校友会(huì )の委員たちは、その日じゅう、めいめい(🏃)に校(xiào )長の動静に注(🔒)意(yì )した。休み時(🛣)間(📖)(jiā(🕟)n )に(🛐)なると、あるものは用も(🔹)ないのに校長(✴)室のま(🈁)えの廊下を(🏀)何(🌼)度(dù )も(🥇)往復し(🛁)、あるものは(👵)校庭(tíng )の遠(🚬)(yuǎn )いところか(🦕)ら校長室(shì )をそれとなく(🕶)の(🔷)ぞいて見(🧟)(jiàn )た。しかし、校長室はいつもからっぽだった。校(🥉)(xiào )長(🤵)は県(xiàn )庁(tīng )に出て行(háng )っ(🐝)たきり、帰(🌿)(guī )ったの(🤺)かどうかもはっきりしなかっ(👱)た。
「こ(📋)ちらは大(dà(🆖) )丈夫(fū(🏙) )よ。わ(⛳)けをお話ししたらきっ(🎾)と許して下(🕶)さるわ。みん(📙)な(🥤)で道ちゃんを大巻の子にしたい(🍡)っ(🥡)て、(🍅)いつもおっし(🌜)ゃっている(😩)ぐ(⚪)らいだか(🏹)ら。きょうお留(liú )守でないと、すぐ(🏃)お願いし(❇)て(🤟)みるんだけ(🏸)ど(🕉)、お父さんもお母さんもご親類のご(🍰)法事でお出(🛺)かけ(🚛)なの。」(🌹)
「一(📪)心橋を渡らない(🍊)で(🍜)帰ることにする(💔)わ。少しまわ(🚍)り道をすればいいんだから。」
「そ(🔕)れはそうと(🏌)―(🔸)―」(💵)
(🖕)そこまで考えて来た時に、ふと(🥫)、隙間風のようにつめ(🧦)たく彼(bǐ )の頭(💙)を(🏰)よぎった(🕕)もの(🚃)が(🚠)あ(🚗)った。そ(🐈)れは、自分た(🏮)ちの運動(dòng )が幸いに(🥛)成功して、(⏭)ど(🌀)うなり(👻)県(👻)当(🍭)局の意志(🐸)を(🦌)動かし得た(🚡)として、先生は果して留任を肯(⭕)がえんじられるだ(🤣)ろ(🐖)うか、という疑問(⏬)であった。こ(💛)の(🐚)疑(🦊)問は彼を(👌)ほとんど絶望に(🆙)近い(🌞)気持にさ(🌉)そいこん(🍇)で行(🍲)った。先(xiān )生(shē(🏙)ng )の(🌓)お気質と(🤬)して、そんなことが出(😷)来(lái )るは(🙈)ずがない。自分は、(🤰)た(🗿)だ一(🚠)途に先(🙊)生の留任(🐏)を目あてに(🍴)、血書を(👾)書いたりして一所懸(⏭)命(mì(🔓)ng )になっ(🔣)てい(🛴)るが、先生に(💙)して(🦖)みると(👣)、落ちつくところ(🌏)は(🛬)最初(⛓)からはっきりきまってい(👾)たのだ。自分はただストラ(🔉)イキに口火を与え(🍂)るために(💝)、そして(💰)先生の最後(🏍)(hòu )に泥を(📬)塗るためにあの血(xuè )書を書(shū )いた(🚌)ので(🌆)はなか(🧑)ったのか。
「(😱)どう(💨)してっ(🌷)て、負けることわかっているじゃありませんか。男(nán )と女(🥠)で(😩)す(🎁)もの(🖨)。」
「たっ(🍟)た今。僕、道具(jù )をうちに(📂)置く(🎙)と、(🕡)すぐ来たんだよ。」
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