(五年(nián )生(🥍)(shē(😓)ng )に口実を与えてはならない。)
「しかし、本田の弟(📒)にしちゃあ、すごく勇敢(💹)だね。ふ(🔹)だんから(🍤)、そう(📶)なんか。」
「ようし(⛳)、(🤧)わかった(💒)。」
二人は校門を出て(♊)からも、しきりに次(🌆)郎のことを話(🛡)し(🐹)ながら歩い(🥉)た。
「生意(yì(📹) )気でも、そのぐらい勇敢(gǎn )だと頼(là(🎪)i )もしいじゃな(🥗)いか。入学(xué(⛎) )早々、五年生(shē(🚞)ng )全(🕝)部(bù )を向こう(♎)にまわして(🤣)悠(🧐)々たる態度(dù(🐽) )を見せるなんて、この学(xué )校としても、全く歴(🗝)史的だ(📻)よ。」(🌹)
「あた(🏸)り(🔭)まえじゃ(🚫)な(😾)いか。」
恭(📐)一は、もうその頃(💓)(qǐng )には、詩や歌をかな(🏗)り多く(🍉)作って(🕒)おり、年(nián )二回(🎺)発行される(💂)校(📢)友会(😧)誌(😼)には(😳)、きまって何かを発表(📐)してい(⛳)た。次郎(❔)(láng )には、それ(🈚)が世に(🎀)もすばらしいこと(✏)のように思えた。そのために、彼(bǐ )の恭(🎉)一(🙎)に(🥤)対する敬(jìng )愛(à(🔏)i )の念は、これま(🐾)で(🌭)と(📮)はちがった意味(🥩)(wèi )で深まっ(🈴)て行った。が(⛱)、同(❇)時に、彼が、何かしら、恭(gōng )一に(🐼)対(🍧)し(⛎)て(🎴)妬(🕉)ね(🏝)たましさ(🐫)を(⛰)感じはじめたことも、(🛃)たしかだった。
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