日本《佐知子 av 動画》2行目ライン
佐知子 av 動画あらすじ
道江は(🅿)敏子(📍)が話している間(📃)(jiā(💜)n )、さほど深刻(🏬)な表情(🔄)も(🛤)していなかった(🔸)。次郎はそれ(🥔)が物足(zú )りな(🍵)く(♑)もあ(❗)り(🍆)、(🎡)腹(🕢)立た(🍗)しく(🚽)もあっ(🔶)た。彼(bǐ )の家の二階(😫)(jiē )で馬(😖)(mǎ )田(😒)と出っくわし(🌮)た時の(🥠)様子から判断し(➡)て、彼女(🐣)が馬田を(✳)ひどくきら(🦎)っていることだけはたしかである。しかし(📽)、ただ馬田と(🐦)いう人間をきら(🔈)っているというだけではたよりない。こうしたことについ(⛹)て(❔)は、女性(🔤)の立場から、とりわけ純(chún )潔(jié )な処女の立場(😓)(chǎng )から(🥖)、たえがたいほどの侮辱と憤(👧)りとを感じなければならないはずである。彼(🌕)(bǐ )にはそ(🎴)う思え(💼)てなら(🥕)ないのだ(🗞)った。
(📛)その時(shí )、教員(🏾)室との間の戸ががらり(⏸)とあ(🏐)い(🐣)て、(🙏)教(⛅)頭の西(🚬)山先生がはいって来(lái )た。西(🌏)山先生は、三(🤰)角形のま(🧛)ぶたの奥(ào )に小さな(🔐)眼をいつも(💰)鋭(duì )く光らせ(🥁)ている(⬛)先生だ(🐗)ったが、(🔚)こ(🏤)の時(shí(🏰) )は(✝)い(🌁)やににこにこしてい(🍘)た(🥪)。手に小さ(🔟)な紙片(piàn )をもってい(🚉)たが、それを默(🎥)(mò )っ(🔌)て校(🍃)長に(🥂)渡(dù )す(🙃)と、すぐまた教(jiāo )員室(💢)の方にひきかえ(❎)した(⛱)。校(xiào )長はそ(🍹)の紙片を見て何度もうなずいた。そし(⏫)て、それをも(🏚)みくちゃにし(🚽)て机(jī )の(🛥)下の塵(🛌)籠(ló(📩)ng )ちりかごになげ(📹)こ(💊)むと(🔩)、今(🙁)ま(🎑)でとはうって(😥)変った(🥅)落ちつき(🐲)ぶりを見(🏢)せ、(⛎)ゆったりと椅(✋)子(🐀)(zǐ )に腰をおろ(⛴)しなが(🖌)ら言った。「そうむき(🤫)にな(🎄)ること(🥙)はない。私は(🔶)さっき(🛷)も言ったとおり君らの気持(💣)には十(shí )分同情(👑)しているん(🕖)だ。君(jun1 )らが血(xuè(🍦) )を流し(🚔)て書いたも(🕎)のをまるでむだにするなんて(🏵)、第一、人間とし(🤤)てそん(⚪)なことが出来るもので(🚷)はない。幸い今日は県庁に出掛(🕓)る用事(🏭)も出(🦆)来(🥙)たし、(🤖)知事(shì(🧡) )閣下(xià(⤴) )に直接(📈)お目にか(👆)か(🕎)れるか(🐓)ど(🧦)うかはわか(🌺)ら(✅)な(💡)いが、学務課(🔀)(kè )までにはこの願(🚳)書を必ず出しておく(⛽)よ。それ(💕)で、今度は私の方から君(jun1 )らに(👢)願ってお(🚝)きたいが、どう(🏩)かみんな(🔖)が(🧤)落ちつい(📱)て教(jiāo )室に(😦)出(chū )るようにしてく(🎛)れた(🥕)まえ。変にさわい(🦋)だりして知(🍟)事閣下の(🏯)面目(✡)(mù )をきずつけるようなことになっては、何もかもぶち(🍆)こわしになるんだから。いいかね(👃)。
(🔉)次郎は、詰(🍙)問きつもんするようにた(🚇)ずねた。
次(🐧)郎(🦀)は、まも(🎐)なく、(💮)せきたてられる(🦍)よ(📧)うに(🎟)し(🏐)て、(🌚)朝倉先生の門(mén )を出た。門を(🌠)出(chū )るとすぐ、(💦)彼(🚘)(bǐ )はまえうしろを見(🥤)まわ(🌘)した。それから、曲り角(jiǎo )の(🚞)ところまで(📧)来(🚄)て(🥪)左(🍊)右(yòu )を見、も(🔑)う一度朝倉先生の門の(🐄)方をふ(🐅)りかえっ(🥒)たが、(🥔)来しなに自分の(🈹)顔をのぞいた男(nán )は、もう(🏘)どこにも(🍥)見えなか(🗒)った。
(🛢)と、(🌍)今(🥗)度(dù(❗) )は(✨)道(🚆)(dào )江(💱)が眉根を(📍)よせて、
「用がないから(🌋)って知(👦)らん顔(yá )す(🛹)るのは失敬じゃないか(😖)。」
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