日本《噴射 射精》2行目ライン
噴射 射精あらすじ
「何だい、わけがあるって。」
「い(🛐)たずら？(🤢) 僕(👩)(pú )、馬田(✉)(tián )がど(🥋)んないたず(💻)らをしてい(🥢)た(😢)か知らないよ。僕は、馬田が橋(✖)の(🛑)ところに立っ(🏽)て道江(🛷)さん(🚳)が走って行くのを眺めてい(💦)た(🏼)ので、変(biàn )だ(👴)と(🚭)思っただけさ。」(🤟)
しかし、彼は(🎂)、血(xuè )書(👣)(shū )が次(🌝)郎(láng )によって書かれた(👶)ということ(👕)を誰にも発(😹)表する気に(💫)まだなれなか(🥤)った。それ(🔲)は(👌)、彼の自(🗾)尊(zūn )心や競争(🐈)意識が何と(⏯)いう(📳)こ(🛴)となし(🏑)にそれを許さな(🍑)い、(🆓)というだけ(🤝)では(🈷)なかっ(🤲)た(🥀)。彼にとって大(dà )事(shì(🙁) )な(🙉)ことは、(🐉)ストライキの場合のことだったが、万(❕)(wàn )一にも、それを(🏮)発(fā(🎉) )表(🥒)したた(🦂)めに(🎓)、次(👛)(cì )郎が捨(⛳)鉢すてばちになり、進んでス(🙀)トライキの主(zhǔ )導権(📒)を(👌)に(💺)ぎる(⚫)ような結(🌾)果に(🗂)な(🅾)ってしまっては、(📄)つ(🕥)まら(🕺)ない(🧛)。次(😃)郎は徹(📁)底的にやっ(🕴)つけなければならな(🍪)いが、それに(🍢)は(⛪)、彼をあくまでもストラ(💰)イキ(🚴)反(fǎn )対の立場(📼)に立(🛺)たせておく(💦)ことが(🔺)必(bì(🕤) )要(🌏)であ(🔨)る。最後まで彼(🛠)を(🌩)反対の立場に(📽)立(💸)(lì(💷) )たせておき、いよいよ(📭)ス(⛅)トライキ決行(👶)という場合に(🎷)彼(bǐ )が逃げをうった(🥄)ら、そ(🏊)の時こそ血書のこ(😈)とを暴(bào )露(🚑)す(🎟)べきだ。血(xuè )書まで書(shū )い(🍮)て人(rén )を煽動しておき(😣)ながら、自分だけ逃(😥)げるとは何(🏧)という卑劣(🚎)さだ！ みん(🧜)なはそう言って彼(🧦)を責め(🚨)るだろう。それ(🌂)に(⏳)、ど(🚳)んなに(🏩)彼が(❔)逃(🐙)げを打とうと、学校当局や県(🥘)庁(🗡)が、血書を書いた本人を主謀(🚁)者と認(💀)(rè(❗)n )めない(⬛)は(⚓)ずはないのだから、いよいよ面白い。――馬田(tián )の考えは頗る念入りだった。彼がそ(🐠)れ(🧀)ほどまで(🌛)に次郎に(💯)反(🐵)(fǎn )感を持つよ(🥊)うになった最も大(🤴)きい(🆎)原因が、道江にあ(🍭)った(🎦)ことはいうま(🥕)で(📳)もない。
(💥)血書は約束どおり(😟)、あくる日、始業前に(💿)花(🎏)山校長(💶)に提出された。平尾も(🥡)、(🐿)田(tiá(🔼)n )上の勧(😯)告で、署(shǔ )名(🛍)血(⛑)判には案(àn )外(🐺)(wài )すなおに同意(📭)(yì )した。しかし、み(🚏)んな(🕠)を代(dài )表して校長室に顔(yá )を出すことについては、彼(🥐)は最初のうちなかなかうんとは(🍔)言わなかった。田(tián )上が、君(jun1 )は総務としてただ顔を(♒)出(💯)してさえくれれ(🤨)ばいい、校長との応酬は一切自分がひきうけ(🐣)るから、(🥫)と(〰)、な(💙)るだけ彼の責(🍱)任をか(🔸)ろくするようなことを言(yán )っ(🍍)た(📒)の(🦖)で、(⬆)やっと(🛍)のこと彼も承知(zhī(🥪) )し(🎡)たの(🥈)であっ(🌰)た。
家(jiā )に帰りつく(🎰)と、すぐ彼(bǐ )は(😥)、道江(jiāng )が来てはい(🙀)な(💗)いかと思って、鶏(jī )舎の方まで(♒)行(😓)ってそ(😢)れ(💿)とな(🎰)く彼女(🐮)(nǚ )を(🍵)さがし(🎤)た。しかし、来たような様子(zǐ )は(🏪)なか(🥍)った。で、彼は(🏘)すぐその足で大巻をたずねた。
「いやね(🔷)、道(dào )江の(💥)ために(🅱)、男同士がけんか(👠)をはじめ(⏫)たりし(🌁)ち(🚫)ゃあ。」(😀)
それ(📟)によ(😡)ると、血(xuè )書(shū )のこ(🎣)とは、もう昨日のう(📑)ちに警察や憲(xiàn )兵隊の(🎤)耳に(📞)も入り、県の学務課(kè )に(🌊)も通報(👐)さ(👽)れていたら(🌯)しい(🎬)。今(jīn )朝は(🐼)さっそくそのことで学(🆘)(xué )務課の方から(🚓)電(diàn )話がか(♎)かっ(🌠)て(🍑)来た(⏬)。校(xiào )長(zhǎng )はちょうどその時四人(🚂)の代表と会っ(😕)ている(🔽)最中だったので(🤑)、(🎩)教頭(🔮)が代ってその(🍽)ことを報告する(🔖)と、では一応おだやか(🕙)にその血(xuè )書を(💋)受取るがい(🌑)い。そして(👕)校長自(zì(〰) )身そ(👰)れ(🎋)をもってすぐ(🦓)県庁(🎨)に出頭する(🕖)よ(😫)うに、と(🥧)いうこ(🥤)とだった。教頭が紙片に書(shū )い(⛷)て校長に渡したのは、そのことだっ(🦒)たに(🕙)ち(🕞)がいない、(🆚)というのであ(🌩)る。
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