次郎(🗞)(lá(🚊)ng )がはた(🕛)きをかけお(🌂)わり、(📫)箒ほう(🅱)きをにぎ(🛤)るころになっ(🔓)ても、ほか(🚹)の部(🦃)屋は、(👬)まだどこもひ(🐇)っそ(🦄)りと静(🍌)ま(📭)りかえっていて(💵)、板(🐰)(bǎn )木(mù )の音だけが、いつま(📤)でも鳴りつづけていた(🚥)。
七(⭕)時の朝食までには、(🔘)まだ(🏹)二十(shí )分ほ(🧣)どの(🍱)時(💒)(shí )間(jiān )があり、(😨)その間に食(shí )事(📥)当番は食卓しょくたくの準(🏩)(zhǔn )備を(🎱)やり、そのほかのものは、(🦑)自由(yóu )に新聞に目をと(🐼)おした(🥕)り、私用(yòng )をたし(🛃)た(⛎)りする(🧤)のだった。次(💹)郎は、いつもなら、(💐)こんな(🤺)時間にも、(👲)できるだけ塾生(shē(🐧)ng )た(👲)ちに接(📪)触せっしょ(🎌)くして、かれらの感(gǎn )想をきいたりする(🖼)のだったが、今日は、(🦀)広間を出(♍)る(♈)とすぐ、塾(🛡)(shú )長室に行(háng )き(🥞)、朝(cháo )倉先生(💥)(shēng )に向(xiàng )かって(♋)、なじるように言った。
先生は、次(cì )郎(💈)(láng )の顔を見(jiàn )ると(🚴)、手帳をひらいた(🙇)まま、たずねた。
「私に言(🎗)わ(🥫)せると、それは、君らに、ほん(🈂)とうの(🛥)意味で自分をた(👾)いせ(⏱)つ(😉)にする心がないからなのだ(📕)。言いかえると(🤩)、君らには、(🥕)自分で自分をた(❔)いせつ(🐠)にす(🦍)る自主性という(🍌)ものがまるでない。さら(✈)に言いか(🏠)え(😘)ると、君(jun1 )らは多数(🏴)をたのみ(🛴)、多数(shù )のか(〰)げにかくれて(🎠)、何よりもた(🐕)いせつな(🐨)自分の良(liáng )心を眠(mián )らせる(🤖)こと(💯)に平気な人間(jiān )なの(😁)だ(⏭)。私は(🕺)、現在の日本(🔥)人の大多(duō )数がもっ(🛰)てい(🏖)る(😮)最(📡)大の弱点を(🐺)、君(💄)らの(🤳)今朝の(🐺)起(🛸)床の様子(⛓)でまざまざと見(😶)せつ(🕙)け(🤚)られたような気(♌)がして(🥒)、全く(🌑)、暗(🥣)然あんぜんと(💒)ならざるを得(dé(➕) )なかった(🕗)の(🐖)だ(🥪)。―(🚑)―」
(😇)次(🦗)郎(🖨)は(🌀)、朝倉先生が、開塾最初(🍬)の朝(🤜)の訓話くんわ(🗺)で、これほど激はげしい言葉をつ(🐆)かって、真正(🐌)(zhèng )面(🔲)から塾生たちに非難をあ(🔨)びせかけた(💂)のを、これまでに(🚲)きいた(🌅)覚(⛰)(jiào )え(⛳)がなかった。かれは、まだあ(🆒)とに残(✅)(cán )されている自分(🍮)(fèn )へ(🚘)の非(🔒)(fē(🌞)i )難が、ど(✉)んな(🥋)言(📵)葉(yè )で表現されるかを、身(shēn )がちぢ(🛅)ま(🌸)る思(🐭)いで(🙋)待(👪)っ(🕜)ていた。
とあった。
「(📒)その(🔂)心(🥈)(xīn )臓(zàng )に負(fù(🈶) )けて、いやいやながら全員(yuá(👳)n )一致いっちの推薦す(🚮)い(😾)せ(👾)んをや(💊)っ(💚)たというわけか。」
「それに、今朝(🛩)はすいぶん寒かったし、平木中佐どころでは(👧)なか(🎷)ったんだろ(🥗)う。」
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