フェラ 動画《二 穴 中出し》2行目ライン
二 穴 中出しあらすじ
(🔲)ある(🚗)日、高瀬(🚚)は受持の授業を(🎡)終って、学士の教(⏪)室(🚳)の(🤪)側を通っ(👉)た。学士(🏖)も(👦)日(rì )課(🍧)を済ましたところであっ(🕟)たが(🛅)、(🏫)まだ机(🤰)(jī )の(🍋)前に立って何(hé )か生徒に説明していた。机(🥣)の(🉑)上には(🥢)大理(🙄)石(shí )の屑くず、塩(⛳)(yán )酸の壜び(⏺)ん(💮)、コップなど(🍽)が置いてあった。蝋(🍠)燭ろうそくの火も燃(🚸)えてい(🎒)た。学士は(🌍)手(shǒu )にしたコ(🥁)ップをすこし(🐴)傾(🏻)かしげて見せた。炭素(🔝)(sù )がそ(📶)の玻璃板ガ(😙)ラ(🙆)スいたの間から流れる(🍠)と、蝋燭の火(🐱)は水を注(zhù )ぎ掛けら(🔃)れ(🥚)たように消え(🌺)た。
翌朝高瀬は塾へ(🕒)出(👕)ようとし(🔛)て(🌈)、例(🛄)のように鉄道の踏切(🗃)のと(⚫)ころへ出(chū )た(🤩)。線(🍃)路(lù(💠) )を渡って行(📱)(háng )く塾の生徒(🕥)な(🕣)どもあった。丁(dīng )度(dù )そこで与良(🈷)町(dī(😃)ng )よら(🐜)まちの方(🍀)からやって来る子(🚏)(zǐ )安に逢った。毎時いつも言い合(hé )せた(🔯)よ(🕞)うに皆なの落合うとこ(👅)ろ(🥐)だ。高瀬は子(zǐ )安を待合(🆕)せ(🆒)て、一諸に塾の方へ歩いた。
この(💐)教員(yuán )室の空気の中で、広岡先生は由緒いわれのあり(🏆)そうな古(🗺)(gǔ )い彫のある銀煙管ぎん(👂)ぎ(⛳)せ(🅿)るの音をポンポン響かせ(🚺)た。高瀬は癖(pǐ )のよう(🥀)に肩を動(dòng )ゆすっ(🎇)て、(📨)甘(🐸)そう(💫)に煙草を燻(🧦)くゆら(⛺)して(💼)、(🐭)楼(🐞)階(jiē )はしごだん(⏮)を(🦒)降(🛒)り(🤵)ては生(🌆)徒(📍)(tú )を(🔹)教(🛎)えに行(há(🍌)ng )った。
血気壮さかんなものには静止じっとしていられないよ(👷)うな(🚳)陽気だった。高瀬はしばらく(🐬)士(shì(🎪) )族地へ(🙎)の(🍞)訪(🔚)問も怠(🍕)っていた。しかしその日(rì )は(🌽)塾の同(🛵)僚(liáo )を訪お(🛅)となうよりも、(🌈)足の(🌮)向くままに、好きな田圃道(💍)を歩き廻ろ(🕣)う(⌛)とした。午(wǔ )後に、彼は(🌓)家(jiā(🌘) )を出た。
「高(gāo )瀬(🍰)さん、一体貴(guì(🆗) )方(🌬)あなたはお(🍼)幾(⚡)つなんですか―(📥)―」
と学士(shì )は(🙆)答えた。
「この節は弓も御廃(fèi )おはいしでサ」
「高(⏬)瀬(✡)君、まあ(🐈)話して(♉)行っ(🎋)て下(xià )さいナ。ここは心易い家でしてネ、(🔑)それにお(🔀)内儀さんが(💀)あの通(tōng )り如才ないでしょう、(🚹)つい前を通(tōng )るとこ(🚍)んなこ(Ⓜ)とに(🤘)成っちま(💐)う(🔐)ん(⏺)です(💨)」
ある日、高瀬(lài )は(🔞)受持(🦔)の授業(🏔)を終(zhōng )って、学(🛡)士の教(⛺)(jiāo )室の側を通った。学(xué )士(🛃)も日課を済(♐)ましたところで(👦)あったが(🌓)、まだ机の前(🎤)(qián )に立って何(hé )か生徒に説明(🈁)していた。机(jī )の上には(🌾)大(👚)理(♊)(lǐ )石の屑く(😮)ず(🐂)、塩(yán )酸の(🚂)壜びん、コップ(🏖)な(⛓)どが置(zhì )いてあった。蝋燭(zhú )ろう(🕥)そ(📓)くの火(huǒ )も燃(rá(🐁)n )え(🏙)ていた。学(💛)士は手にしたコッ(🙏)プをすこし傾かしげて見(🐾)せた(🎍)。炭素がその玻(🙄)璃板ガラスい(🌃)たの間か(📹)ら(💙)流れると(🏠)、蝋燭の火は水(shuǐ(😥) )を注ぎ(🤼)掛けられたよう(📢)に消え(😷)た。
荒い人達(dá )のする(🍞)ことは(🐗)高(📝)瀬(lài )を(🥙)呆あき(🦗)れさせた(🍍)。しかしその(🏝)野(👉)蛮な戯(🐦)れは都会の退(🧛)屈な饒(🎽)舌お(👐)しゃ(⛲)べりにも勝(🏷)まさ(⏭)って(🛠)彼を悦ばせた。彼はしば(🗑)らくこ(👙)の地方(fā(🐫)ng )に足を留(liú )め(🔮)、心易い先(xiān )生(shēng )方(🎾)の中で働いて、もっとも(🏆)っ(🔁)と(👵)素(🌛)朴な百(bǎ(💒)i )姓の生(shēng )活をよく知(zhī )りたい(🔐)と言(💁)っ(🎪)た。谷の向う(🔡)の(🍺)谷、(💪)山の向うの山に彼の心は馳は(🗃)せた。
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