とにかく、このことは、彼が中学校の先生にかけていた期(🎌)待が大きかっ(💚)ただ(🎸)けに(📹)、彼をこ(⛱)のうえもなく(👧)淋し(🏐)がらせた。そして(🐟)、ある先生(🛶)(shē(🔂)ng )の授業のおりなどは(🤜)、そ(🏑)の時間じ(🚼)ゅう、小(xiǎ(🛺)o )学(👸)校の教室で権(quá(♌)n )田(🚷)原(yuán )先生(shē(🤥)ng )に(🐍)教わっ(🍒)て(🐶)いた頃の(🐜)ことを思いうかべて、筆記(🚞)帳にその似(sì(🕝) )顔をいくつも書き並(bìng )べていたことさ(🦄)えあっ(🍥)た。しかし、一(🎯)ヵ(🦉)月(yuè )、二ヵ月と(🔣)たつうちに、中学校というところは、どうせそうしたも(🕠)のだ、と諦(dì )めるようになり、その淋(🎺)(lín )しさも、い(🌚)つとはな(🧗)しにうすらいで行(háng )ったのだった。
(🚯)彼はそん(🚏)なふ(🥐)うに思った。また、お芳と(🎑)の関係(xì(💋) )についても、乳(📲)母(mǔ )やはいつまで自(🏼)分を(🚃)子供だと(⚫)思っている(📨)んだ(🏼)ろ(😼)う、という気がし(🆚)ていた。尤(yóu )も、(📸)この気持(🍏)の(🔷)なかには、(⬆)何かしら、ま(🔶)だ割りきれない(🎼)ものが残(cán )っていた。ゆさぶ(🥣)る(🏺)と(🍵)、底(⛩)か(🧛)ら、(🛠)にがいものが浮(fú )いて(🌚)来そう(🚐)な気(📅)(qì )さ(🚒)えした。「一番」や(💬)「偉い人」を微(🏐)(wē(😓)i )笑をもって読(🈸)ん(🚟)で(💱)行く彼も、(👵)「今度の(📕)母(🚽)(mǔ )さん」(🤖)のくだりにな(🚱)る(🏒)と(💗)、だから、いくぶん顔がひきし(⬛)まって来(lá(👾)i )たの(♏)である。
次郎はそっぽを向いて、返事をしな(🕗)かった。大沢(zé(🛠) )は、恭(🐃)一(yī )と顔(yá )見(jiàn )合わ(🛅)せて、微笑しながら、
恭一は(🥔)、それまで大した興(xì(💬)ng )味もなく(⬆)、は(♍)たで聞いていた(🕡)が、本田という名が出(🐊)(chū )ると(🗒)、(🧒)ぎ(🚞)くっと(🕷)し(🔡)て眼を見張った。
(🔎)し(🙅)ばら(🏕)く(💻)沈(🥤)默がつ(🏽)づ(🕺)いたが(🚗)、大(⏰)沢(🍪)は(🌩)にこにこして、
「す(🎽)ると、あいつらにぺこぺ(🚱)こする方が(🔚)いいん(🅱)で(🏻)すか。」
だ(📧)が、彼の詩について、(👅)これ以(🛢)(yǐ(👛) )上のことを語るのは、(🐰)今(🚁)は(🐄)そ(🎮)の時期(🦐)で(🍁)は(🔑)ない。何(hé )し(🥊)ろ、彼(🍳)はまだ、歌一首作るにも(✈)、指を折っ(🛶)て字数(🏼)を(🐄)数えてみなければならない(💁)程(😟)度の(😚)幼い(🎹)詩人だった(🔳)し、それに、(😐)恭一の詩に対(duì(🤙) )して(🔀)ある(🕚)妬(dù(🙆) )ましさを感じていたとしても、彼の(⬅)身辺には、詩(🥎)以(🦀)上に切(🦌)(qiē )実な問(wèn )題(tí )が(🔬)まだたくさん残(cán )されていたからである。
恭(🍕)一は、(🐤)や(🚔)っ(😳)と答え(📁)て、眼(🧡)をふせた。
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