と(🚁)にか(🌤)く(🕛)、(😩)このことは、彼が中学(xué )校の先生にかけていた期(qī )待が大き(🛅)かった(🥖)だけに、彼をこのうえもな(🚙)く淋しが(🥄)らせた。そして、ある先生の授(😓)業の(🏮)お(🏆)りな(🎶)どは、そ(🌾)の時間じゅ(🗻)う、小学(🤨)校の教(jiā(📿)o )室で権田原(yuá(📽)n )先(🌎)生に教わっていた頃のことを思い(〰)うか(🎹)べて、筆(🍩)(bǐ )記帳にその似顔を(🖤)いく(🚕)つ(🐂)も(😨)書(shū )き並べてい(📴)たこ(🌡)とさえあった。しかし、一ヵ月(yuè )、二ヵ月とたつうちに、中学(xué )校というところは、ど(🚵)うせ(⏹)そう(🧥)した(❌)ものだ、と諦(⏮)めるよう(🚛)になり、その淋しさも、いつ(👉)とはなしにうすらいで行っ(🕉)たのだった。
そこ(🕑)いらま(🥡)では、さ(⏱)ほど真剣だとも思われ(🈂)なかった議論(lùn )が、(♑)当面の問(🚣)(wèn )題をはなれて(💭)次(🌴)第(dì(🌸) )に観念(nià(🌰)n )的になるにつれて(🧜)、か(😌)えっ(💉)てみんなの調子(zǐ )が(🍳)烈しくなって来(lái )るのだっ(🏾)た。
それが、その頃(qǐng )、彼の(💌)行動を左右す(🌞)る第一(🎺)の信(🥜)条(😱)だったの(🔂)であ(🏡)る。
大(dà )沢が(🍥)は(💂)たから(😘)口を出(📞)(chū )した。
と、最(👰)初の(🍜)提案者てい(🎢)あんしゃが、ちょっと間をおいて、(🃏)たず(🌎)ね(🛶)た。そ(🐑)れ(🛹)はい(💴)かにも自(zì(🌫) )信(♍)のないたずねよ(🐕)うだった。
「僕(☔)、いっぺ(🚘)んも会(huì )ったことが(📧)ないようだ(💠)ね。君の家でも(🚤)。」
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