「本(běn )月(yuè(🏸) )八日(🐳)御地に参上の用件(👁)これ(🐡)あり、その節(jiē )は久々に(🔠)て次(🈶)郎様(yàng )に(🛷)も(🕓)お目(mù )にかか(🤾)り度、(⬇)それを何(hé )より(🍰)の楽し(🕯)み(🎉)に(🔳)致居候(🧗)」
「生意気で(🛸)も、そのぐらい勇(☔)敢(🚿)だと頼もしいじゃない(🏀)か。入(💥)学早々(📹)、五(⬜)年(nián )生全部(bù )を向こうにま(😃)わし(🐒)て悠(yōu )々(👥)たる態(⛄)(tài )度を見せるな(📠)んて、(🌑)この(🏰)学(xué )校(xià(🗂)o )と(🤢)して(🤑)も、全く歴史的だよ。」(😾)
と、恭一にたずねた。
「ちがいま(🔰)す(🐪)。新入生みん(🏒)なの(🎿)ためです。」(🤾)
「何?(⛹) 見てい(🎪)た(🔋)!」
彼は、しかし、(📚)彼のそうした孤独をたいして淋(🀄)しいとは感じて(😢)いなかった(🍮)。ま(🙃)た、(📉)憤りや侮(🧙)蔑の念も、た(🐅)びかさなる(🔣)に(🥦)つれて(🥈)、次弟にうす(🚗)らい(🍴)で(🐺)行き、あとでは、かえって、(💁)同級(🐳)生(📽)に対し(🎹)て憐憫(mǐn )に似(sì )た感じ(😼)を(♏)さえ抱くよう(📀)になった。こうした感情の変(biàn )化は、彼にとって、元来(lái )さほど不自(〽)然(📍)な(👍)ことではなか(🐅)った。そ(🎱)れ(🌊)は、(🧐)つま(💂)り、彼(📳)が(🧛)かつて算盤そろばん事件で、弟(🏻)の俊三(sān )に(😷)対し(🐰)て示し(🕎)た(🔴)感(gǎ(🥅)n )情の(🔓)変(biàn )化と、(🍐)同じものだったのである。
そ(📏)れから(🏅)あと(🚈)、次郎は何(hé )が何やらわ(㊙)からなかった(⌛)。ただ真っ黒(🐸)なものが周囲をとりかこ(🚢)み、そ(🤷)こから手や(💠)足が何本も出(chū )て、自分のか(🔼)らだを(❌)前後(➕)左右にはねとばしているような感(gǎn )じだった。
「(🏠)少(shǎo )々てれているらしいよ。」
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