町(🚙)の人々は(🤦)こう(🎊)うわ(🏠)さした。それ(👡)だけ厳格な熊(⚽)田先生(shēng )が今(jīn )中学(🎃)校内に不良少年(nián )があると聞いた(🛂)のだか(🙁)らたまらない。
「そ(📝)うだ、金(🥈)があっ(⏪)て時間が(🌊)あって学問す(🐸)るものは(😒)幸(xìng )福だ、わしの塾じゅ(➡)くの生徒はみんな不幸(xìng )なやつ(🎋)ばかりだ、同(🤠)じ土地(😭)に生(🥦)まれ同(tóng )じ(🤵)年(🕗)ごろ(⛵)でありながら(📹)、ただ、(🐫)金(jīn )のために(🍴)甲(💦)こうは意気揚(yáng )々よう(🍞)ようとし(⌛)乙おつは悄(🤛)然(🦎)しょう(🦒)ぜんとする、こんな不公平な話はない(🍨)のだ、いいか安場、そこでだ(🕯)、わしは生徒(😹)(tú(🏥) )共(gòng )の肩身(🍿)を(🔥)広(guǎng )く(🐉)さしてやりた(⛰)い、金ずく(🌧)ではか(🎴)なわない、かれ(🤱)らの学校は洋(😝)(yáng )風の堂々た(🏔)るものだ、わしの(👪)塾(🗄)じゅくは壁が落ち屋(wū )根がもり(👜)畳たたみがぼろ(🌥)ぼろだ、生徒(🍻)は町(dīng )を歩(🐢)くにい(🐷)つ(🍐)も小さくなっ(🚞)て(🍜)しょぼしょぼ(🙁)している(🎆)、だからせめ(🍾)て野球で(🗒)もい(🔖)いから(🍆)一遍いっぺん勝たし(💛)てやりたい、実(shí(💦) )力のあ(📞)るものは(♉)貧富に(🌺)かか(🍟)わら(✍)ず優勝者になれるものだと(👔)い(😆)うことを知(🌭)らしめた(🍑)い、(🚌)師範生(shēng )も(🖊)中学(🥔)生も(👙)黙々(🐇)生もく(🎨)もく(🥜)せ(🏻)いも同等のも(🌕)のであ(🐚)ると思わ(🐩)せたい、大手(shǒu )をふ(📲)っ(👏)て町(🌯)を歩く(🛵)気(⏮)にならせたい、だからどうしても今度(dù )は(👑)勝た(🎊)ねばな(🆚)らん、わ(🕎)しもこの(🏒)年に(🥇)なって、なにをくる(🌾)しんです(🔳)っぱだ(👬)かになって空あき地ちでバットをふり生徒(🖱)等を相(🛩)(xiàng )手(shǒu )に遊んで(🐛)いた(🚰)かろ(🚝)う、生(🚾)徒(➡)の自(zì )尊心を養成した(🚰)い(⏩)ためだ、そ(♑)うして一方にお(📍)いて町(👮)(dī(🕙)ng )の人々や官学(🍐)(xué )崇拝者を見(🎛)か(🖇)えしてや(🗯)りたいため(🤗)だ、(🐘)野(📞)球の(🔋)勝(🐔)敗は一(😽)小事(shì(🔇) )だが、ここで負(fù(🥘) )ければわしの生徒は(❗)ま(📇)すます(🔓)自尊心を失い肩身を小(xiǎo )さくする、実に一大事件だ、なあ安場、(📧)今(jī(🚑)n )度こそは(🐣)だ、なあおい、し(🎷)っか(🈲)り(💞)やってくれ(🚿)」
天(🎞)地(dì )をゆるがす(😃)ばかりに群(💷)集は叫(jiào )んだ、この叫(jiào )びがお(❇)わらぬうちにす(😲)ぐにふしぎな喝采が起(🌀)こった(🌈)。
