学(xué )士(📳)(shì )が窓(🚓)(chuāng )のところへ来(🍺)た。
彼(👓)は持って来た馬鈴(lí(🤹)ng )薯(🚲)の種(zhǒng )を植(zhí )えて見せ、猶(🧚)なお、葱(🐸)苗(🈁)ねぎなえの植え(🚍)方(🧦)まで教えた。
「ヒ(🧀)ドイもの(😷)で(🍍)すナ――」
三人が連立っ(🍹)て湯場(🦄)(chǎng )を出、桜(🍻)井先生の別(bié )荘の(⬛)方へ(🎇)上(shàng )って(😵)行った時は、先(🥨)生(shēng )は皆なを待(dài )受(👽)顔に窓に近(🚞)い庭石(🥄)に水をそそいで(👂)いた。先生は(🔃)石垣(yuán )の上(shàng )に試み(💋)たアカシヤの挿(zhǎ(🦐) )木(🚑)さしきを(📨)高(🌳)(gāo )瀬に(🚢)指(zhǐ )して(⏲)見(🤕)せた。門の内には先生の(🍴)好(🥜)きな花(huā )も植えられた(🎚)。
「なんだか俺は心細(🙉)く成って来た。仕方(fāng )が無(wú )いから(🛒)、こ(🏅)うして坐って見てるんだ」(➰)
「(⛄)桜(🌐)井先生(shē(🤒)ng )や、広岡(📤)先生には、せめて(♍)御(⛴)(yù )住宅(zhái )すまいぐらいを造って上げた(🚙)いのが、(✴)私(sī )共の希望なんです(🎛)け(🖋)れど……町(👩)のために御苦労(💢)願って……」
と尋(😓)ねて(🦇)、一寸そ(🍏)こ(🥦)へ来(❇)て立(lì(🗽) )った高瀬(lài )と一(🚑)(yī )諸(🔈)(zhū )に汽車(🧢)を(🎩)待つ客の側に腰(🌕)掛けた(🥛)。
「ど(♒)うでしょう(🌼)、(❓)高(👶)(gāo )瀬君(jun1 )、(🙈)今(🦂)度(dù )塾へ(✏)御願いしま(🎠)した伜せがれの奴は。あれで弟(🚰)と違(wéi )って、性(xì(🚬)ng )質(zhì )は温順(shùn )すなおな(🌍)方なん(🗼)ですが(🔹)ネ。あれは小学校(🍦)(xiào )に居る時(😴)代から(🥀)図(🚾)画が(🚸)得意でして、その方では何時(🌱)で(💜)も甲を貰(🤧)って来(🖐)ましたよ。私が伜(📶)に(🏀)、お(🎙)前は何に成るつもりだッ(🔛)て(🖊)聞(wén )きましたら(➗)、僕は大きく成(chéng )っ(➰)た(🧤)ら(🏂)、泉先生のように成(🏉)(chéng )るんだなんて…(➗)…あれ(❕)で物に成(chéng )りましょう(🥕)か……」
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