「おはようござ(🦌)いま(🏟)す(👞)。」
(🐹)と(🍏)、先生(shēng )は、かなり間を(🛂)おいてから、つづけた。
「なるほど。…(🚏)…ふん。…(🔱)…そう(🌃)いうも(🎂)のですかね。……(🧖)ある(🛀)いはそうか(♉)もし(📉)れない。」
「田川は(🐤)どう(😃)だい。」(📙)
次郎(🥔)は、(📡)自(📸)(zì )分の責(zé )任(🙎)である二(🚀)つ(🉐)の室の掃(🥋)(sǎ(🐮)o )除を終わると、すぐ便(biàn )所(suǒ )掃除(🕥)の手伝いに行っ(🏦)た。これは、か(🚚)れが助手として塾生活をはじめた当初からの、(📀)一つの誓ちかいみたように(🍺)なって(😐)いたのである。
する(🎚)と、(🐑)ち(🐃)ょ(🙃)うど(💞)その(🕯)時、事(🎅)(shì )務室(shì )に(🌋)人の(📅)足(zú )音がして、仕(shì )切(qiē )りの(📫)引(🏖)き(⏫)戸(🚾)を軽くノックする音(yī(🙇)n )がき(🐯)こえた。
かれは、窓ガ(🛹)ラス、(🐚)窓わ(🧓)く、板壁、ふみ板と、上から(🏽)下(💔)へ、(🏠)つぎ(🗜)つぎ(🏒)に拭ふきあ(💮)げて行きながら(🚀)、おりおりそと(🦗)をの(🦉)ぞ(📣)いて飯島の様子に注意して(📬)いた(🚜)。そのうち(🏁)に、飯島(dǎ(🤓)o )は急(jí(👐) )に(💈)何か思い(😧)出したように(📅)叫(jiào )さけん(⛲)だ。
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