エックス ビデオ ナース9

A「わからないわ(🏷)、私には(💯)。でも(🕒)、いつ(🎋)までも私(🔄)、こ(🚆)んな生活を(🍵)つ(👐)づけ(🐸)て行きとうござ(💒)いますわ。椿(🦌)屋の(📚)おじさんも、おばさんも、と(♐)て(😝)もいいお方ですもの」

A　五月一日。………発病以来三度目の日曜である。………(🎖)敏子、(😿)この前の日曜と同じ(💥)時刻(😟)、(🐓)午後二時過(🦑)ぎに現われる。そうでは(🧤)ないかと豫(🥛)期し(🧓)てい(🥟)た通り(🚝)で(🕑)あ(🔦)る。父の寝(📤)息を確(🐟)かめるよう(🤒)な(🌙)風をし(💦)てから、「(🔵)買い物(🔘)かたがた息抜きに散歩していらっしゃ(🥎)い」と、小声で(🐛)すすめる。「どうしようかし(📋)ら」と、私が躊躇ちゅ(💺)うちょしていると、(😔)「パ(📼)パは大丈夫、(🎠)今し(👹)が(🧑)た寝やはった(🍃)とこ(🍵)ろ(🐩)よ。………行って(🙃)らっし(💭)ゃいよママ。今日は関田町で昼間(🛡)から風呂が沸いて(⛑)いる(🤴)のよ、つい(🤖)でに(⚓)寄(🌍)っ(🕺)て風呂を貰っていらっし(🧒)ゃい」と云う。何かわけがある(🏺)ことと(🕜)察し、「ではちょっ(🥛)と(♟)一二(🔲)時間」と云って(🧗)、(😠)三時頃に買い物袋(👶)を提げて出かける。まっ(🗒)すぐ関田町へ行(💁)ってみる。マダ(🏪)ムは留守で(💡)、(🏑)木村(📞)が離れ(💾)に一人でいる。先(🎴)刻敏子か(⏰)ら電話(🌍)があ(🚛)って、(🤨)「今日はマ(📷)ダムが(🎒)和歌山(🥞)へ行って(⛲)夜おそ(🐗)く(🧞)まで(👥)不在であるが、私(🕙)も(🙈)こ(👏)れか(🧑)ら病人(🍧)の所(🔼)へ出(✂)かけるので、(🎽)済(🧛)ま(🚉)ない(😚)けれど(📪)も(🤮)二三(♿)時間留(👐)守(🐓)番に来てい(🔪)てほし(🔉)い(🥨)。夕刻まで(📐)には帰(🍞)って来る」(🏐)ということで、呼び寄(🙈)せられた(⚾)のであると(🕵)いう。風呂は沸いていなかったが、(🏞)風呂の代り(⏺)に(🧚)木(🏠)村がいたという(⛅)わけである。………ざっと半(🗜)月ぶ(🍂)りに(📱)少しゆっくり(🔜)話(✊)し合う(🧡)ことが(📰)できたけれども(🥈)、やはり何と(🤴)なくセカ(🎿)セカし(🍁)て落ち着いた気分(👐)にはなれな(😼)か(👁)っ(🏇)た。………彼を残して五時(🏭)に関田町を出て、(🈵)時間がないので、――(🔺)―病人(🚔)が眼を覚ましはしないかと心配なので、(💃)―――(🎱)大(〽)急ぎ(♐)で近(🛣)所(🍗)の市場で買(🏫)い(📨)物をし(🔉)て帰宅する。「お帰り。早かったわね」と、敏子が云(📎)う。「パパは」と(🚖)云うと(👷)、「今日(💃)は珍しくよう寝たはる。もう三時間(😂)以(👹)上になるわ」(📍)と(🏬)云う(🤔)。なるほど凄す(📵)ごい鼾ごえで(🚣)あ(🍓)る。「お嬢さんにお願(🕶)い(👜)して、お風呂へ行って参(🔤)りました(⭐)」と(🍄)、小池さんが云う。湯上りの色つや(🎏)の(👇)よ(🔚)い顔をてかてかさ(🕖)せてい(👣)る。