「どこ(🌠)の奴かね。……お(🌌)い、本田(🍼)君(🐼)、知(zhī )らんか。君と同姓(xìng )だが(🎺)。」
「む(🦅)ろんだ(⛹)。個人の(🌉)問題(tí )じゃつまら(🕷)んよ。」
こうして、彼(bǐ )は、彼(🌏)の同(🎣)級生の(🗳)間(📓)に、(🛤)一(yī )人として心の底から(🕉)交(🕙)(jiā(🧓)o )わりうる新(💫)しい友人(rén )を見(🕗)出さなかった(🚊)。そ(🕌)れば(🧜)かり(🐁)か、竜一や源(yuá(🍄)n )次ですら(🚱)、もう彼にと(🧛)っては、心か(📈)らの親友でも、従(🎱)兄で(🐞)もなくな(🍘)った(🏏)のである(♒)。む(💩)ろん、小学(😪)校(xiào )時代に(😰)培わ(💥)れ(🕓)た温(🧞)い感(gǎn )情が、そう無(♑)造作に冷め(⛷)てし(📣)まう(💁)わけはなかった。で、(🖇)次郎の彼(🎈)ら(🚍)に対する気(qì )特には、他(📢)(tā(🧓) )の(🌐)同(🚶)(tóng )級生に対するのと(🚁)は、まだ(🌭)かなりちがった(👱)ところがあり、また、彼(📹)が土曜から日(🛢)曜にかけて彼らの(🤶)家を(🐺)訪ね、見(jiàn )たところ以前と(🏷)少しも(📯)変らない親(qīn )しさで遊(🆚)んだりす(🉐)るこ(🧡)ともし(🤬)ばしばだったが、そ(🥩)う(📝)したことは、所(🚧)詮(quán )しょ(🚳)せん、過去(🤭)の酒(jiǔ )甕さか(💪)が(❌)めからしたたって来る(🗽)雫し(🕯)ずく(🔂)のようなも(⛔)ので、彼の注意が(🍱)一旦明日の(🥗)こと(🥕)に向(🛳)けられ(😕)ると(🅰)、二人は、もう、彼(bǐ )に(🤞)と(🎏)って、他の(🏦)同級生と少(👭)しも(🏖)択(👋)(zé )えらぶとこ(🧙)ろの(🧥)ない存(🚶)在だったのであ(🚊)る。
「五年生(shēng )の(🐷)方(fāng )が、(🎗)か(🕍)えって気味(wèi )わるがってい(📏)たそうだよ。」
大沢(zé )は、しかし(😀)、そう(🤦)言ってしまうと、
彼は、(🍝)そう思うと、同時(⛵)(shí )に大沢(zé )の襟(🙎)(jīn )章に注意した。そ(⭕)れ(🤯)は(🧐)四年の(🌆)襟章だった。彼(📇)は、おやっ、と(🤜)いう気がした。
恭一はまた顔を赧らめ(🏂)たが、
と、今(🛶)度は伝統尊重論が(📂)あらわれて(🐓)来た。
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