「手塚君(🍳)は?」(⛎)
(㊗)一体(🦊)あの家(jiā )では手(🗃)塚(zhǒng )が学(xué )校から帰ったか(🍞)どう(➗)か(😺)もよく知らずにい(🥏)る、それでは手(〽)塚が外でなにを(⏸)してるかを知らない(🍾)のも無理(lǐ(🏕) )が(🥈)ない。
選手は入(😄)場する(🛴)やい(🌁)な(🍴)やす(🎽)ぐキ(🛌)ャッチボ(📇)ールを始(❤)め(🥟)た(🏹)、それがすむと(🥊)、一同さっと散ってめい(🍄)めい(✈)の(🤬)シー(🚂)トシ(🚪)ート(🤼)に走った。やがてノックが始まった。ノッカ(👪)ーは慶(🥑)(qìng )応の選(🔷)手であ(🛅)っ(🐠)た山(🆖)田(🚁)(tián )と(🎱)いう青年(👋)であ(🚇)る、(😕)正(🚊)確なノックは士気(🤰)を一(yī )層緊粛(🍷)きんしゅくさせた、(🎤)三(sā(📔)n )塁(lě(😹)i )から一塁ま(🖌)でノ(🤖)ック(🚼)し(🧚)て外野(yě(🏽) )におよび(🍥)また内野におよぶまで(🤟)ひとり(🛁)の過失(🥞)もな(🐳)かった、次第(dì(☔) )に興奮(fèn )こうふんしきたる技(📺)術の早(zǎo )業(🥃)は(📵)やわざはそ(👡)の(🐙)花(⛔)やかな(🐤)服(fú )装と、いかにも得意然と(💙)く(🍘)いぜん(😣)たる(🏻)顔色と共に(📇)見(🔙)(jiàn )物人を(🎴)圧倒(🐊)し(🔆)た(⛅)、ダブルプレー、トリプルプ(🕔)レー、その中に手塚(zhǒ(🏻)ng )のできば(🐺)えはべっ(👺)してすばら(⛸)しかった、かれは(🤪)どんなゴロでも完全につか(😹)んだ、かれは頭(📒)上高(🌄)き(📵)球をジ(😪)ャンプしてとった(🍀)、左側に打(🏤)たれた難球(🦂)を転ころん(🍂)でつかんだ、つかむやいなや二(🧡)塁(lě(🛑)i )に送った。その(👳)機敏さ、洒(sǎ )脱しゃだつさはさ(🚄)なが(⚡)ら(🐱)軽業(yè )師かるわ(🚭)ざしのごとく見(jiàn )物(wù )人を酔(zuì )よわした。
元来晴(🍀)れ(👣)の戦場にお(🥩)ける(👔)ノ(🔱)ックには一種の秘訣ひけつが(🥛)ある、そ(🍲)れ(🆓)は難(🏯)球を打ってやらぬこと(📯)である(📚)、だれ(🚨)でも取れる(🤶)よ(🍍)うな球を(🎽)打ってやれば過失がな(⚪)い、過失がな(⏫)けれ(😧)ば気がお(📐)ちつ(💍)く、特(tè )に試合になれぬチームに対(✖)(duì )してはノッ(🏻)カーはよほど寛大に手心せねばいたずら(🆎)に(🆑)選手をあがらしてしまうおそれがある。
「天下横行だ」(⏺)
黙々は勝(🔫)った、(💀)波濤はとうのごと(🏛)き(🚷)喝采が起(🛑)こった、中(zhōng )立を(🎋)標榜ひょうぼうしていた(🛂)師範(🆚)生(🕗)(shēng )はこ(📵)とご(💻)とく黙々の味方となった。安場が先頭(tóu )になって(📧)一同(🛑)(tóng )は中(zhō(🀄)ng )学の門(mén )前で凱歌がいかをあげた、そうして町(🐟)を練(liàn )り歩(🦆)いた。町々(🚭)では(🐒)手おけに水をくん(😼)で接待した(🍪)のも(😛)あった(💃)。善兵衛(😝)は自分の店(diàn )のみかんを残らずか(🕞)つぎ込んでみかんをまきながら選手(shǒu )の後につ(♒)いて(🔼)行った。一(yī(🎺) )同(🙎)は喜(🤱)び勇(🌭)んで(💼)塾じゅくへ帰った(👁)。かれらは塾の前で(💣)みんなシ(😽)ャ(🍁)ツを脱(tuō(🍳) )ぎ、へそをだして門内へはいった。
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