「いや、そう(📚)で(🆖)は(🚾)あるまい(🎍)。世の常の心(💐)では、(🖋)あ(📮)あは(👒)つける(👄)ものではな(😍)い。わしの(🍎)耳には、そのまま仏(🔎)(fó )界(🦄)ぶつかいの(🌆)妙音(yīn )みょ(🚻)うお(🏟)んともきこえたの(✨)じゃ。鐘(♉)をつくなら、あのようにつき(🌧)たいものじゃのう。何(🍉)も(🗳)遠(yuǎn )慮(lǜ(🏠) )えんりょす(🚤)るこ(🍅)と(👅)はない(🕢)。みんなの心得(🍵)にもなるこ(⛰)とじ(📈)ゃ。かくさず、そ(🈳)なたの気(qì )持ちをき(🚌)か(🚯)せてはく(🆗)れ(🥚)まい(🎛)か。」
と、な(🔍)ま返(📮)事をして眼をそ(👽)らし(🔵)た。そ(🌻)して、そのまま、すぐ(🛬)そこを去り、塾長室のほうに行(háng )った。
「その時、実は大河(hé(👥) )君にい(🏍)われたことも(💐)ある(🏼)んですが、あとでゆっくり先生に教(jiāo )えてい(🛑)ただきたいと思っ(🛃)ています。」
「そう(♎)いうと、ゆう(➕)べの室長選挙も何だか変だったぜ。」
最初(➕)(chū )の(🏼)日(👭)曜が来た。開塾かいじゅ(😑)くの(✅)日が(🎖)ち(🍱)ょうど月(👦)曜だった(🍣)ので(🌲)、まる一週間(📧)になる。
(🎎)先(xiā(🎱)n )生は(🚏)、そう言っ(📱)て(🐠)、次郎(láng )に目くば(🥔)せ(🚼)した。次(cì )郎は待ちかまえて(🥦)いたよう(🌇)に、自分(fèn )のそばに置(🚽)い(⚽)て(💤)いた紙袋かみ(🧜)ぶくろか(📵)ら、ガリ(😢)版の印刷物をとり出して(🔐)、みんなに(🛁)配(pèi )布(bù )し(🛩)た。
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