あ(⚽)、そ(🚖)うだったか、小池さんは銭湯(🕧)へ行って来た(⚪)のか、―(🕋)――私は何(🈴)がなしにハッと(🦎)する。何か(🆕)しら敏子が作為を施したら(💸)しいことを感(🥗)じる。―――もっとも、夫(🐥)が(🔫)臥(💗)床がし(💁)ょう(🌁)してからは、家の風呂を沸かし(🐓)たこ(⏬)とは二三度しかない。私も、(👔)小(🚹)池さんも、婆やも(🐺)、大概(⏹)隔日か三日置きぐらい(🏤)に、昼間のう(🍉)ちに銭湯へ浴びに行くことにしている(🎞)のであ(⛵)るし(🎫)、今日(👽)あたりは小(🕸)池(🧡)さん(👌)が行く番である(💂)か(🌿)ら、行って来るのに不(🙉)思議(🏡)はない。が(🌓)、敏子はそれを計算に入れ(⛄)て、病人と自分(🏏)と二(🔬)人きりに(🛺)なるように、私を外へ出したので(💦)はあるまいか。ついウッカリして、そういう場合(🐳)が生じ得(🤬)ることに、私は(🔂)考え及ばなかった。い(💩)つ(🤖)もなら当然気が付くのであ(🔆)るが、（小池さんの風呂は長湯で、五六(📛)十(😁)分(🚵)はかか(🐉)る(👜)とい(🦗)うことも、私は知っていたはずであ(🎈)る(⏺)が(🐿)）「関田(🌹)町で風呂が沸いている」と云われて、さてはと胸を(👠)と(🎰)きめかせて思(♉)慮を失っ(🛥)た(🌘)のである。―――私は(🔪)「(🏓)しまった」と思いな(🏣)がら、二人(🙂)に(🔡)病(💡)人を(📆)預けてお(🙌)いて、「(🕝)いつ(🏸)もの(🚯)午睡を(💘)するため(🐇)に」二階へ上った。

A黄昏のころ私は叔母(🎣)と並(🙎)ん(🐫)で門口に立つてゐた(🛹)。叔母は誰かをお(🛏)んぶしてゐるら(📆)しく、ねんねこを着て居た。その時の、ほ(🔵)のぐらい街路の(🤤)靜け(🕸)さを私は忘れずにゐる(😟)。叔母は、てんしさまがお隱れになつたのだ(➰)、と私に教へて、生い(🏊)き神(🍙)樣(🤰)がみさま、(🤦)と言(🥍)ひ添へた。い(🚶)きがみさま、(🍗)と(😍)私(🌘)も興深げに呟(🃏)いたやう(🌟)な(🦊)氣が(🕣)する(🤽)。それ(😪)から、(🌃)私は何か不敬なことを言つ(🍾)たら(🕛)しい。叔母は、そんなことを言(🈵)ふものでない、お隱れ(🌓)になつたと言へ、と私を(🍖)たし(🔑)なめた。どこへ(🈷)お隱(🎳)れ(🎤)になつたのだら(🛳)う、(💉)と(🔴)私は知(🛬)つて(🍶)ゐ(😽)な(🈹)がら(💺)、わざと(🎅)さう尋ねて叔母を(🔄)笑はせ(🍬)たのを思ひ出す。

A　(😫)ところがそい(💤)か(🕉)ら二、三日た(🥈)ち(🌳)ます(🔖)と(🏎)、ま(📟)たモ(🎣)デルの時間に(🚯)校長(🏪)先生が這(🍻)入(🐞)はい(🌁)って来られて、私の絵エの前い立(🚍)ち止まってにやにや笑(⏸)われますね(💄)ん。そ(🐭)し(💔)て「柿内(🕚)さん」いい(🤦)なさって、「柿内さん、ど(🎽)うも(🎏)この(📸)絵エ(💤)変ですなあ。ますますモデルに(🙄)似(⬇)んようになって来ますね。いったいあんたは誰モデルにしてお(📣)られ(💊)るのんですか」と、(⏪)冷やかすよう(🔒)な眼つきで私の顔じいッと視み(🦂)つめなさる(🚄)のんです。「おや、そう(🈷)ですかしらん。