日本《行列 の できる パイズリ 屋 さん》2行目ライン
行列 の できる パイズリ 屋 さんあらすじ
６ 子、四を絶(🐢)つ。意なく、必なく、固な(🎛)く、我なし(😏)（子罕篇）
「(🕗)どうも恥かしい(💬)次第ですが(😶)、思い当りませ(🦔)ん。」
１ 子曰(yuē(🐤) )く(💐)、学(xué )んで思わずば則ち罔（(📨)くら）(🌊)し(🏭)。思(🔱)うて学ば(🌒)ずば則(zé )ち殆（あやう(🌒)）しと。（爲(wèi )政篇）
孔子(🔱)(zǐ )の口(kǒu )ぶりには、子桑伯子(😆)と(⛎)仲(🐬)弓と(📏)を結びつけて(🈲)考え(🚃)て見(jiàn )ようとする気ぶりさえなかった(👬)。仲弓は一寸あ(🕐)てがはず(🚗)れた。そこで(😯)、彼はふみこんで(👅)訊(🖨)ねた。
「さ(🦗)あ、(😁)わ(🍄)しに(🤕)は(🚖)そうは信(🔗)じられない。」(🎲)
陳(chén )亢ちんこう、伯魚(💎)(yú )は(🐖)くぎ(🐼)ょに問(wè(🔄)n )いて曰(🙈)(yuē )く、子も亦異(🍄)(yì )聞(💞)あるかと。対(🤘)えて曰く、未(🍑)だ(👞)し(📷)。嘗(🗻)て独(🌦)り立てり。鯉り趨(qū )はし(🐥)りて庭を過ぐ(💮)。曰(🧞)く(❌)、詩を(🏋)学びたるかと。対えて曰く(📽)、未だしと。詩(🛺)を学(xué )ばず(😝)んば、(📴)以て言(yá(👚)n )う(🚤)ことなしと。鯉退しりぞ(🆘)き(💹)て(🛣)詩を学べり。他(tā )日(♑)(rì )又独り立て(🥊)り(🏝)。鯉(lǐ )趨りて庭を過ぐ(👳)。曰く、禮を学びたるかと。対え(💄)て(🎤)曰(🌉)く、未だしと。礼(lǐ )を(🆔)学ばずんば(🧐)以て立つことなしと。鯉退(tuì )き(🔠)て礼(🏼)を学べり。斯(🤽)の二(🎩)者(zhě )を聞けりと。陳亢退(⏲)き(⚫)て喜びて曰(yuē )く、一(😿)(yī )を問いて三を得たり。詩(🚻)を聞き、礼(🏮)(lǐ )を聞き、(⏮)又君(jun1 )子(🎩)の其の(📚)子(zǐ )こ(🧝)を遠ざく(😮)るを聞けりと。
(😌)楽(lè )長はうな(♌)ずく(📺)より仕(shì )方がなかった。孔(kǒng )子はそ(⏫)こでふ(⚾)たたび(📦)楽長を座につかせ(🌬)て、言葉(yè(📝) )をつづけた。
「樊遅！」(🎗)
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