃん(🖱)の(🗾)、がくがくふるえて(🦀)い(🧐)る(👴)のが、よくわかります。
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