次(cì )郎は、(💓)ぐら(👷)ぐらと(🍦)目まいが(🔖)するような感じだった。徹太郎(🚷)は、い(🙋)つになく(🤺)沈(📈)んだ調子で、
次郎は、むきになった。敏子(💦)は笑って、
大巻の家(🤜)は彼(bǐ )の家(jiā )から一丁とはへだ(🈂)たってい(🚚)な(🚯)い。槇まきの立(⬜)木(🤗)を(🕑)そのままくねらせた風(🅱)変(📝)りな門を(🐸)く(❇)ぐると、生垣(yuán )がつづいている(💱)。次(cì )郎(🍽)は、その生(shēng )垣(yuán )のす(🚚)き(🆔)間(jiā(🐕)n )から茶の(🥇)間の(🎃)方をの(🌺)ぞいて見た。する(⚓)と、道江(🐸)と姉の敏(🥦)子とが、こちら(💡)向きに(👻)顔を(👐)ならべ(🚤)てい(🆘)るの(🥋)が(💯)見(jiàn )え(🏪)た。二人とも(👜)、縁板(bǎn )に足を(🎬)な(🕉)げ出し、障子をすっかり取りはらった敷居の上に尻をおちつ(😚)けている(📘)。お(😻)りおりうなずきあったり(🌌)、(💷)眉根を(🐕)よ(😰)せた(😛)り(🔌)して、(🕉)しきりに何か話し(⚽)あっているが(🥟)、声はききとれ(🗨)な(💃)い。次郎(🗾)(lá(🔋)ng )にとって案外だった(🍦)のは、道(dào )江(jiāng )の顔(🗒)(yá )にちっ(🌴)とも(✳)興(🔲)奮した様子が見(jià(🍼)n )えず、(📇)眉根をよ(👠)せても、すぐそ(🚄)のあとから(🌍)笑いに似た表(biǎ(📀)o )情がもれてい(🎽)ることだった(🎻)。
「あたし、こわいわ。」
「学校の様子はどうかね。血(👾)(xuè )書(🅰)(shū )はやは(⛔)り出したのか(🦀)。」
「それ(🕕)がき(〽)っと大きな(🔏)問題になると思う(💶)ね(🚈)。」(🚱)
彼(🌛)は、し(⏬)かし(🔘)、それからも、校内を方々歩(🔠)きまわって、上級(jí(⛹) )の生徒(🐂)たちが幾人(🎵)かかたま(🦅)って話して(🧑)いるのを(🦗)見つけて(🧥)は(🐫)、その仲間(jiā(🦄)n )に入(rù )り、それとなくス(⛑)トラ(🌱)イキ(🔊)を煽動(🌘)するようなこと(💆)を言ったり、次(✍)郎をけな(🆒)した(🚭)り(🚽)す(🧑)るこ(🤞)とを忘れなかった(📦)。
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