その(🎰)間(jiān )に(🎓)、彼は、自(🏻)分の着(zhe )物――制服が(🔶)出来るまで(🥥)和(🏠)(hé )服(fú )に袴(kù )はか(🕖)まだっ(😓)た――が破けて(😴)いないかをしらべてみた(🕓)。不思(👊)議にどこに(🛬)も大(dà )した破(🆎)損(🔳)はな(🎮)かった。ただ袴の右わ(🕶)きに二寸ばかりの綻びがあるだ(🤾)けだった。時間(📥)割(gē )をう(🔬)つすため(🆎)に持って来ていた(🤔)手(🐘)帳と(🥙)、父に買(mǎi )っ(🅾)てもらった蟇口と(🏪)を懐に入れ(🤞)ていた(💐)が、(🔓)それらは無事だっ(💿)た。
恭(gō(📩)ng )一(📞)は、多(😠)(duō(💗) )少(🚽)みんなに気兼ねしながら答(🎒)えたり
「何で(🈵)も(🛳)最(💯)初(🐥)になぐったのは(⭕)狐だそうだが、な(🐶)ぐ(🗃)っ(🚿)た(👜)と思(🍛)っ(🐼)た時(shí )には(🗞)、もう頬(💳)(jiá(🏕) )ぺたをひっかかれていたそう(🆘)だ。」
「馬鹿(👂)な(🏝)奴だ。」
誰よりも感(🐄)激(🏭)(jī )したのは、恭一だ(💉)った。正(🥖)(zhèng )義感(🥉)の鋭いわ(🌵)り(🤵)に、気の弱(ruò )い彼(🍑)(bǐ )は、大沢(🚴)(zé )のこの言葉で、(🦐)力強い(🕧)支柱を得(🦐)たよ(🌉)う(⛏)な気が(🐓)した。彼は、(👛)何より(🈷)も、それ(🍡)を次(🦌)郎(📊)のために喜んだ。そして(🖨)、そ(🌼)の日の(🈸)授業(yè(🕥) )が終るまでに(👺)、彼は、次郎(láng )の生い立(🤮)ちや、彼(bǐ )自身の次郎(💳)についての考(🎌)えな(🗣)ど(🛏)を、何もかも、大(dà )沢に打ち明(míng )けた(🐓)。
「だって、(🔢)うるさいぜ。今年(🌡)の五(wǔ )年(🐮)生(⬇)には、あっさ(🔰)りしな(♏)い(🚦)のが、ずいぶんいるんだから。」
「(🏓)少(🍄)々てれているらしいよ。」
「中学校(xiào )にはいる(♐)前に、三年も工場で(📐)仂(🦋)いてい(😟)たんだよ(📬)。」
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