フェラ 動画《af えろ》2行目ライン
af えろあらすじ
朝倉先生は、(🌋)しか(🤘)し、どんな悪い(🍒)状(zhuàng )態(🍖)があらわ(🛩)れ(🥞)て来(🌋)(lái )ても、(🈲)すぐそ(😅)の場(🙏)でそれを非難することがなかった。すべてをいちおう成り(🕝)行(📞)きに(🧛)ま(👋)かせ、行くところ(🗻)まで行かせておいて、あと(⚫)で(🍟)、(😶)―(👥)―たと(🧞)えば食後の雑(zá )談や、夜の集まりなど(👊)の(🌓)際に、――それを話題に(🆘)して、(🐂)みんな(😇)と(🎋)いっしょに(🏾)、その(🚄)原因(👒)(yīn )結果をこまかに究(🐧)明(😦)し、その(😁)究明(míng )をと(🤜)おし(😔)て、(🖊)共同生(shēng )活の基準になるような原則(🏍)的なものを探(⛓)求(✈)(qiú )する、と(🚵)い(❔)ったふ(🥖)うだったの(🌿)である。
「それに、今朝(cháo )はすい(📼)ぶん寒かったし、平(💒)木(mù )中(zhōng )佐どころ(😣)では(🗺)なかっ(🥡)たんだろう。」
と、小僧(sē(🔻)ng )は(🕠)あく(🧢)までもつつましくこたえた(🙅)。
次郎(💇)は、朝(🐜)(cháo )倉先(🏩)生(shēng )が、開塾(shú )最初の(🉐)朝(🕰)(cháo )の訓話くん(😿)わで、これ(😦)ほど激はげしい言葉をつかって(🍆)、真正面から(🔷)塾生(shēng )た(🚢)ちに非難(nán )をあびせかけ(💡)た(🍷)のを、これまでにきいた(⛪)覚えがなかった(🚑)。かれは(👯)、(👠)まだあとに残され(🎟)ている(🐸)自(zì(🔶) )分への非難が、どんな言(🏽)葉(yè )で表現(xiàn )さ(🍿)れるかを、身がちぢ(⚡)まる思いで待っ(📘)てい(🛌)た。
「そうか。ちょっ(🙊)と(🚖)、たずねたいことが(🤸)ある。す(👴)ぐ、ここ(🌈)に呼んでくれ。」
次(cì )郎(láng )は(📧)、それで安心(xīn )する気には(🔧)むろんなれ(🚰)な(🌚)かった。しかし、夫人(🐣)がそんなことを言(⬆)って自分(🕶)をなぐさ(🏈)めるために、わ(🕤)ざわざ自分の(🐐)室にや(🧕)って(👯)来たのだと思うと、(👾)何(👳)か心のあ(⬆)たたまる思(sī )いがした。そして(🐤)、そ(🍲)の日のかれの日記の中(zhōng )に、そのことが、今朝から(🥨)ので(🔎)きごと(🔧)と(🍄)と(👞)もに、大(🌊)事に書き(🤑)こ(🛑)まれていたことは、いうまでもない(🚹)。
すると、ちょうどその時、事(🍘)務(👊)室に(🤐)人(rén )の足音がし(🥤)て、仕(📬)(shì )切りの引き戸(hù(🛠) )を軽(🚪)く(🆕)ノックする音がきこえた。
（飯島のよ(👛)う(👐)な人間(jiān )はと(😱)う(🐀)て(🌟)い(📛)救(🥉)えない(🛢)。それ(📿)にくらべると、田川大(🌰)作の(⛰)ほうは(🔮)まだ見(jià(😗)n )込みこみがある(🌭)。）
(🥘)か(🈳)れ(🖋)は、そのつ(😫)めたい空気の針を(🕓)なぎ払(fǎn )はらうよ(🙋)う(🐼)に、(🐵)ばたばたと部(🎠)屋中に(💚)はたきをかけはじめた。
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