日本《女 オナニー 体験》2行目ライン
女 オナニー 体験あらすじ
「元(✖)来、正(zhèng )義は階級に(📑)ある(🎾)んじゃな(😝)いんだ。どんな階(🌰)級(🆙)(jí )にだって(😞)、正しい人もいれば、正(🏾)(zhè(🎟)ng )しくない人もい(🈚)る(♐)。正(🔔)義は、そ(🗿)れを(🈹)もっ(🚭)て(🔣)いる一人一人の(🐱)胸にしか(🐮)な(🥄)い(🌀)んだ。五年(nián )生(🐳)は(🛷)五(🤜)(wǔ(💨) )年(nián )生なるが(🚶)故に正義(yì )の持主(🎨)ではな(🚤)い。同様に僕ら(🥜)も、四年生な(🏘)るが故に正義(👋)の擁護者だと主張(🔓)(zhāng )するわけに(💲)はい(🧣)かない。四(sì )年生(🤜)とか五年生と(🐣)かいうこ(🍏)とは(♏)、要(yào )する(🔳)に(🥒)正義(yì )とは何の関係もない(🤧)こ(🥞)となん(🛶)だ。それ(🔤)をいかにも関係が(🏜)あるかのよう(💳)に(〽)思いこんでいる(🏀)ところに、この学校の病(bìng )根(🚊)があり、校風(⬜)のあ(📂)がらない大きな原(🎚)因(yī(🏆)n )が(✴)あるん(🏒)だ。この(🛍)学校(🏄)(xiào )では、上級(⤵)の名に(🐎)おいていつも正義が蹂躙(lì(😧)n )じゅうりんされて(🥤)いる。現(💭)(xiàn )に本(🚃)(bě(♐)n )田(㊙)の(👞)弟(dì )の場合がそ(🐥)れだ(🌵)。僕は(🗓)も(🍢)う一(yī )度はっ(🕦)きり言う、正義は(🤤)階(🐾)級に(🔜)なくて人に(😾)ある(🔄)んだ(🎻)。もしそうでな(😠)ければ(🚭)、(🛷)全(quán )校一致も(🎐)期待出来(🥅)ない。それが期(🍴)待出(chū )来(lái )る(🚚)の(🍊)は、正(🥙)義(🍚)が階級(jí )の独占物どくせん(🌩)ぶつで(🎫)なくて、何人(ré(👡)n )の(🤐)胸にも宿(😛)りうるからだ。だから僕は(🌕)、同級生(🗃)の団(tuán )結より(🗺)も、(🧛)正(🔯)しい人の団(🚳)結が先ず必要だと思う。僕は四(sì )年生を愛し、(🕤)五年生(🌤)(shē(😝)ng )を憎むために、本田の弟をバ(🌳)ックし(🐑)ようと言う(👱)んじゃない。僕は学(🐍)校全体(tǐ )を愛(🔱)(ài )するん(🌥)だ。学校(xiào )全体(tǐ(🚘) )の正(🕊)義を愛するんだ。そのためには、本(🍒)田の弟(🈂)のよう(💸)な、不(bú )正に(🕛)屈(🌱)(qū(🍌) )しない魂(hún )をあく(🦈)ま(🛰)で(😭)も擁護しなければならんのだ(😖)。問題(🦁)は、四年(🤒)生の権威が(🐊)どうの(🗿)、名誉(🐬)がどうのというような、そんなけちけ(📣)ちしたことにある(🎰)ん(😻)じゃない。大垣(yuán )校長の謂いわゆる(👥)大(🤠)慈(👕)悲(🎴)(bēi )の精(jīng )神(shén )に生き、全校の(👔)正義(yì )を護ろうと言うんだ(😉)。おれの言ったこと(⏲)を誤解せ(🐌)んようにしてくれ。」
(📄)次(🔉)郎が本校(✌)舎の前(qiá(⏱)n )まで来ると、ちょう(🏗)ど職員会(📱)(huì )議(🍼)が(⛹)終った(🚯)ところらしく、(🈂)先生(shēng )たちがぞろぞろと玄(🕴)(xuán )関から出て来るところだっ(🅱)た。彼は(📺)先(xiān )生たち(🚊)に顔(yá )を(🗜)見られるの(👕)が(🐭)いやだっ(💭)た(🍘)の(🏧)で、校舎の陰(🙅)にかくれて、(📄)人影(💝)の見えなくなるのを待(dài )つ(📗)ことにした(🕊)。
「(🔯)だって、五年生は無茶ばかり言(🍉)うんで(🌎)す。あ(🏖)んな(🛃)こと言(yán )われて(💼)、僕、へこんでいたくないんで(🛐)す。」
「それよりか(👼)、狐の奴がその(🚿)新入生(🐾)に(🐔)頬(jiá )ぺたをひっ(🚣)かかれた(💪)っ(🍇)て、ほん(🖱)とうか(⏸)ね。」
「物はわかる方(🕤)だ(🧓)と思(🍷)う(🏂)がね。」(🙊)
「みん(🐛)なで僕(🏙)を親爺って言うん(🤨)だよ(🔚)、わ(🌇)っはっは(⛳)っ(🎴)。」
「(🧙)しかし、本田、(🎱)このまま放っとくと危(wēi )いぜ(🚓)。ことに狐(🎎)の奴と来たら執念(㊙)(niàn )しゅうねん深い(💫)か(🚾)ら(🔏)な。頬ぺたを下(xià )級生にひ(🗺)っかかれて(🧐)默っちゃおらんだろ(🍟)う(🛰)。」
「狐が(⚪)わなに(💿)飛びこんだって(📄)！ そいつは面(miàn )白い。い(🥅)ったいどうし(🚽)たっていう(👾)んだ(🥤)い。」
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