日本《小早川 玲子 エロ 動画》2行目ライン
小早川 玲子 エロ 動画あらすじ
「出(🔣)してく(🗞)だすってもいいじ(🈯)ゃ(🌎)あ(🏊)りませんか(🦐)。」
「私は(⛲)、(🦏)率(lǜ(🍰) )直(zhí )そっち(🏾)ょくに言うと、君らが私の期待(🌆)(dà(🚚)i )を裏切(qiē )らないだ(🎟)ろうということについて、(⏰)残念(😌)ながら(🐖)ま(➖)だ十分の自信を持(chí )つこ(🏗)とができない。というのは(👳)、今(jīn )朝の板(bǎn )木が(🤤)、あまりにもなが(👖)く鳴(💴)(míng )りつづけたからだ。あ(🌎)れほど(🈶)辛抱づよく、しかも、あれ(🏞)ほどおだやか(✊)に鳴りつづ(🕵)けた(🔇)ということは、一方(🚋)では(🌛)、(🌯)あれ(🦁)を打ってい(🚾)た一人の塾生の心(xīn )の深さを物語るが(🛡)、(🕸)また、一方(fā(📎)ng )で(🗒)は、その一人(☝)をのぞいた多数の塾生(shēng )の心の浅さを物語(yǔ )ること(🉑)にもなった(🚯)のだ。君らの(⛰)大多数(shù )は、板木(mù )を打った一(yī )人(rén )の塾(🏹)生(🍁)があ(🤬)れほどの(🌸)誠(chéng )意を示(🖲)した(🤒)に(⛔)もかかわらず、容(ró(🎫)ng )易にそれ(🙀)にこたえよ(🔐)うとはしなかっ(💦)た。君(👎)らに(🏀)とっ(🌜)ては(📵)、その誠(🐰)意よりも、寝床(🗞)ねどこの中のぬくもりのほ(🥟)うがはるかに(🧝)たい(🐥)せつ(💣)だっ(👡)たのだ。あたたかい寝(qǐn )床(😝)の中で、うつらう(🌱)つ(👭)らと、できるだ(🈳)け(🥖)眠ねむりを引(yǐn )きのばすこと(🍡)を(🐵)、人間(jiān )の誠意以(👤)上に、たい(🌿)せつに(🗣)す(🔸)る心(🔚)、(😷)こ(👯)れは決して(🔎)深(shēn )い心だとはいえまい。…(👼)…も(🎦)っとも、君らの中には、(🐹)内心それをいくらか恥(🐓)じてい(🅰)たものも、おそらく幾(🍞)(jǐ(😧) )人(rén )い(📠)くにんかはあったで(💁)あろう。気(qì(👆) )がとがめると(🐥)いった(🌥)程(chéng )度(🍍)なら(🍙)、あるいは君らの(🍗)す(👈)べてがそうで(🚆)あったのか(🆙)もしれ(🦕)ない。しかし、それも結(jié )局(jú )は何の役にも(🛬)たたなかったのだ。で(😧)は、なぜ役に(🌯)たたなかった(⭐)のか。今(jīn )、君らに真剣(jiàn )し(⬜)んけんに考え(💟)てもらいたいのはこの一(🏪)点(🍊)(diǎn )だ。――」
「今の(🔤)ところ(🕔)、(😓)平木中佐の(🕔)影響(xiǎ(🌘)ng )えいき(🍊)ょう(🌛)でどうこ(📻)うという(😑)ようなことは、全(quán )然ないように(⏯)思(👈)います。」
(👺)日曜(yào )日は、特(🥀)別の計画(⏭)がないか(😨)ぎり、(🦄)朝食後(🈷)から夕食前まで(🅾)自由外出ということ(🕐)に(👱)な(📿)ってい(💬)た。東京(jīng )見(💄)物を(💒)一(⛽)つ(🔧)の(👨)大(🌤)きな楽しみにして(😮)上(shà(⚽)ng )京し(🀄)て来た塾(shú )生たちは、最初の夜の(📟)懇談会こ(🚶)んだんか(🚹)いで、ほ(📭)と(🎱)んど議(⏩)論(🖍)の余(yú )地なく、(🌩)満場(💭)一致いっちでそれを決議(yì )していた(🎐)のだった。
「しかしも(😘)う眼はさ(📺)ましていますよ。」