モデ(🌔)ルに似てえしません(🥥)か」と、私癪しゃくにさわりま(🐰)し(🐓)たも(🎭)ん(🛑)ですから、(😾)わざとにそ(🍸)ないいうてやりま(🤙)してん(㊙)。そ(🍮)やか(🎭)て校(🔫)長先生は(🐄)絵エの先生(🐾)ではないのんで(⛑)す(♎)やろ？(🍮)――はあ、(🗝)日本画の方の(🌳)受持ち(🏎)筒(🎹)井春江(🏂)つつい(😶)しゅんこう(😯)先生やのん(🆖)で、常時(🔁)じ(📁)ょう(🚡)じお(♌)越(⬇)しになる訳やのうて、ときど(🐸)きやっ(🏺)て来られて、何処どこが悪いやとか此処ここを(🚔)こない(🍾)せえ(🍣)やとかいわれますのんで(🍔)、常(🛩)は生徒たちが勝手にモデル見て(🗣)画かいてますね(💍)ん。校長(⭕)先生いうのん(🥌)は、随意科の方に英語ありまし(🆗)て、それ教おせて(🏾)なさるの(🐾)んやそうで(🕸)すけど、学士でも何でもあ(📡)れしませんし、何処(🎈)の学校出られたのんか、学歴やかい(🅾)もろく(🔊)ろくない(🕌)らし(🚮)い人や(📩)のんです。それは後になってか(🚼)ら分りま(🏂)して(🔡)んけど、教育(🍬)家(🥊)い(🉐)う(🍠)よりは(🎹)学校商売上(💻)手(🤠)じょうずな人やのんで、つまり一(⏫)種のやり(🐬)手やのんですねん(🔩)なあ。そ(💭)ういう校長さ(🤺)んですから絵エのことなんぞ分るは(🙏)ず(🐎)あれしませんし、余(🚖)計(🌅)な嘴くちばし(🍍)入れる必要(🚉)はないのんです。それにま(🙏)た、(👵)学科(⏪)の方はたいがい(💿)専門の先生たちに任し(🍽)きりにしてめったに教(🏿)室見(⛵)廻ること(🈵)や(🕞)かいあれしませんのんに(💣)、その時間に限っ(🤷)てわざわざや(👇)って来られて、わた(❕)し(🐔)の絵エ何や彼かんやといいなさ(🐢)る(📗)のん(🌚)です(🥞)ねん。「(🏎)へえ、そうです(🐪)かな(📪)あ、(📿)あんた(🎛)は(👿)この(💽)絵エ(✳)この(👩)モデルに似てるつもりなんで(😘)す(🕌)か」(⏮)と(🎅)、皮(😢)肉な口調でいわれ(🏽)ました(⛪)もんで(🕟)すさかい、(🐞)こっちも空惚そらと(😉)ぼけてやりまし(🥩)て、「はい(🍯)、わたし絵エは下手へたです(🌹)から、似てえへんかも分れしませ(👀)ん(💦)け(🛂)ど、(🎼)でも(📗)自分では一所(🚓)懸(👞)命モデルの通りに写しま(👤)したつもりです」(🛐)いい(😝)ますと、「いや、あんたは下手で(🔼)はありま(📿)せん。なかなか上手に画かけ(🤤)て(💺)ます(🤗)。しか(🎢)しこ(🎮)の(📞)顔は、どう(🈷)も誰(🏍)ぞ外の人に似てるように(🧙)思われ(🤽)ますね」と、(💵)またそない(🌳)いいな(🥜)さるのんで(🚤)す。「あ(🐠)あ、顔のことですか、顔はわたし(🖊)、(⏬)自分(🗺)の理(🌥)想にか(⬅)なうよう(✈)に画いてみたの(😣)んです」(💬)いいますと(🔲)、(🖖)「ではあんたの理(➿)想い(👦)う(🔓)のは(⛏)誰の(➕)ことで(🈂)すか(👰)」と、えらいひつこ(♓)い(🦒)ですねん。