(🤴)次(cì )郎と(❌)大(dà )河(hé(🚫) )とは、間(🌤)も(⚾)なく、それぞれに(🗺)最(zuì )初の(🌭)大(🈹)(dà )便(🥩)所の(🍨)掃除を終わって、となりの大便(bià(😗)n )所(📬)に移(🔈)っ(🎰)ていた。まだだれも手をかけな(🔌)い大便(biàn )所が、あいだに三つほ(🚾)どはさま(🎷)っ(🛹)ている。次(cì )郎(🚆)は(🕟)、さ(💜)っ(🎳)きから、大河に話しかけてみた(😕)い(🛶)気持ち(🔶)は十分だった。しかし、遠くか(🐔)らのかけ合い話は、この場合(🚖)、何(🚍)となくぴったりしなかっ(🌚)た(🔙)し(🔲)、また、雑(😥)巾をゆす(🚩)ぎに出たついでに、そっとのぞいて見(jià(🤨)n )た大河(hé )の様(🎨)子が、いかにも沈黙ち(⚪)んもく(🥑)の行(👕)(háng )者ぎ(🕉)ょ(🐆)う(💿)じゃといった感(gǎn )銘かんめいを(🚮)かれに与あたえて(👯)いたので、(🏰)口をきるのがよけいにためらわれる(👄)のだ(🎇)った(🗽)。
最初の日曜が来た。開塾(shú(✡) )か(⚾)いじゅくの日がち(🕣)ょうど月曜(yào )だったので(🐲)、まる(✴)一(🥟)週(zhō(🦃)u )間(💜)になる。
「(🏄)うらまれやし(🌠)ませんか。」(🦅)
「(🤾)そ(⤴)うか(🌯)ね――。」
最初(📸)の(🎈)日(rì )曜が来た。開塾かいじゅくの日(rì )がちょうど月曜だったの(🍮)で、(♈)まる一週(zhō(⚾)u )間になる。
そして(🚿)、次(🎒)(cì )郎のほうをちょっと(🥢)ぬす(🔶)むように見ながら、
「そう(📿)かもしれません。し(🔫)かし、(🎵)そ(🏋)れはやらないほうがいいでし(🕥)ょ(🏔)う。板木ばんぎで起(qǐ(🕢) )きる(🔀)約(yuē )束や(🎈)くそくを(⏰)したんで(🏏)すから。」
「え(🔪)え、べつに出る(🖋)用もなかったので……(〰)」(♏)
(🐵)そして(🏅)、次郎のほ(😩)うをちょっ(🚬)とぬすむように見(jiàn )な(🚞)が(🐞)ら、
(⤵)やがて(💌)朝(👈)食(shí )の時間(🥠)になっ(🚻)た。次郎は(⛴)箸はし(🧢)をに(🗜)ぎ(🎒)っ(😯)ている間(😸)も、とき(😢)どき眼をつ(🍋)ぶって、何か考(kǎo )え(✂)るふうだった。
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