近(🤑)江おうみの刀鍛冶かた(🤚)な(💙)かじ、堀(kū(⛱) )井来助ほりい(🏹)ら(💊)い(♎)す(⛱)け老人(🍨)は、刀鍛冶のほうの名(🎉)前を胤吉たねよしといい(👊)ま(🎥)し(🍄)た(📃)。二十五歳の若さで近江の(🐄)膳所(suǒ(😕) )ぜ(🤘)ぜ(⛓)藩のお(⚾)抱(🎀)か(🤩)かえになったほ(🤵)どの腕きき(📰)でしたが(💴)、明(mí(🙋)ng )治の世の中になりま(🤫)し(👋)てから(🛤)一(yī )時刀の(🕕)道もすたれたものですから、琵琶湖びわ(🚈)この(💈)ほとりの(📘)鳥居(jū )川村(cūn )とりいがわむら(🚠)という(🔼)ところにか(🍁)くれて(🐋)百姓(xìng )のくわや(🦂)かまなど(⛺)を(😩)打っ(❄)て(📅)いま(🐼)した。
お友だち(➿)はみん(🌽)な若か(🍼)った(🖖)ころのこ(🔜)とを(🍬)思い(🏹)ますと、わたしと、(🗝)同い年のも(🦖)のも(🕺)あ(📘)りませんでし(🧞)た(✌)が、(🔃)一(yī )番(🍋)年(❗)(nián )上で(🌼)も四つちがいぐら(🎹)いで、あるも(😑)のは三つ(💇)上(shàng )、(💼)あるも(🍦)の(🍁)は(🙄)二つ(🎴)上(😅)(shàng )、中(zhōng )にはわたしよりも(🗂)年下のものもありました。
長いもの、仙(xiān )台せんだい地方に伝わってきた「(🗼)さ(👻)んさしぐれ」の古い歌(🚙)の(🚙)節。
その時、(🔷)老人は(💩)日(🌶)ごろ書きためた自作(zuò )の(🍡)和歌や発(fā )句(🍆)ほっくを(🍔)持ってきてわたしに(😆)見(jiàn )せて(🛏)く(🍓)れました。じょ(🥃)うずとは言えないまでも、正(zhèng )直に思いをのべ(🔔)たものでし(🤘)た。お(🕔)そらく、百姓(🎽)を(🤓)相手としての長い(🥨)鳥(niǎo )居(🚨)(jū )川村のいな(🔼)か暮らしが、そん(🚩)な和歌ともなり、発句(🐄)とも(🔅)な(📛)ったの(🦕)でしょう。わ(🥜)たしはまたこの来(lái )助老人が筆持つ腕(wàn )に重(🐝)い石(shí )をし(🍚)ばりつけるほどにして書道のほうにも(🦓)工夫(fū )を(👩)積ん(♎)だ人と(🍈)聞いて(♍)いましたから、何(hé )か記念に書いてほしい(🌈)と頼みま(🍞)した。老(lǎo )人(rén )が言うには、(🚾)自(zì )分は無(🕳)学なもの(😟)であるから(⛪)、書(😵)(shū )いてあげる(🥗)よ(🥑)うな文句(🆒)も胸(xiō(♊)ng )に浮かばないが、ことばさえ選(xuǎn )んでくれるなら、よろこんで(🔇)引き受けるとの(🐐)ことでした。そこで(🔠)わ(📗)たしは日(rì )ごろ暗誦(sòng )あ(🤠)んしょうする(🚦)くら(🤽)いに好(🚪)(hǎo )きな(🎃)古いシナ人の(🐸)詩のことばを選(💇)んでおくり(📜)まし(🎮)たが、やがてそれができたと(🧑)いっ(👞)て届(💮)けて(👝)くれたのを見(😣)ると、じつにみごとな筆で、こ(🈶)れ(🥁)に(😗)もわたしはおど(🤛)ろかされまし(👅)た(🥇)。
第(dì(🤐) )六章 姉