そいからわた(🧞)し、「(🍠)これ(🧔)は(🔳)理想や(🗄)のんですから、別に誰(♌)ちゅう実在の人間描えがいた訳ではあれしま(🚒)せん。観音さん(🕓)の(🛑)顔に(🐷)ふさ(🐑)わしいようになるだけ(🍑)清らかな感(🥄)じ持たしたの(🕸)んですが、そいではいきま(😕)せんですやろ(🐫)か。顔までモデル(🕜)に似(🙄)ささんと悪いのんで(🦇)す(🎅)やろか」い(🐟)いまして(💦)ん。する(❄)と、「あんた(🎢)はたいそ(🌯)うむずかしい理(🥐)窟りくついい(🏳)な(🚐)さる。し(➕)かし(✒)理想通りの(😩)もんが(🌞)思いのままに画(🚏)け(🤳)るようやったら、此の学(❓)校い絵(😖)エ習いに来(🔣)る(🈳)には及(🐤)ばん。理想通りに画かれない(📗)からこそモデルについ(🛵)て写生(💏)するの(🚑)んではあ(🔯)りませんか。自分勝(🏂)手の絵(📿)エ画く(🎹)くら(🐏)いならモデル使う必要あれし(🍃)ません(🤵)。ましてこの観(😎)音さんがモデル以外の或(✍)る実在の人間に(🌫)似てると(✖)した(📒)ら、あんたの理想い(🥦)うもんも甚はなは(🎻)だ不真面(🌀)目ふまじめに思えま(💆)す(📼)ね」いわれるのんで(🐹)、「わ(🚺)たしち(🧘)ょ(🥋)っと(😾)も不真(🚒)面(☝)目とちが(😍)います。仮にこの顔誰ぞに似てても、(🎱)その(⏸)人(📰)の顔観音さんの感じ出す(🚐)の(🧑)に(🌘)適してまし(🕹)たら、それ写(🤭)し(🧣)ても芸術的に(🖕)疚や(🐎)ましいことない思います」いいますと、(🔐)「(🏪)い(⛓)や(📘)、それ(📡)が(👚)い(👤)かんのんです(🎯)。まだあ(🤢)んたは一(🤩)人前の(💁)芸術家では(🧦)あ(🖲)りま(🎐)せん(🎸)。あんたがその人の顔清らか(🌍)であると(🕊)感じられても、(🌩)万(❄)人がそう(🙊)感じるかどうか、(😚)そ(🚵)れ(✌)が問題です(🥂)。そうい(🏦)うことからとかく誤(🏘)解が起るのん(🐏)で(🆎)す」(⛸)いう訳ですねん。「へえ誤解て、(🌨)どんな誤解起りますかし(🐅)らん？　(😊)ぜんた(🍧)い似て(📵)る似(💙)てるいうて、誰(🍉)に似てるのんですか(📂)、(🎼)ど(⬛)うぞいうて下さい(🎬)」いうてや(🚉)りましたら、ちょっとどぎまぎして(🌸)、「(😶)あんたは強(🐳)情な人(📮)ですねえ」いわれて、そんなり校長先生は黙ってし(🎀)まいはり(⏫)ました。わた(➡)しその時は校長(🕴)さん(🥉)やり込め(🐨)て(📧)やったの(➕)んで、喧(🔗)嘩けん(📺)か(⌚)に勝ったような気イし(🎵)て、えらい痛快でしてんわ。け(📔)ど大(🥥)勢の(🚅)生(🔹)徒(⛩)たちの前で(🈸)議論した(😌)もんで(⛺)すよって(⛅)、えら(🚂)い評判にな(🏃)ってしもて、間ものうけった(🌥)いな噂うわさひろまるようにな(🗽)りま(🔣)してん(🎽)。つまり(🤴)わたしが光子さんに対し(💟)て同(🔔)性(👫)愛捧ささげてる、(👪)光子(🚫)さんと私(🚂)とが怪しいい(😆)い(⏫)ますねん。――(⛰)それが前にもいいま(🌰)したように、まだその時分は光子(🌾)さんと物(🥇)いうたこと(🚄)もなかった(🛒)ほ(✳)ど(🔕)で(🤷)し(📟)たさかい、出(💚)鱈目でたらめも出鱈目、ひどい※(「言(🎢)＋墟の(🏂)つく(🕛)り」、第4水(🐡)準2-88-74)うそや(🏀)のんで(💚)す。