相談は安易あんいにすぎるほど(🎩)、す(🐬)らす(🤽)らと(🕣)は(🎖)こび、ほとん(🌸)ど無修(🈺)正だった。特(tè(📬) )異(yì )とくいな行事を期待し(📢)て(🧤)い(🗿)た塾生たちにとっ(🍣)ては、(👭)多(duō(🤑) )少物足りなく感じられた(🔴)らしかった(🤵)が(🥐)、その(🕎)ために、これとい(🍮)う強(💿)硬きょうこ(🅾)う(😦)な主張も(🕠)出なかった。最(zuì )も多(😅)く発言(🌖)したのは(👲)飯(fà(🙅)n )島だ(🌀)った。しかし(💨)、それも、自(zì )分の(🥝)存在を印象づける(🔌)目(🍋)的(🍌)(de )以上の発言ではなく、たいてい(🐝)は原案賛(zàn )成の意見(🔢)をのべ、同(tóng )時に進(🕺)行係を(💢)つとめると(🦍)いったふうであった。田川は、はじめか(🤪)ら終(♐)わ(🌭)り(🏆)まで、(⛷)一言も口(🆚)(kǒu )をきかな(🍭)かっ(🔘)た。
「私は、大河(💚)をそんなふうに思うの(🍽)は、(😩)むしろ大(🛌)(dà )河(hé )に対す(😁)る侮(🤶)辱だという気もするんだがね。」(🍺)
「むろん、ぼく(🙉)は(🚇)大河(🥗)君にあや(🧢)まるつもりで(🐗)いま(⏮)す。し(✴)かし、大河(🈴)君(jun1 )と(🆔)して(💞)は、ぼ(😬)くがあやまっ(🍂)た(🤡)だけで(🥣)は、気(🐪)がす(🍸)まないでしょう。」
もっとも道江(🚅)に(🏎)たいして自分の抱(bào )い(🍍)だいている気持(🦏)ちに、兄がまだまるで気が(😞)つ(🔖)いていないらしいのは、ありが(💙)た(🌒)いこ(👎)とだ(⛩)。し(💢)かし、だか(🏓)らといって、二人(ré(🗼)n )が(🔅)むつ(🛍)まじくつれだってやって来る(🏄)のまでを、ありがたく(😦)思うわけにはいかない。痛(🤴)いきず(🔵)は、どんなに用心(xīn )ぶ(🕒)かくさわられて(➰)も痛(tòng )い(📼)のに(🈁)、(🤽)まし(💡)て、そのきずに気がつかないで、無(wú )遠(yuǎn )慮(lǜ(👂) )ぶえんりょ(⛱)にさわられては全くたまったも(🌳)のではないの(🖐)だ。
しかし、つぎの(🛎)瞬(shùn )間(jiān )しゅんかん(😼)に、かれ(🏁)の頭にひら(🕶)め(🍈)いたのは大(🍸)河無門(mén )のこ(🔕)と(🈷)だ(⬛)った(🍢)。かれは、すると、もう(🍄)飯(🏸)島(➰)の存在を忘れて(🎠)、大河の姿を便(biàn )所の(👎)あちら(🍪)こちらに(❎)さが(👳)してい(🎍)た(🌼)。
「第五室は、管理(lǐ(🕗) )部として全(🦋)体の責任(rèn )を(⚪)負っているんだからね。僕(pú )、一まわりし(📑)て、様子を見て来るよ。」
かれは、そ(🐱)う思っ(💨)て(⭕)、われ知らず(💟)眼(yǎn )を(⏮)ひら(🔩)き(🙇)、塾生(📦)たちの(🦖)中に大(⛽)河(hé )の顔を(🚐)さがした。か(🗻)れは塾生たち(❤)の静(🕶)坐(🔆)の姿勢を(🕵)直(🔺)したあ(🏮)と、朝倉先生(🌻)の(🏡)横に斜(👮)(xié )ななめ向むきにす(⛅)わっ(🦓)て(🏞)いたので、よく全体(🗿)が(🥢)見渡みわたせたのであ(🉐)る。
次(cì )郎(💱)がはたきをかけお(🏀)わり、箒ほ(👼)うきをにぎるころにな(🐂)っても(🕉)、ほかの(〽)部(🎓)(bù )屋(📊)は、まだどこもひっそり(🥐)と(🎡)静まりかえっ(✝)ていて、(🍟)板(🦓)木(mù )の音(yīn )だけが、い(🙅)つまでも鳴(🚽)りつづ(🍠)けていた(🐇)。
「ほう(👸)、お(👀)前か、今朝の(🕕)鐘をつい(✴)たのは。……で、ど(🎰)のよう(🛬)な気(qì )持(🥝)ちで(🛷)ついたのじゃな。」
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