((🔑)お祖母さん(🏁)は、き(🏸)っ(🚩)とまたそのうちにカステ(🐺)ラのこと(🌰)を思(sī )い出すだ(😑)ろう(❗)。)
も(🔗)うその(👐)時は、最後の運搬(💣)者たち(🐌)が引きあげた(🐏)あと(📯)で、物音(🏴)一つしな(🤮)い(👱)古(😥)い校舎が、(🚫)黄(huáng )色(🕕)い夕(xī )陽の中に、(📸)さむざむ(🧖)としずまり(🥓)か(🍎)え(🥌)って(🔗)いた。
あ(🕥)る日(🎤)、彼が例(lì(🎚) )のとおり(🔁)、土(tǔ )台(tái )石(shí )の一つに腰(🐙)を(🍾)おろして(🚲)、お(👇)鶴から来た年(📬)賀状を雑(🚕)嚢から取り出し、じっとそ(🍋)れに見入って(👩)いると、いつの間(🍌)にか、仲(zhòng )間たちが彼(bǐ )の背(🚚)後に忍(rěn )びよって来(lái )た。
「(🐛)大(dà )丈夫でしょ(⛷)う(🐂)、ここ(😪)一(yī )二(èr )日(🥓)は。…(🖇)…しかし今日のよう(🤾)な御無(⏳)理をなす(🕹)っちゃ(🔼)いけ(❔)ませんね(🌯)。」
(💓)むろん、他(tā )の子供たちは新校舎の(✖)方に(🚓)行(🧦)(háng )くつも(🐆)りでいた。ところが(🥄)、次郎は、(🎌)別れ道(🤝)のところまでくると、道を左に(🚏)とって、(❎)旧校舎(shè )の方に行(🐻)こうと(🧟)し(🌻)た。
「未練(💌)(liàn )かな。」
「次郎(láng )お菓子(zǐ )が食べた(🚲)けりゃ、あ(👋)そこに沢(➗)山ある。」
が(⬆)、それもほんの暫(zàn )くだった。足にさわる畳(🌓)の(⏹)冷えが、また彼(🕸)を現(xiàn )実の世(shì )界(🛩)に引きもど(✈)した。彼は自分(⛅)(fèn )が(🤩)現在何処にいるかをはっきり意(🎟)識(🥂)すると、淋しさ(📸)と腹立た(🌧)しさ(🈴)とのために、(😲)じっとしてはいられなくなっ(💳)て(🧝)、ごろご(🥗)ろと畳の上にころがり(😭)始めた(🎺)。
(✔)み(🤕)んなが去(qù )ったあと(🍩)、次郎は、荒らされきった校舎(shè )の中を(🎓)、(📡)青い顔をして、一(yī )人(😑)であ(🥌)ちらこちら(😪)と歩(📝)きま(☝)わ(⬜)った。廊下(🕤)に(🍳)ころがっている(🎦)小石が、時たま彼(👅)の足(🖥)さきにふれて、(👾)納(nà(👏) )骨堂(tá(🚵)ng )で骨(🕎)が触(🍣)ふれあう(📍)よう(👭)な(👌)冷た(⚫)い音を立て(🌮)た。壁(🧞)の破れ目から、(✍)うっ(🏞)すらとした冬の陽(yá(💅)ng )が、射したり消えた(😯)りするのも(🕡)、たまらなく淋(⏰)しか(♐)っ(🥇)た。
次(🧣)郎はそう言(yán )いか(🧛)けて(🐀)息ず(🤒)すりし(🎰)た。
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