(📽)坂(bǎn )道を上ると、大手の(🍯)跡(jì )へ出る。士族(📭)地(dì )の方(🛣)へ(🕳)行く細(🥐)い流がその辺(fǎ(🚗)n )の町(💝)の間を流れて来てい(👙)る(🤛)。二人は広岡理(🔈)学士の(🔋)噂(zǔn )うわさなどを(🎊)しながら(⛽)歩いた。
(🔩)更に二年(🎪)ほ(🐅)ど過(guò )ぎた。塾では更に(🥫)教室も建増したし(❓)、(🤳)教(⏩)(jiāo )員の手(shǒ(🏐)u )も増(🐍)ふ(🐚)や(🥨)した(🔶)。日下部くさかべと(🦃)いって塾のためには(😗)忠実な教員も(🔮)出(📞)来たし、洋(yáng )画家の(😷)泉も一週に(👈)一(🆙)日か二日(🤗)程(ché(🧥)ng )ずつは(🛺)小(xiǎo )県ちいさがたの(🌜)自宅(🛐)の方(fāng )から通って来(🐭)てくれ(😏)る。しかし以(🤔)前のような賑にぎ(🥣)やか(🦕)な笑(🌖)い声は次第に減っ(🤵)て(🦗)行っ(🚻)た。皆(jiē(📴) )な黙(mò )って働くように成(🈷)った。
「え、す(🐙)こし御(⏩)遣やりなさらな(🙊)い(🐹)か」
(🚤)大(⏲)尉は(👀)弓(gōng )返(🐉)ゆ(🌏)がえりの音(⏫)(yīn )をさせて、神経(🌔)的に(😼)笑(😻)って(🍴)、復(❗)た沈鬱(🎽)な無言に(🏆)返った(📽)。
包み隠(yǐn )しの無い話は高(🔜)瀬を笑わせ(😡)た。学士は更に(😟)、
(💦)休(⛩)みの時間(🕶)毎に、高(gāo )瀬は(🙀)窓へ(🦒)行(💭)った。極(jí )く幼少(shǎo )おさない時の記憶(yì )が彼の胸に浮んで来た。彼(bǐ )は自分もまた髪(⛽)を(🈴)長くし、手造りにし(🍛)た藁わらの(🍠)草(cǎo )履を穿いて(🚠)いた(㊗)よ(🍵)うな田(tián )舎の少年(🎙)であったこ(😳)とを思出(㊗)した。河(🎢)へ抄すく(🌫)いに行っ(🐍)た(😲)鰍か(🍄)じかを思出(🚑)した。榎えの樹(shù )きの下(🚙)で橿(🔤)(jiāng )鳥かしどりが落(luò )し(🙌)て行っ(💅)た青い斑ふの入(😘)った羽(yǔ )を拾(🛃)ったこと(🐑)を思出した。栗の樹(🙁)に居た虫を思(sī(♒) )出し(🐏)た。その虫を踏み潰つぶして、緑(🍽)色に流れる血から糸(🦌)を取り、酢すに漬(zì )け、引(yǐn )き延ばし、乾し固(gù )め、それ(🎧)で魚を釣(🚷)ったことを思(sī )出(🕹)(chū(🛷) )した(💶)。彼は又(yòu )、生(shēng )きた(🎇)蛙(🏵)を捕つかま(🐅)えて、皮を(🔱)剥はぎ、逆(🏂)さに棒に差(🙊)し、蛙の肉の一片ひときれに紙(zhǐ )を添えて餌えさを(🍬)さ(🏹)がしに来(🍬)る蜂はち(🎞)に(😚)与え、そ(🗜)ん(🚭)なことを(🏊)して(🍁)蜂の巣の(🍬)在(👯)(zà(😹)i )所あ(⛺)りかを知(🛐)(zhī )ったことを思出(chū )した。彼(🥒)は都会の人の知らない蜂(fēng )の子のよう(㊗)なも(🌕)のを(🐠)好んで食(shí(🔬) )っ(🧑)た(😜)ばかりでなく(🌳)、田圃側に葉を垂れて(💣)いる「すいこ(🛄)ぎ」、虎杖(zhàng )いたどり、それ(📽)から「(⏺)す(🏂)い葉(🌠)(yè )」という(🐤)木(mù )の葉で食(shí )べ(🛴)られ(➕)るの(🎳)を生でム(🥠)シャムシャ食ったこと(🚑)を思出(➡)した。
「お(💈)内(♿)儀(🤮)さん、今日(🚹)は何(🍳)か有りま(👠)すかネ」
「もう私は士族は駄目(🗿)だという論(🌴)だ(🌗)。小諸です(📢)こし骨(gǔ )ほねッ柱(😝)ぱ(🚇)しのあ(🗞)る(🥠)奴は塾の正(📫)木(mù )ぐ(😳)らいなものだ(🍁)」
坂道を上(🚦)る(🐸)と、大手の跡へ出(🕝)る。士(shì )族地(dì )の方へ(🚼)行く細い流がその辺の町(dīng )の間を流れて来てい(🦓)る(💿)。二人(🌷)(rén )は広岡理学士の噂うわさなど(🖍)を(🔬)しな(🈷)がら歩いた。
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