そ(🌌)れには、組織(zhī )や、講義科目や、(🌊)諸行事の時間(🧖)割(gē )など(🏰)、必要(yà(📡)o )な諸(💈)計画が(🦄)一通(tōng )りならべられてい(👖)たが、そのどの部分を見ても常識(👒)から(💶)とび(🤖)はなれ(🐖)たよ(💃)うなことは一つもな(🔊)かっ(🏍)た(🙉)。塾堂と名(🈳)のつくところでは、そ(🌂)の(🔷)こ(🤦)ろほとんどつきもののように(🗼)なっ(🍎)ていた「みそ(❣)ぎ」とか、「沈黙ちんも(🚌)くの労働(🌾)」とか、お(📈)よそそ(🌜)ういった、(🛢)いわゆる「鍛練たんれん(💯)」的な(🦆)行事(⤴)が全く見当たらない(🐍)のは、む(💀)し(👐)ろみ(🚷)んなには、ふし(🚯)ぎに(🛰)思(🤥)わ(🐫)れたくらいで(🕛)あっ(🤓)た(🏕)。五時半起床というのが、(⛺)二(🏊)月(🏹)の(🏫)武(🌀)蔵野む(🤴)さしのでは、ちょっ(💴)とつらそう(💃)にも思(sī(🦊) )えたが、そ(👘)れも青年(💀)たちにとっては、決(jué(🏔) )し(🍐)てお(🍾)どろ(🤫)く(🤹)ほ(🏎)どのことでは(🔺)なか(💹)った。むしろかれ(🎰)らをおどろかしたのは、生(shē(📂)ng )活にうる(🎷)おいを与あ(☝)たえ(🎚)るような(🧥)行(🗓)事(🌫)が、かな(🚫)り(🐄)の程度に、(🆖)織おりこ(💑)ま(🍋)れている(🔊)ことであった(🎤)。とにか(🙇)く、見(🐅)る人が見れば、日(🎑)常生(🛅)(shēng )活を深め高める目的(🤝)で、すべてが計(jì(🈂) )画されて(🚭)いると(💰)いう(🧜)こと(🐽)が(🆎)明らかであっ(🔦)た(💑)。
つきあたりに、大便(💎)所(🏙)がこれ(🏕)も(🦋)七(qī )つほどなら(📩)んで(🔲)いる。そのうちの、右はじ(🎓)の一つだけが戸が開いており、(😯)その少(shǎo )し(🏾)手前(🍙)の(👲)、た(🅾)たきの上(🆗)に、(🐚)水をはったバケツ(😫)が一(yī )つ(🥒)置い(🔈)てあ(😄)るのが見えた。戸(🛢)の開い(🆗)た便所(🕺)の内側(🔧)(cè )は、(📽)電(🕥)燈の光を斜ななめにうけ(🥀)てい(😪)るので、よくは見えない。しかし、だれか中で(🌛)掃除をしてい(🎎)ることだけはたしかだ(🌜)っ(🌒)た。六人の室(💦)員のうち、飯島は入り口に立(lì )っており(🍴)、(🌀)両(liǎng )が(🍢)わの小便(biàn )所に(🌗)二(🌡)人(✌)ず(🗣)つ働いている(🍄)のだから、あとの(🎏)一(⌛)人は(💆)大(🦄)河にきまっている。次郎(㊗)は(🎲)、そ(🔋)う思(♍)って、すぐ声(🎐)(shēng )をか(👯)けよ(🌺)うとした。しかし、なぜか思いとまった(👯)。そして、(🙈)入り口(🗿)(kǒu )の横の板壁いたかべにかけてあ(♐)った(🚓)便(👻)所用の雑巾(🚝)を(👢)一枚と(🈲)り(💜)、(🐶)それをたたき(🌸)の上のバケツの(😟)水にひたして、しぼったあ(🦔)と、大河のはいっているのと(🐅)は反対(👈)の(🏆)は(👊)じ(🕑)の(📦)大便所(📽)の戸をあけ、中(zhōng )に(🐗)はいった。
(🎡)塾生たちのあ(🚒)る者にと(🌽)っ(🎬)ては(⚾)、朝(cháo )倉(🧘)先生のそうした(🚾)や(⛅)り方が(🐷)、非(fēi )常に皮(⏲)肉(ròu )に感じられた。
塵ちりを(🐞)廊下(🧢)に掃(🔱)(sǎo )はき(🚀)出すと、か(🤯)れはバケツに水を汲(🍸)くんで来て、寝間ねまと事(🧜)(shì )務(👽)室と(👚)に雑(🍯)巾(🐟)ぞうきんがけをはじ(👉)め(💙)た。窓をすっか(🚋)りあけはな(🌄)った、まるで火(huǒ(📤) )の(👲)気(qì )のない(🖌)、二月の朝の空(🏡)(kōng )気は、風がない(🚹)ためにか(👗)えってき(🈵)びしく感じら(🐹)れた。これ(⛴)までたびたび同じ(💨)経(jīng )験(🍢)をつんできたかれにとって(🧠)も、仕事(shì )は決してなまや(🚑)さしいものではなかった。どう(🧀)かす(⛵)ると、手が(😩)しびれるようにかじかんで、雑巾が思うようにしぼれ(🏞)ず、ま(🚡)た(🦇)、拭(🚹)ふい(🛺)た(👬)あとの床板が(🛷)、つるつるに凍ることさえある(🤫)の(👍)だ(🅱)った。かれ(🦆)は(🎶)、しか(🤓)し、二(🔥)つの室をす(🍉)み(🛀)から(⛷)すみ(🖍)まで、たんねんに拭(shì(🔒) )ふきあげた。
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