フェラ 動画《クリ 愛撫》2行目ライン
クリ 愛撫あらすじ
「(♌)本(✡)田(👁)、ず(🐂)るいぞ。」(💓)
「そりゃ(🌂)あ、(🥠)道江さ(🗨)んがこ(😺)こから学(xué )校(🕤)に通(tōng )うの(🧚)はいい(🛢)。そうする方(fāng )が一(💤)番いいと思うんだ。しか(🈴)し(📔)、学校の行き(🔋)かえりに、次(📯)(cì )郎君(jun1 )が道江(jiāng )さ(🎒)ん(🈳)の用心(👸)棒に(💂)なるのはど(👙)うかと(➖)思(sī )うね。」(🔧)
馬田は、機を(✒)見る(🌇)に(😱)はわりあい敏感なたち(🍁)だっ(🧢)た。それに、ど(🥢)うせ遠(yuǎn )くないうちに何もかも(⛱)わか(🍷)るのだと思う(🆑)と、今しいて次郎をけな(🈺)す必(bì )要(yào )もないと思(sī )った。
彼は、自(zì )分の方(🎰)から馬(💔)田に(👳)言(yán )葉をかける気にはま(🤘)る(🤲)でなれなかったが(🕰)、しかし、(🤰)馬田(🎁)の方から言葉(💤)(yè )を(🎶)かけられるこ(👌)とは(🏘)、十(shí )分(fè(🈳)n )覚(jiào )悟もしていた(🈯)し(🕧)、心のど(😵)こかでは(🎣)、むしろ期待(🌨)も(👶)してい(👠)た。ところが、(🌠)茶(chá )店のまえをとおり過ぎて四五間行っても、誰も(🤗)声(⤴)をかけるものがなかった。彼は(🌊)安心(😯)(xīn )とも(🍆)失(🚓)(shī )望ともつかぬ(⚪)変な気(qì(📘) )持(chí )になり(👸)、われ(📉)しらずうしろをふりむいた。
「用がないからって知(🍝)(zhī )ら(🚭)ん顔するのは失(🚐)(shī )敬じ(🏨)ゃな(🌚)い(🐉)か。」
(🌘)その日、校(xiào )長(🍪)は県(🌴)庁に行ったきり、(🍄)ついに学校に(🎱)顔を見せなかった。西山(⏰)(shān )教頭(🌌)が何度も電話口に(🥁)呼び出され(🏄)、ひ(🛣)るすぎには、五年全(🎁)部の学籍(jí )簿が(🦍)くせきぼ(🌉)を(💱)抱えて県庁(🔗)に(🐭)出かけた。と(🐆)い(🥉)うこと(😖)が(🎣)、給(gěi )仕の口(kǒu )から生(🏸)徒たちに伝え(🈁)られた。生徒たちには、それが何(🐕)を意味するか(👦)は(🖕)、さっぱりわから(🌂)な(🥕)かった。それ(💟)だけに、不(bú )安な空(kōng )気はひけ時が近(🥨)(jìn )づくにつれ、次(🕛)(cì )第に濃こ(🥇)く(🍐)なって行っ(🆙)た。
馬田(🍴)は、実は昨日委員会(😢)(huì )が終(😋)った(💇)あ(📷)と(📩)、いつになく気(qì )がむ(🥉)しゃ(🤐)く(👑)しゃして家に帰って(😎)行った(🌗)のだっ(♎)た。次郎がみんなのどぎも(💻)をぬくような血書を(🐜)書いた(🥤)ということが第一癪しゃくだったう(🥩)えに、自分もついそれ(🥎)に署(🍬)名しなければならな(🥁)い(🦐)はめ(🥧)にな(🐰)り、(🌹)いかにも次郎の尻馬(🎲)に乗(🤫)せ(🚯)ら(📳)れた(👗)ような恰好(🚠)にな(🗒)っ(💞)てしま(📉)った(👹)のが、何としても腹におさま(✉)りかねていたのである。で、夕(🛂)食(🤧)をすましたら、すぐい(👍)つもの(🕌)仲(🤴)間にどこかに集ってもらい、血書に何とかけ(🚍)ちをつけ(🔳)る一方(fāng )、全(🕑)校をあ(🥗)すにも(🌭)ストライキに導く計画(huà )を相談する肚でいた。と(📢)ころが、食(🚩)卓につい(🤣)て不機嫌(xiá(🌓)n )に箸をとっているう(👱)ちに、(🐌)ふとなぜ(🌁)新賀はきょうみ(🌽)んなに次郎が血書(🤓)を書いた(🎤)ことを秘(🌾)(mì )密にし(🔃)たのだろう、と(🏥)いう(🎰)疑(yí )問(wèn )が起った(🚼)。こ(🙏)の疑問は、ふしぎに彼の気持を明(mí(👛)ng )るくした。というのは、(🥪)彼は彼な(🛥)りに(📸)それ(🏩)に判断を下し、何(📍)(hé )だか次郎の弱点がつかめたように思(sī )っ(📕)たからで(♒)ある。次(cì )郎(🐟)(láng )は、自(zì )分から言い出したてまえ、どう(🚄)なり(💼)血(💛)書(🆑)(shū )を(🐘)書くには書いた(🎼)が、(🔑)書いたあ(🌊)とで、事(🚊)(shì )件の主謀者と(🥦)見られるのがこわ(🐫)くなり(💢)、(🧝)新(👭)賀に自(zì )分が(🚏)書(🎳)(shū )い(🏇)た(🆔)こ(🎉)とを秘密にすると(🤞)いう条(tiáo )件でそ(🍐)れを渡した(🍕)にちが(🌠)いない。そう(😛)彼は判(🦓)断したのだった。そし(🚺)て、こ(💑)の判断はいよい(🍇)よ(📬)彼を上機(jī )嫌に(🍉)した。血書が(📲)大(🕎)(dà )きな(🍱)問(wèn )題になれ(🍰)ばなるほど、次(🍲)(cì )郎は(🏡)しょげ(⛓)るにち(🗣)がいない(🚍)。血書にけ(🐄)ち(🔦)をつけ(🛢)るのも面白いが、それを出来るだけ大げさな問題(🍍)にして(✂)、次郎がいよ(👕)い(🕯)よし(♋)ょ(🎀)げる(👻)のを(🧤)見るのはなお一(✂)層(⛺)面白(🧟)い(☕)こ(📢)とだ(⏲)。スト(🆗)ラ(🧥)イキはどう(🕶)せ早か(😍)れ(📵)おそ(🔏)かれ放っておいても始(🆒)まることだし、何(😺)も自(zì )分が先(😖)に立ってあ(🔹)せ(🈁)る(🙆)ことはない。彼は、そんなふうに考えて、ひとりでほ(🔪)く(📀)そ(🔕)笑(xiào )んだ。そして、きょう(👅)は、彼(bǐ(🔘) )にし(👦)てはめず(👽)らしく早(zǎo )く登校(xiào )して、それとな(🤟)く次郎の様(yàng )子(zǐ )に注意(yì )していた(🥚)が、次郎の様(🚼)子(🚿)は、(🦅)彼の判断(💞)を(🚆)十(shí(👖) )分(🎥)に裏書しているように思(sī )えた(🦍)ので(😐)、彼は内心ますます得(🖊)意になっていたのである。
「僕(pú )がここ(🕐)に(🏁)い(🍍)る(📚)こと、君(jun1 )は知って(🎮)いた(⛽)んだろう。」(🈺)
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