百姓(xìng )の二、三人(rén )は、先生の使ふ「(🏠)團結」とい(⚓)ふ聞き覺えた言葉を使(💰)(shǐ )つて、叫(jiào )んだ。
「馬鹿(lù )こ(🤔)けツ!」
工場が、大き(🚙)な機械(🥑)の※(😭)(「廴+囘(huí )」、第(🌺)(dì )4水準(♍)(zhǔn )2-12-11)る音で、(😡)グアン/\してゐる。始めの(📰)一(✡)週間位は(👭)、家(jiā )に歸つて(🙇)も(🏭)、頭(😢)(tóu )も(👎)、耳(🏭)(ěr )も工(gōng )場に(👸)ゐるときと同じ(🌡)やうに(🙄)、グアン(🐝)/\して、新聞(🐃)一枚(😝)も讀め(⚫)なくな(🎰)つてしま(📉)つた(⛰)。俺は、このまゝ馬(🤷)鹿に(👻)なつて行くのかと思つた。
源(yuán )吉は(👿)然し、やつぱり(🗳)外の百姓達(dá )と同じ(⛳)やうに、さういふこと(🆓)を、(🎷)たゞぼ(🤜)んやり考(💷)へてゐた(――考へてゐた(🌶)とは云へない程度であ(⚫)つたが(🛴))が、そ(⛵)のぼん(👮)やりした考へ? が、(👗)今(📋)度は、源吉自(♊)身(🛩)の經驗で、少し(😰)づゝ(😉)形を(🎤)と(🕟)つてき(❤)た。そしてそのこと(🛬)が、もう(🌍)一(👩)歩思ひ切(qiē )つ(🦄)た跳(tiào )進を(🍑)したのは、校(xiào )長(🍡)先生の(👟)話(🈺)(huà )したことであるやうだ(📯)つた(♍)。こ(💴)んな簡單(😧)な、分(🖋)りきつたこと(🚼)を(😠)、然し百姓(👸)は一生が(💴)かりで(🛎)分つた、或(huò )ひ(🧒)は分らずに終ふことさへあつた。分ら(🧝)ずに(🥡)終ふこ(🐽)とが、かへつて多(🥈)かつた。
(🍚)一寸すると、遠(yuǎn )くで、馬橇の鈴(🙄)の音が聞えて(🦋)きた(👑)。
(🏄)寒(💟)さが(🏼)ギリ/(🚑)\(♋)と(🍂)、む(🏞)しろの上(♐)(shàng )から、(🈶)その下(xià )の外套を(🕜)通(👕)(tōng )して(🚾)、着(⛵)物を(🦆)通(🖕)して(😯)、シヤツを通し(🌏)て、皮(🛢)膚はだへ(🎩)、ぢかに(🚍)つき(🈵)刺(❌)(cì )さ(🕉)つて(🤞)き(🔦)た(🏯)。外(wài )套(📳)に(😱)つ(🌥)いてゐる細かい(🐆)粉(fěn )のやうな(🛹)雪が、キ(🥒)ラ/\と(❓)、小(xiǎo )さいなりに一(🐵)つ一(yī(🐟) )つ(🔤)結晶(jīng )して、つい(👋)てゐた(🥤)。手(shǒu )先や足(❌)先(xiān )が痛(🧠)む(🛡)やうに冷(🙁)えてきた。鼻(bí )穴が(🤺)キ(🌇)ン/\して(✖)、口でも耳(🍎)でも鼻でも(🚯)、こはばつてち(🛶)つとでも動(dòng )かせば、(🚌)そ(🔎)れ(🤥)つきり、(🤙)割れたり(🦁)、ピ(♌)リ/\いひさ(❗)うでたまらなかつた(🍦)。皆(🔜)の馬(🔲)橇は雜木林の並(🌺)木(🏭)が(🍒)續いて(🙉)ゐ(🐹)る處(📆)に出た。それは石狩川の川端(🍵)(duān )ぶち(💒)に沿つてゐる林(🥇)だつた。それで始めて、道を迷(mí )はずに來たことが分(📀)つた。時々、町か(🏹)らの歸りに、吹(chuī )雪に會つて(🛌)、道を迷(🧗)つ(⬛)た(😄)もの(🚕)が、半分死にかゝつて、(🔑)次(cì )の朝とんでもない逆の方向に行(háng )つてゐるこ(➗)とを發見することがあつた。一(🍘)樣に(🦍)平なので、方向(xià(🖖)ng )の見當が(🐱)、(😰)つかないのだ(🎢)つた。
「(🧔)又、表さ出(💌)ねえ(👞)で。なんぼ癖惡いん(🚨)だか。――あどから臭(🔌)せくツて!―(🌃)―赤びつき((❤)赤(🈸)子)でもあるまいし。えゝか、あとから(🏾)兄から、うんブンなぐ(🎑)ら(🐒)れ(🤨)るべ(💕)!」(😁)
「なア(🔡)源(yuán )ん、校長先生あれきつ(🥡)と(🐼)、――(⬅)あれ(🈯)だ(🚗)。飛んでも(🦍)な(🙃)い事(shì )云ふもんだ。本氣に聞くなよ。うん。」床をし(🕟)きながら、(👕)母(mǔ )がさ(⏯)う云(yún )つた。
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