「本田も、しかし、このごろは大ぶ思(👈)慮深くなってい(😛)るからね。」(⛱)
「ふむ(🤢)。」と(⏹)、徹(chè )太郎は(⏹)感心(🏵)したよう(🚢)にうなずいたが、「しか(🍧)し、少(😇)(shǎo )し考えが足りなかった(⏯)とは(✊)思わな(🔢)いかね(🉐)。」
日(🤣)はまだ(🏜)かな(📩)り高かっ(🍥)た。かわい(😆)た砂地の(🛅)照りか(🦆)えしが眼にぎら(🎩)つい(🈺)て、頭(😵)のしん(🏃)が(🌝)痛いようだっ(🎒)た。彼は、(🖕)何(hé )も(💭)考(kǎ(🤯)o )える気(🔛)力がなく、(🌅)ただいらいらし(🦐)た(🔫)気持で町はずれまで来た。
「本田が(⏰)?……(📑)まさか。」
「おまえも一(😨)(yī )度(🎲)先生をお(🕟)たず(👘)ねする(🧚)といいね。先(❇)生の方でも待(dà(🔁)i )ってお(🕍)い(🎴)でのよう(🐈)だよ。」
校長(zhǎng )は(🤴)、最(zuì )初(😘)鼻だけをぴくりと動(dòng )かし(🌪)たきり、(😭)眼(🐲)玉も(🈵)口も動(dòng )かさ(🥤)な(🌋)か(🈸)っ(🥟)た。眼(yǎn )玉はテー(🍿)ブル(🎍)の上(🐞)の血(😨)書に注そそがれていたが、それを読んで(🕊)いるようには(🏣)思えなかった(🚸)。そのうちに、結ん(🦈)だ(🌁)ま(✌)まの口が(🕤)、うが(🦏)いでも(🔇)する時(🌺)のように、むくむく(👼)動き出(chū(🛢) )した。そして(🔏)、それ(🤒)がやっと開い(💋)たか(🌃)と思うと、しゃがれ(❣)た女のような声(shē(🎋)ng )で「こ(🌄)れは(🍥)、知(zhī )事(🚊)閣下にも、(🍞)お見(🐿)せし(😃)な(🔂)け(🧢)りゃなら(📠)んのか。」(🐠)と、わかり(😎)きっ(⛺)たことをた(💶)ずねた。田(tián )上が「むろんそうです(🔡)。」(😞)と答え(🕧)ると、(🏢)また(⛔)ぴく(🤗)りと鼻(🗡)を動(dòng )かし、「こん(🎓)なものを知事閣下にお見せ出(chū )来(lái )ると思うのか。君(🛠)らにはまるで常識(shí(🔬) )が(🕦)ない。ど(🚸)うかそん(🥙)なむり(🤛)は言わないでくれ。」と、泣(qì )いているのか(📓)、怒(🍾)っているのか(😩)わからないよう(Ⓜ)な声(shēng )で言(🐊)っ(🐱)た。四人共(gò(🚍)ng )、その時は、こんなのが(🛳)自分たちの学校(xiào )の校(xiào )長だろ(😦)うか、(📏)とい(🎫)う気がして、(🏐)実際なさけ(🛡)なか(⏸)っ(❎)たそ(⏬)うである(🔥)。田上が「僕たち(👊)は朝倉先(📇)生の留任(rèn )さえ(😚)実現(xiàn )すればい(🛬)いのですから、校(✏)長(🏏)先生がそれを保証して下さるな(📰)ら、(🧀)血書(shū )の処置はお(🤙)任せしましょう。」と(🏦)言う(🤯)と、校長は(🕓)何(hé )と思(sī )った(🍟)か、急に椅(yǐ )子から(🌪)立ち上って、四(sì )人(💦)の顔(🏃)を(📟)ひとりびとり念入り(📇)に見まわした。そして(🏼)何度も(🌖)首をふっていたが(🕛)、おしま(🍵)いに、永(yǒng )い(🍂)ため息をついて、「君(🎢)らの(🦍)非常(cháng )識(🐝)には全くあきれてしまう。朝倉先生(🧞)(shēng )の退職(🐜)は県の方(fāng )針(zhēn )で(👚)きまったことだ。県の方(🦔)針で一(yī )旦きまった以(yǐ )上、校長としてはどうにもなら(🌋)ないで(⬆)は(💯)ないか(🧙)、(🏿)そ(🥚)れが君(🚧)らにはわか(🙊)らんのか。」と言った。そして(💅)、も(🚉)う一度永(yǒng )いた(✒)め息(🧛)をつい(🛸)て、どたりと(🍢)椅子に(🏕)腰をお(🗄)ろ(🌥)したが、いかにも(🐁)思いなやんでいるよう(🐤)に眼(yǎn )をつぶっ(🏏)て、ひとり(🕶)ごとの(🥕)ように言っ(📵)た。「そりゃ、朝倉先生(🥫)が惜(📼)しい先(🚅)生(shēng )だという(🦀)こ(📮)とは私(sī(🕡) )にもよ(🕟)くわかっている(🦎)。い(🔜)や、(💼)誰(〰)より(🕵)も私が一番(🍢)よ(🗺)くわ(🔯)か(👂)ってい(👿)るつもりだ。だ(🗡)か(🚴)ら、君ら(🎦)が(🌖)先生の留(liú )任を願い出(🎣)る気(qì )持には心か(💲)ら同(📸)情する。し(🏩)かし、何(hé )しろこれは県(🛺)の方針(zhēn )できまった(🍨)ことなん(📟)だ(🐝)から、おた(⛺)がいにあきら(💏)めるより仕方がないでは(🧒)ない(➗)か。」
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