フェラ 動画《東方 妖夢 エロ》2行目ライン
東方 妖夢 エロあらすじ
千太郎(láng )とい(🏝)うのが馬(mǎ )田の名(míng )前(🚻)なのである。
「朝倉(🦐)(cāng )先生が待(dài )っておいでだ。」(🔒)――(🖕)昨日父にそう(🧤)言(🏞)(yán )われたことが(💠)、(🎴)彼に(🙏)は一(💲)(yī )日気にか(🦊)かっていた。しか(👗)し、なお一(🌁)層(céng )気(qì )に(🚮)かかって(🔲)いたの(📮)は(💻)、血書(shū )を(💂)書いた自分のこ(🔹)とを先生が「かわいそうに」と言われたという(🏛)ことだった。最初こ(👧)の言葉(🎣)(yè(🛶) )を父の口をとおし(🔕)てきいた時には(🍙)、そ(🚞)れが(📋)あまりにも(🕴)予期しない(🔘)言葉だ(😻)ったため(🍜)に、ただ面(🙌)くらっただけ(👓)だった。しかし(🌂)、彼(bǐ )にと(🐤)って(🕞)、朝(🚩)倉先生の(🖊)言葉は(👏)、とりわけそれが(😇)彼(🔱)自(zì )身のことに関し(🚨)て発せ(🐵)られた場(🐮)合(hé )、どんな片言隻(🐃)句せきく(🗞)でも、軽い意味(wè(😇)i )をもつも(📎)のではなかった。彼はそのあと(🤗)二(èr )階(👩)(jiē )にねころんで、ひとりでいろいろと考えてみた。言葉がありふれた簡単なものだっ(🏊)た(🥔)だけに(👙)、か(🐢)え(⬛)っ(📞)て意(🌰)(yì )味がつ(🐨)かみ(🎿)に(🚫)くか(🙄)った(🐹)。もしそれが(🧥)世間普通の人の口を(😁)もれた言(👒)葉(yè )だ(🐌)った(😶)ら(👈)、血(🐾)を流(🎙)した自(🙌)分に対する同情の言葉(yè )とも(🔍)解されようし、また県当(⛴)局とい(🛁)う大き(🏵)な相手を(🆑)向こうにまわし(🍧)たこと(🦄)に対(duì )するあわれ(🧥)みの言(👋)葉とも解(🥀)(jiě )さ(🤦)れよう(🎦)。しかし朝倉先生がそんな甘(gān )い(🧒)お座なりを言わ(💲)れようは(♍)ずが(🌓)ない。先(xiān )生(🤓)の愛情(qíng )はも(🙌)っと深(📄)いのだ(🥧)。先生の言葉(🐙)(yè )の奥にはいつもき(🧜)びしさがあ(🤧)る(⛑)。わ(🆚)れわれの心をむち打って一歩前進せしめないでは(💉)おかない(🍻)きび(📫)しさが(🚨)ある。先生は(🔙)ある(📻)い(🗃)は(🆒)自分を(♟)始(🌒)末(mò )に(⛏)負(🈴)(fù )えな(🧛)い飛び(🙌)あがり(🏊)者だと(🕳)思わ(🧖)れたかもし(🎶)れな(🈚)い。「(🏤)かわい(🐼)そ(🚜)うに、己を知(zhī )ら(🏐)ないの(😃)にも(😶)ほどがある！」それが(🚍)先生のお気持(🈲)(chí )だっ(📇)たので(🕥)はあるまいか。
「まわり道なんかし(🔹)て、(📝)いたずら(👪)され(🀄)たら(🥛)、よけい世(🏌)間にけ(🙀)ちをつけられるよ。」
「そ(🚭)れな(❇)らいいけ(➖)れど、――」
次郎はすこし(📡)顔をあからめた。が(🐒)、すぐ思いついたよう(🐭)に、
そ(⏪)れでも、そ(😹)の日(rì(♑) )は(👦)、森(🦐)川(chuān )の教(⛎)員適(shì )性審査以(yǐ )上(shàng )に大(dà(🚘) )した出来事も(📞)なく、ひけ(❌)時(shí(🦈) )から二十分もた(🉑)つと(🤹)、(🗓)校(xiào )内に(🚋)は生徒の姿は一人も見られ(㊙)なくなった。た(🏪)だ先(🔒)生(shē(📪)ng )たち(Ⓜ)だけが校長の帰りをまつために居残っていた(💺)が、も(🧕)う話(huà )の種もつき(🚑)た(➿)らしく、どの(😝)先生(🚮)(shē(⛳)ng )も、いかにも所(suǒ )在しょざい(🥞)なさそ(🔮)うな、(😇)それでい(🗒)て何(📭)とな(🚉)く落着(🆗)きのない眼をして、(🥅)教(jiāo )員室を出た(✝)りはいったりしていた(🧣)。
「僕は(🤪)そ(😟)んな意(yì )味で考(kǎo )えが(⚽)足(zú )りなかったとは(💕)思っていな(🙊)い(🔳)んです。役(🌰)所(🐉)(suǒ )は(🎼)正しいことを通すのがあたり(🛠)まえ(🕕)でしょう。」
「そりゃあ、事(🎬)をあら立てれば、いくらでも手はあ(🌞)ると思(🚝)うの。だけ(🎥)ど、同(tóng )じ村(🏫)(cūn )に住んで(🔛)いては、そう(🥚)もい(😭)かない(🏁)し、……」
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