その人(🚁)を(🐔)仙台から連れて(🏌)来て(🍢)、はじめて用が足りたということでし(🌴)た。そん(🌾)な漁(yú )師(shī )ことばの(🕝)通弁をだれがつとめたか(🧔)と(🔷)言いますに、その(👟)耳のいい人は(✖)も(🕊)はや三十年(🕸)近く(🚲)も仙台(🔇)(tái )地方に住む外国の(🍢)宣教(jiā(😲)o )師で(🈸)した。ロ(🎉)ーマ(⬇)旧教をひろめに日(🕉)本(běn )へ渡って来(🍅)た人で(🎬)、ジャッキ(🍆)という名(míng )前のフ(🚴)ラ(🚥)ンス人でした。このジャッキ先生、ギ(🆔)リシア語(🎓)の知(🔋)識(🍑)もあって(🐇)、学(🤯)問のある坊さんでしたが、(💀)年(🔛)百(🤯)年(😐)じゅう、同じよ(😗)うな(💽)黒(🥟)(hēi )いぼ(📺)うしをかぶり(😭)、黒い服を着て、なりにもふり(🆑)に(⛺)も(🤩)かまわず(💥)に荒(🤣)浜のほうまで宗旨し(🐧)ゅ(🎢)うしをひろめに行(🥐)くう(🥎)ち(🎳)に、そんな漁師(shī )ことばの(📅)通(🚯)(tō(⬇)ng )弁(biàn )がつとまるほ(♉)ど、いい耳を持つようになったので(🐑)す。
川上を見(jiàn )てきたかわ(🤑)ずはまず岩村(🧢)(cūn )田(tián )いわむらだあた(📒)りから始(🚣)(shǐ(😉) )めま(🌏)した。あの町(🍲)の大字おおあざ金かねの手て(🛺)という(🌷)ところのか(❓)どに石があります(🈂)。その石が、これより南(🌜)、甲(jiǎ )州(zhōu )街(🛍)(jiē )道(🤡)と(🕤)旅人(⛸)に教えています。
(🔡)わた(🏎)しは皆(jiē(📏) )さ(➕)んの前(🐉)に一つのたとえ話を持ち出(chū )しま(🕜)すよ(⛷)。ここ(🐃)に一人の学校(xiào )生徒(tú )があ(🦒)る(💪)とし(🖲)ますよ(⏱)。春(chūn )先(🌻)というものはだれでも眠いもの(🏴)ですが、(🏧)その学校(🔩)生徒もちょう(⚽)ど春(🈹)先(🎷)(xiān )の(💳)ような眠(mián )いさか(🍛)りの(🈸)年ごろで、朝早く(🐋)にわとりが鳴(míng )き(⛽)出(chū )し(🐂)て(💆)も、な(⛓)かなか目がさ(🎟)め(💸)ません(🗺)。一番ど(📞)りはもとよりのこと(💙)、三番(fān )ど(🕸)りの声(shēng )がするこ(🔲)ろ(💹)にな(🕠)っても(😠)、まだ(👶)生(🏧)(shēng )徒(🍾)(tú(🌱) )は眠(miá(🈯)n )がって、夢(mèng )を見(jià(🕶)n )ていました。こんなにに(🔉)わとりの鳴(míng )くのも知(zhī )ら(🛺)ないでいるくらいですか(🐖)ら(😍)、寝ぼけまな(🚎)こに太陽を望み(🧔)ま(⚫)しても、ほとほとその笑顔を仰(♒)いだこともなく(🙍)て(🎭)月(📰)(yuè )日を送っ(🔴)ていたのです。ただ朝になれば東(💒)の空(kōng )から(🏹)出て晩には西の空に沈んで行く(💆)ような、そ(🗡)んな赤いし(🏺)ょん(⏹)ぼ(🚱)りした日輪しか知りま(🚣)せんでした。太陽はその生(💕)徒から離れて行って、(🏢)おもしろく(🥏)もお(🥤)かしくもない顔(yá )つきのも(Ⓜ)のと(📙)しか(🤪)目(mù(📁) )に映(yì(📟)ng )りませんでし(⤴)た。
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