「(🎓)あっ、(🗜)そ(👇)う(🕑)だ。僕は(📘)ここだけにへ(📝)ばりついていては、いけなかったん(🌠)だ。」
し(🤮)かし、兄(🤢)はおそらく道江をつ(🍤)れて来(🕍)る(😬)。い(🧚)や、か(✡)ならずつれて来る。そして、無意識な残酷(📡)ざんこ(🥦)くさ(🎬)で自分(♏)(fèn )の痛(🎌)いきずにさわ(💱)ろうとしているのだ。二(èr )人はあらゆる(🚢)好(hǎo )意に(🕕)みちた言葉を自分(fè(🥋)n )になげ(😾)かけ(🛺)るだろう。二人の(❗)むつ(🕊)まじさを三人にひろげる(🔩)ことに(🏾)よ(🌸)って、二(èr )人は一そう深(🔐)いよ(🐻)ろこ(🔀)びを味わおうとつ(🖥)とめ(🕷)るだろう。二(èr )人(rén )はいろいろ(🐈)と(🛢)過去の(🏥)思い(🌁)出(🍖)を(🌓)語(🏹)るにちがいな(🕹)いが、その思(sī )い出(🏯)の愉快(kuài )さも不愉快(kuà(🗻)i )さも、三人に共通(🏥)するものとして語ら(📃)れる(🛎)にちがい(✂)な(🥫)い(🕗)。自分は、二人(🌇)のそうした(😒)無(🏉)意識(🎪)な残酷さにたいして(🍂)、いっ(😀)たいどういう態度をとればいい(🧝)のか。いや(📘)、どういう態度を(📨)とり(🐃)うる(🎲)というのか。
「(🈲)先生(♋)は、ぼくのやり(🕟)そこないを(🔦)、どうしてあ(🤪)からさ(⏪)まに話し(🐥)て(🛤)くださらな(🐌)かったんで(⭐)すか。」
「こんな寒い(☔)朝に、(📁)死ぬ気(qì )になってみ(🗿)んな(🎿)がはね(🥛)起(🚜)きてくれると、平木(mù )中(zhōng )佐(🚕)に感謝(xiè )してもいいんだがね。」
次郎は愉(⌚)快(🐾)ゆかいそ(😲)うに笑(🚱)って(🍥)、(🆗)事務(🌆)室に(💞)はいり、すぐ掃除そうじをはじめた(🗨)が、その(😵)時にな(👹)って、(🌐)大河のにっと笑った(🌬)顔と(👐)、そのあとで言った言葉(yè )とが、変(biàn )に心にひっ(🥚)かかり(🦕)だした。
「ぼくは、なが(🚿)いこと友愛塾の仕事を手伝(🥙)わせていただ(🌯)いて(📷)いながら、その精神がまだちっとも身についていなかったために、けさ(📓)の(🔏)ようなあやまちを犯してし(🕳)まいました。ほ(🏥)んと(💨)う(🔑)に(🔮)恥はずか(🧙)しいこと(🌖)だ(📭)と思っ(Ⓜ)て(🎬)い(🕤)ます。しかし、(⏬)そ(♟)のあ(🥡)や(🅱)まち(🔒)に(🤞)よっ(😃)て、開塾(🤢)そうそう、(🏅)大河君のよう(👸)な、友愛塾精神(🕜)(shén )に徹底(🍑)(dǐ )した、実践家じっせんかの魂たま(🌫)しいにふれる(🦒)ことがで(🥗)きたことを思いますと(🧣)、一方で(😑)は、かえって(👍)ありが(🥎)た(🐸)いよ(🐙)うな(🦐)気持(🌿)ちもし(😇)てい(🀄)ます。」
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