尤もっとも(👃)わたしは、う(⚡)すう(🕵)すみん(🦒)なが蔭口かげぐちいうてい(🚌)る(🛀)ことぐ(🏴)らい感(🔜)づいて(👥)ま(🐤)したもんの、それが(🛩)そ(🏐)な(🥄)いに騒がれてようとは(🔝)夢にも知り(📧)ませなんだ(🕘)。何なん(🛋)せ身イに(🍐)覚(🏌)え(🙋)ないことやのんで(🧖)すから(🐜)、何いわれても平(🌦)気(🐫)な(🗣)もんで、まあ、世間の人いう(⏰)たらたい(🔳)がい(👽)ええ加減なこと(📝)をい(😶)い触(🚎)らすもん(💷)や。附(🕖)き合(🛷)う(🖱)ても(🎑)いえへん(🐳)人(📷)同士怪しい(🕕)やなんて、(🚺)なん(📞)ぼ作りごと(🚢)に(📣)したかてよ(✍)うま(🈸)あそん(🚣)な※(🆎)(「(🥈)言＋墟のつくり」(🤨)、第4水準2-88-74)ばっかりいえたもんや思おも(🐰)て、あんまり馬鹿々々しいて腹も(🏃)立てしま(😁)せなん(👬)だ。ただ心配になりました(⚫)の(🎭)んは、(🎌)わ(💫)たしはそい(✍)でか(😥)めしま(♟)せんけ(🔝)ど、(🦔)光(👵)子(🎖)さん(🎠)の(🎁)方はど(🥫)う思(🏅)てなさるやら、さ(👔)ぞかしえら(🙏)い係り合いになって迷惑(👛)しては(👉)るに違いない思い(🔢)ま(✍)した(🏯)ら、そ(🐑)いからはこう、学校の往(🏴)いき復か(🉐)いりなぞに出遭(🐽)であうことあ(🎐)りまして(😘)も、何や気(⚾)イさして、(🐏)前(⛷)みたいに(🌔)顔し(🙋)げし(😞)げと見守るこ(🐲)と出(🦆)来しま(😴)せ(🚹)な(🧤)んだ。そう(🗼)かい(⛹)うて、思(🍜)い切りようこっちか(😨)ら話し(😟)かけて、あや(🚱)まる(😠)いう(🈂)ようなこと(🌺)も、(🚰)――(🌴)それが(🔘)かいっ(🚱)てけったいなことになります(📔)し、なおさら迷惑しなさるかも分(〰)れ(🔟)しませんの(🤟)ん(🛷)で、(🥟)そないす(⏲)る訳にもいけ(🌮)しませ(🖖)ん。そ(🛄)んでわたし光子さんに出遇(📮)で(♿)あ(📷)いますと、出(🔘)来る(🧟)だ(🐊)けあやまる(🙂)心持外に現わすようにし(🏯)て、小ち(📖)いそ(⏩)うになって、下向いて、こそ(😓)こ(😋)そ逃げるように傍そば通(😦)り抜けましたが(🐟)、そないしなが(📞)らも、(🍸)先(🌍)様さきさん怒お(☔)こ(🐊)ってはれへ(🏭)んやろか、どんな眼つきしてはるか、や(🧖)っぱり(⛱)気がかりやもんですから、擦すれちがう拍子にそうッと顔色うか(💊)ごうたりしました。ところが(💾)光子さんの様子(🚸)前とちょっとも変ったようなとこのうて、別にこっちを不(♉)愉快に思てなさる風にも見えしま(🗓)せん(🖕)。あ、そう(🕰)そう、此処こ(💈)こに写真持って来ました(🕯)よっ(👳)て、これ(🔯)見て下さい(🈷)ませ。これは揃そろいの(🌨)着(🥧)物出(👳)来ましたとき二人(🏇)で記(🐇)念に撮とりましたのんで、新聞にも(🚏)出たことあ(🍰)る問題の(🏫)写真(❕)や(🧖)のんで(🐉)す。