こうかれはいつも(⏸)いった(🏙)、だがいまきてみる(➖)と子(zǐ(🤸) )供等(📢)ばかりで(🍧)なく(🆕)、(🌈)労働者も商人(rén )も(🎩)紳(shēn )士(🍸)しんし(🎄)も役人も集まっ(🚌)ている(🅾)。
そ(🤴)のころ学校内(nèi )で奇怪(guà(🌜)i )な風説が(🎌)伝(yún )わった、生徒(🚦)の中で女学生と交際し、(🎁)ピアノやバイオ(🏣)リンの合奏(zò(🆒)u )をした(💫)り、手紙を交換したり、飲食店(diàn )に出入(📴)(rù )りし(🌃)たり(🎙)する(🔽)も(🏢)のが(✅)ある、い(🎟)まのうち(🕚)に探(tàn )し(🙅)だして制裁(cái )を加え(🍱)なけ(♿)れ(🦉)ば(🚻)浦(pǔ )和中学の(🤨)体面に関する。
「(🚗)明日あ(👧)すが(🏟)試合ですから、是非今日(rì(🐹) )一(yī(😔) )日(👗)みっ(😣)ちりと練習してください」(🍡)
じっと(🚤)目(mù(🦇) )を閉と(🧟)じ(🥫)て(👴)祈念するとふ(🤟)しぎにも勇気(qì )が次第(🚍)に(💃)全身に充(chō(🕛)ng )満(mǎn )する(🔣)。朝飯(🏩)をすまして(🥗)塾(🚩)へゆくと安場がすでにきていた。一分時ぷんじの違いもなく全員がう(🧑)ちそろうた。そこ(🛌)で(🐞)先生(⏳)(shēng )が先頭になって調(😒)神(shé(🔋)n )社つき(🥉)のみやじん(👥)じ(🤫)ゃへ参(❗)詣(yì )する(💬)、(😎)それから例の空あき地ちへで(🆔)て(💃)猛(🏯)烈な練習(xí )をはじめ(🌋)た。
「そうか、うむ、(🍉)ああへそだ(🗜)、はッはッはッ」
「厳罰げん(🐺)ばつに処すべ(🙈)しだ、よく(🤹)調(📅)べてくれ」(🚵)
「もっと寝て(😻)てもいいよ」と(👲)伯(bó(🛁) )父さ(🚹)んはにこに(🎩)こ(👘)して店(dià(🔡)n )から声をかけ(📏)た、(📴)か(📍)れはも(🛁)う豆腐(👭)とうふをおけに移して(📘)わらじを(🥍)はいている(📀)。
「(🐢)モクネン(🔜)ジンや(🤵)あい」
「なにをぐずぐずしてるん(🍟)だ」
「打た(😝)してもいいよ(👠)」と(🔡)千三は五(wǔ )大洲にいった(😤)。
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