「そ(❔)うだ(💈)、金があって時間があって学問す(🤕)るものは幸福(fú(🎺) )だ、わしの塾じゅくの生徒(tú )はみんな不(bú )幸(🏃)なやつば(💻)かりだ、同(tóng )じ(🥧)土(➰)地に(🛂)生まれ同じ年ごろで(🔔)ありなが(💆)ら、ただ、金の(🚾)ため(🚴)に甲(jiǎ(👫) )こ(🔳)うは意気揚々ようよ(🎷)う(✡)とし乙おつは悄然しょうぜん(🈷)とする、(📮)こ(🤟)ん(⏪)な(🍢)不公平(píng )な話はな(🌑)いの(🐪)だ、いいか安(🔭)場、そ(➰)こでだ、わしは(📣)生徒共の肩身(shēn )を広くさして(🏤)やりたい、金ずくではかなわない、かれらの学校(xiào )は洋風(🚢)の堂々たる(✡)ものだ、わしの(⏸)塾じゅくは壁(bì )が落(🔭)ち(🍂)屋根(⛲)(gē(💄)n )がもり畳たたみが(🖌)ぼ(🐇)ろぼろだ、(🔰)生徒(tú )は町(dīng )を歩くに(🔸)い(🍬)つ(😲)も(🙈)小(🎑)さくなってしょぼしょ(🕑)ぼしている(🐅)、だからせめて野(yě )球でもいいから一(🕡)遍いっぺん勝(shèng )たして(🍌)やりた(👲)い、実力のあるものは貧(pí(📿)n )富(fù )に(⛱)かかわらず優(yō(📻)u )勝者(🚨)になれる(😪)も(🍭)の(🤙)だ(🙍)と(🆗)いう(🍣)ことを知(🌮)らしめたい、師(shī(👨) )範生も中(zhōng )学(xué )生も黙(mò(🈵) )々(🛠)生もくもくせい(🈚)も同等のものであると思わせ(🐥)た(🍂)い、大手を(❕)ふ(🕒)って(🥧)町を歩(bù )く気にならせ(🍅)たい、だからど(🤥)うして(🌓)も今度(🈶)(dù )は(🌌)勝た(🌙)ねばならん(🐃)、わしも(💥)この年(nián )にな(🚉)って、な(🐹)にをくるしんですっぱだか(🈳)になって空あき地ちでバットをふり生徒等を(⏱)相(🔐)手に遊んでい(😤)た(🗣)かろ(🍻)う、生徒の自尊心を養成したいためだ、そうして一方(🚮)にお(🌼)いて町の人(🕑)々(🤝)や官学(xué )崇拝者を見か(🍒)えして(🎌)やりたいた(🏾)めだ、野球の勝敗(💣)は(🗣)一小事だが、こ(🛐)こ(🕴)で負ければわし(🔑)の生(shēng )徒はますます自(zì )尊心を失(📤)い肩(jiān )身を(💺)小(xiǎo )さ(🗒)くする、実に一大事(🏺)件(🙇)だ、な(🌦)あ(😎)安(ān )場(chǎ(🕠)ng )、今(📆)度こそはだ、な(🏗)あ(⏳)おい(🎷)、しっか(👑)りやって(🧑)くれ(🤣)」
寄宿舎に閉じこ(🐴)められてかごの鳥のごとく小さくなって(🤱)いる(💔)師範(fà(🛏)n )生の目から見ると、中(zhōng )学(🗯)生の生活(huó )はまっ(🌉)たく不(🛺)潔で(🚫)あり放縦ほうじ(🤞)ゅう(😹)であり頽(🈂)(tuí )廃(⭐)(fèi )的(de )たいはいて(👭)きであ(🍗)る(👆)。
「(🍷)青(🌜)(qī(🏒)ng )木! 青木! (⏭)フレ(💑)イ(😧)フレイ」と善(🏮)兵衛がどなる(🧣)。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025