こ(🐒)れでもお(👠)分りになる(🈚)よ(🏇)うに、こう(👹)し(🗃)て並ん(🐟)でま(🚬)した(🧤)ら(👕)、わたしが(👐)引き(🎒)立て役勤(🏮)め(🎯)てる形で(👈)、(💩)光子さんは船(🤹)場(👶)あたりの娘さんの中でもちょ(📲)っと(👚)飛びき(🦉)りの器(🧦)量やのんで(🔄)す。（作者註(💎)、(❗)写真を見ると、(📿)お揃いの(🔠)着物とい(🖕)うのは(🐾)如何いかにも上方かみがた好みの(👭)ケバケバしい色彩のもの(🙉)らしい。柿内未亡人は束(🐩)髪そ(🈲)くはつ、(🌫)光(🔄)子(🐑)は(🎃)島田しまだに結って(🌗)い(📬)るが、大阪風の町娘の姿のう(💭)ち(🧜)にも、その眼が非常に情熱的(🥔)で、(🥕)潤う(🚄)るおい(🚃)に富んでいる。一と口にいえ(🌤)ば、恋愛の天(😭)才家といったような(🌻)気魄きはく(🎌)に充み(🔏)ちた、魅力のある眼つき(🛀)で(🏘)ある(🥜)。たしかに美貌びぼうの持主に(🉐)は違い(🕖)なく(🛴)、自分は引(🌋)き立て役だという未亡(🐾)人の言は(👝)必(🤙)ずしも謙遜けんそ(🍲)んではな(🤔)いが(🔞)、この点が果して楊柳観音の尊容(⬜)に適(😝)するか(💬)どうかは疑問(🚕)で(💆)ある。）先(🆖)生はこんな顔だちどな(🖥)いお(👟)考えに(🎬)なりますか？　日本髪よう似合う(🚍)てます(😯)やろ(🏥)？―(🥟)―(⭕)はあ、お母様か(🌈)あさん日本髪好きやとかいうこと(👡)で、ときどき結いやはりまして、学校いもそ(📒)の頭で(🕘)来やは(🌽)りましてん。―(🍏)―何せそんな学校で(✋)すから(🎬)、制服(🥎)なんぞあれ(🌵)しませんし、日(🔵)本髪の着(🔜)流(📬)しでも何(📵)でもか(📹)めしませんのんで(🍥)すから、わた(🍣)しな(🎙)んか袴はかま穿はいて行(🌤)いたこと(🎺)あれしませなん(♍)だ。光(🏥)子さ(🐒)んも、(🐏)たまに洋服(😤)着な(🚉)さるこ(🚉)とありまし(🕦)てんけ(🛎)ど、和服の時はいつ(🎵)で(👢)も着流しでしてん。こ(💚)の写真では髪のせ(🥜)えで私より三つぐらい(🆓)若うに見えてますけど、ほんまは一つ(🆖)歳とし(🍍)下の二十(🦓)三、――生きて(🍼)おられ(🤦)た(😈)ら今年二十四ですねん。しかし(📰)光(💮)子さんの方が一、二寸せ(🅾)え高いでしたし、(🐋)それに綺(⬆)麗きれいな(🐔)人い(💤)うも(🍄)んは、(🐹)自分(📙)では(🛡)器量(🚷)鼻にかけへんつ(🕞)もりで(🎃)も、やっぱり何と(🍞)の(🙎)う自信のある様子態度に現われるもんで(🗽)すやろか、そ(📀)れと(🎿)もこっちに引け目(🚬)あ(🖋)りますとそない(🥞)見えますのん(⌚)です(🔢)や(🧒)ろか(😴)、(👤)その後親し(📚)い(🍧)にな(🐿)りまして(📌)からで(💐)も、(🐂)歳(🕟)からいうとわたし(👬)の方(👲)が姉さんでありながら、いつでも妹み(🏽)たいな気イし(👺)てましてん。

A（文(🏥)造）僕は(🈳)何も、あなたが(🥃)不真面(📦)目だとは云やしません(🌸)。

Aと(🏷)、曖(🚺)昧あいまいに答(🆓)えて、