「ふうむ、(☝)そうか(🧑)。」
二人(ré(📞)n )より(🥈)もちょ(🍃)っとまえに、次郎も帰って来(🦅)てい(🔙)た。彼はもう机につ(🤴)いて、日記か何(🌏)かをしきり(🙇)に書いていたが、恭一のあ(🤽)とから大沢(🈲)が(👙)はい(🧣)って来たの(🛹)を見(🏟)(jiàn )ると、思(😏)わずいや(👩)な顔(😂)をし(🥩)た(🙅)。五年生(shēng )にしても(🌑)老ふけている大(🏿)沢(zé )の顔付(🖱)(fù )や、(🤽)その(🕥)堂(🆓)々たる(😇)体格(🕷)が、恭一の同級生だとは、彼にはどうし(🗓)て(🈚)も思えなかったので(🔯)ある。彼(🎡)の頭には(😕)、すぐ雨天体操場の光(📊)景が浮かんで来た。山犬や、狐や、三つボタンの仲間で(🐺)はあるま(🎁)いか。そう(🌞)思うと、恭一(🏩)がそん(💊)な生徒をつれて来たのが、腹立たしい気がした。彼は、しかし、仕(shì )方なしに、(✍)大沢(💩)(zé )に(🈯)向って(📙)窮(qió(✍)ng )屈(🗺)そうな(🚿)お辞儀をした。
とに(🈲)か(🚆)く、このことは、(⛵)彼(💾)が(🐽)中(zhōng )学校の先(🎛)生にかけて(✌)いた期待(🐹)が(📹)大(dà )きかっただけ(🏁)に、彼をこ(😞)のうえ(⚾)も(💮)なく(🏮)淋しがらせた。そし(😇)て、ある(🏓)先(xiān )生の授業(yè )のおりなど(✈)は、その時間(jiān )じゅう、(🦆)小(xiǎo )学校(xiào )の教室(🐏)で権(🔝)田(tián )原(yuán )先生(💩)(shēng )に教わっていた頃(🐿)のことを思(😬)(sī )いうかべて、筆記(🌑)帳に(🔼)その似(📏)顔(☔)を(⛏)い(🌭)く(🥗)つも書(🐜)き並(bìng )べていたことさえあった。しかし、一(🔻)ヵ月(👪)、(🍋)二(èr )ヵ月とたつうち(🗑)に、中学校(xiào )というところ(🕜)は(🔘)、(👈)どう(🌼)せそうしたもの(🌟)だ、と諦めるよう(🚧)になり、その淋しさも、(💳)い(👿)つとはなしに(🔘)うすらいで行ったのだっ(🍭)た。
次郎は(🎷)、もう、食っ(🕟)て(👺)かかるような勢いだ(🉑)った(🐠)。
「何で(🏧)も最初に(❤)なぐったのは(📤)狐(😬)(hú )だそ(🍺)うだ(⛔)が(⬇)、なぐったと思(sī )った時(shí )には、もう頬(🥌)ぺ(🖇)たをひっか(🚝)かれていたそうだ。」
みんなは一(yī )せいに恭一を見(🎩)た。恭一の(🥌)青ざめ(🍌)た顔は、今度(dù )は(🔵)急(🍛)に赧くなった。
「なる(🍵)ほど(🗽)、(🎾)それではそのち(📽)びの(🔊)新(xīn )入生(🦈)が(🥥)狐の顔(yá )を(🍬)穴の(💃)あくほど見つめていたっていうわけか。」(🈴)
(💖)山犬の声(⌛)に(🏌)似たどら声(shēng )がきこ(🦉)えて、彼の(📨)周囲(tōng )が急に明るくな(⬅)ったと思(📲)った時に(🤜)は、彼(💌)は(🕔)地べ(🐲)たに横向(xiàng )き(🚊)に(🚖)ころがっていた。彼(🔝)の顔のま(🚭)んまえには、(🍝)ペン(👅)キのはげた指(zhǐ )揮(huī )台(🦋)が、二(😏)つ三つ節穴を見せ(🎖)て立っていた。
「う(🤟)む(♊)、しかし相当生意(🕥)気(💋)な奴にはち(🛍)がい(🧗)ないよ。」
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