「そう(🥁)? あたしも(👭)ついさっき来た(🚖)ば(🌙)かりなの。」
そう(💦)言っ(📛)て彼女(🕎)(nǚ )が(🎒)説明したところによる(🚚)と(📷)、馬田の(🛣)いたずらは、もうきょ(🎭)うで(🏚)三度目で、いつも一心橋の向こう(⚡)の土(📛)(tǔ )手のかげに(🏨)ね(🏿)ころんだ(🕗)りして、(🍖)道(👓)江(💸)の帰りを待(✂)伏(fú )せ(🥉)てい(🍭)る。最(zuì )初(🛅)の時は、だし(🏁)ぬけに(🐳)彼女を呼び(🥣)と(🥉)めて手(🕺)紙を渡した。道江(🐘)がす(😈)ぐそれを投げすてると、彼はあわて(🕳)てそれをひろ(👚)いな(➕)がら、何か(🤶)おどかす(👳)よう(🔝)な(😝)こ(🚝)とを言(yán )った。二(è(🙅)r )度目は(👞)、しつこく道(🗺)江のそばにくっついて(📂)歩き(👿)ながら、いろん(✝)ないやら(🌤)しいこと(💶)を言い、村の入口(🧜)(kǒu )近くに(😎)なってい(😋)きなり彼(🔎)女の手を(🚷)握ろうとしたが、彼(🐻)女は大声を(🎟)立(lì )てて逃げた。そしてきょ(🍟)うは(🚘)三(sān )度(dù )目(mù )だが(🛹)、道江の方で警戒(✈)(jiè )し(🏌)ていて、馬(✉)(mǎ )田(tián )のいるのがわか(🌰)ったので、すぐ橋を(🈂)引きかえして(🦔)こちら(🆙)に逃(táo )げ(🅾)て来た(🐪)、(🍮)という(🍰)のである(🔡)。
道(📙)江は(🈂)答えないで敏(mǐn )子の(🏰)顔(🔺)を見(👼)た。敏子は、(😯)
「(🍫)そ(📟)れはそ(😋)う(🦖)と――」
「僕、馬(mǎ(🕞) )田(🍲)と同(tóng )じクラスですから、(🍽)毎日い(🤲)っしょに帰ろう(🥎)と思(👸)えば帰れるんです。」
次郎は、二(💭)人の言葉から、ま(🥩)るでちがった刺戟をうけ(📥)た。敏子(🤚)の言葉(yè )か(👸)らはひやりとす(🔬)る(🔃)も(👠)のを感じ、(👴)道江の言(🏆)葉には憐(lián )憫に似たも(✴)の(🚏)を感じたのである。一人の女(💃)を(🍤)中にして(💁)、馬(mǎ )田のような男と(🎲)争っている(🏰)自分を想(xiǎng )像(🗂)(xià(⛩)ng )す(😯)ると、たまらないほどいやにな(㊗)る(🕵)が、ま(🎴)た一(yī(♊) )方で(🔥)は、道江(🔯)(jiā(🕜)ng )という女が、(🐽)自分というもの(🌈)をどこか(🚧)に置(zhì )き忘れているような性格の持(chí(🌒) )主であ(㊙)るだけに、放っ(🔆)ておくに忍びないよ(🌳)うな気も(🚏)する(🐃)のだ(🐠)った(✡)。彼(🤜)(bǐ )は二つの感情(📷)を急(jí(👛) )には始末しかねて、(🎰)だま(😬)りこんでしまった。
「(💭)よ(🌧)くはないんで(🤷)す。しかし、仕方がないでしょう。」
彼(bǐ )は、し(🛥)か(🐋)し、(🍑)それからも(🈲)、校内を方(🙂)々(🎥)歩(🔫)きまわっ(👮)て、上(🐞)級の生(shēng )徒た(🧑)ちが幾人かかたま(🍒)って話し(🥦)ている(🏵)のを見つけては(🎮)、そ(🍡)の仲(zhòng )間に(🥥)入り、それとな(📢)くストライキを煽動(🌡)するよ(🖼)う(🦀)なことを言ったり、次郎(📎)をけな(🌑)した(🍞)りする(🌑)ことを忘れなか(📁)っ(🎲)た。
「(🧡)た(👤)っ(✖)た今。僕(⏯)、道具(🆓)をうち(🧀)に置くと、すぐ来たん(📹)だよ。」
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