北の縁(yuá(🍒)n )側(cè )へ(🎽)出て見た。腐(fǔ(🍙) )りか(❔)けた草屋根の(👰)軒(xuān )に(🚯)近く、毎年(💓)虫に(⏭)食われて弱って行く林檎(qín )りん(➗)ごの幹(💵)が高瀬(lài )の(🔵)眼に(🖥)映っ(🌤)た(📹)。短い(🏊)不恰(👊)好ぶかっこうな枝(🕦)は、(🚤)その年も若葉(yè(😒) )を着(zhe )け(🎂)た(🙆)。微(🏟)かな甘(gān )い(🌹)香がプンと(🚰)彼の鼻へ来た。彼は(🚦)縁(🥂)側に凭もたれて、五月の日(🦑)のあたった林檎の花や葉を見てい(🙊)たが(🤓)、妻(qī )のお(🥞)島がそこ(🎉)へ来て何気(qì )なく立(😲)った(🌂)時(shí )は(💎)、彼は半病人(rén )のような、(🚊)逆(🐶)上(🤧)のぼせた眼付を(🌲)してい(🏳)た。
(⛳)ある(🌸)日(rì )、高瀬(🏻)は受持(⛏)の授業を終っ(🙌)て、学士の教室の側(cè )を通(🖕)(tōng )った。学士(🔭)(shì )も日(😹)課を(❔)済ましたところで(👁)あったが(🌍)、まだ机の(🎍)前に立って(🔎)何か生徒に説明して(🕯)いた。机の上(📛)(shàng )には大理(📯)石の屑くず、塩酸(⏳)の壜びん、コップなどが置いてあった。蝋燭ろ(🎴)うそ(🎄)くの(🦇)火も(⛓)燃(rán )えてい(💑)た(🧓)。学(xué )士は手に(👝)した(💖)コップをすこし傾(qīng )かしげ(🐖)て(👄)見(🎗)せた。炭素がその玻璃板(bǎn )ガラスいたの間か(🧐)ら流(🌪)れると、蝋(🏎)(là )燭の(📓)火は水(shuǐ(🌘) )を注(zhù )ぎ掛けられた(🈯)よう(💴)に消えた。
こう高瀬は濡(🆒)縁のところか(🎆)ら(🍨)、垣根(😂)越しに屋外(🧡)に立っている(✏)お島(dǎ(🍮)o )に言った。
(✋)塾の小(📀)使も(📂)高(gāo )瀬には先生だった。音吉(jí )は見廻りに来(lái )て、鍬(🛍)の持ち(🍘)方から(😌)教えた。
長く東京で年月(🖱)を送っ(😟)て来(🧒)た高瀬に(🔯)は(🧗)、塾の周(🕗)(zhōu )囲まわりだけ(🥌)でも眼(👡)に(🥁)映るものが多(👟)か(🍔)った。庭(tí(✉)ng )にある桜の花(🥕)は開いて見ると(🏂)八(bā )重(⏳)で、花(huā )束の(🈚)よ(🖥)う(🐩)に(🥏)密集かた(🤼)まっ(🕳)たや(🎃)つが(🥣)教(🍄)室(shì )の窓に近(🔗)く咲き乱(luàn )れた。濃(nóng )い花の(📐)影(yǐng )は休みの時(shí )間(🚓)に散歩する教師等の顔に(⚽)も映り(🏵)、建物(🛷)の白い(Ⓜ)壁にも(🍑)映った。学生(📹)(shē(👤)ng )等(děng )は幹に隠(📖)れ(🎺)、枝につか(💨)まり、まるで小鳥かなんどのよう(🈺)にその下を遊(🍘)び廻って戯れた。
高瀬(lài )が(🌫)馬場裏(lǐ )の家を借りてい(🦀)る(🍝)こと(🛹)は、最早もう仮の住居とも言えない(😨)ほど長くなった。彼(🏈)(bǐ )は自分(fèn )の(👈)も(👞)のと(🎛)して(🍋)自由にその日(rì )を送(sò(🛩)ng )ろう(🗺)とした。
新緑の(🎓)頃のことで、塾の(😆)ア(🙀)カシヤ(➗)の葉(🐔)は日(💢)に(👟)チラチラする。薮やぶ(🎰)のよ(🔽)うに茂り重(chóng )なった(🤢)細(xì(🛋) )い枝(🍳)(zhī )は見(jiàn )上(🔣)る(❕)ほ(👩)ど高く延びた。
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