線路(lù )側わきの柵につい(⚽)て先へ歩(bù )いて(🦏)行(há(⬜)ng )く広岡(🖍)学(🧔)士の後姿(🍡)も見え(🗨)た。
「(😏)まあ、こんな(🐔)もの(🏘)でしょ(🎳)う」
「広(guǎng )岡さんも今、上田で数学の塾を開い(👦)てますが、余(🤧)程の逆(🐬)境でしょう……まあ、(✉)私(🐾)(sī )共も先生に同(🐁)情して、いくら(😸)かの時(👀)間を(🎷)助すけに来て頂くこ(🎟)とにし(⬇)たんです……それに(🎠)、(🚣)君(🚝)(jun1 )、(🐧)吾々の塾も中学の設備(🦔)をして、(🎤)認可(kě )でも受(🏸)けようとい(🐜)うには、肩書の(🔋)ある人が居ない(⏩)と一寸(🎢)ちょ(🦇)っとこれで都(🤮)合が悪(🗣)いか(🎖)ら(🏧)ネ」(🛏)
旧(🚷)(jiù(🥠) )足(zú(📊) )軽(🏧)の(🏸)一人(ré(🏊)n )が水を担い(🤯)で二(🦃)人の側(👝)(cè )を会釈して通った。
と(🏺)学士は答えた。
(🔦)教(🆙)員室は以(yǐ )前(🖖)(qián )の幹事室兼(🦐)帯でも(🚈)手狭なので、二階の角すみ(🦄)にあった教室をあけて、(🕑)そっ(👫)ちの方へ引(yǐn )越した。そこに大きな火鉢を置いた(🚔)。鉄瓶て(✔)つ(🌌)びんの湯(🍦)はいつでも(🤨)沸(fèi )いていた。正木大(💨)尉(⛴)は(🔌)舶(bó )来はくらい(✖)の刻(🙇)煙(🌸)草きざみ(🍺)たばこを巻きに(🍬)来(lái )ること(🚔)もあるが、以前のようにはあまり話(🛠)(huà )し込(rù )ま(😔)ない。幹事室の方に籠って、暇さえあ(🐹)れば(🚢)独(❇)りで手(🍍)習(🚥)を(🙂)した(📣)。桜(🛏)(yīng )井先(🥫)生(🎧)は用(🏅)(yò(🦀)ng )にだけ来て(⏭)、音吉が汲ん(👛)で(🏗)出す茶(🏒)を飲(yǐn )ん(🤷)で、復た隣(🏬)の自分の室の方(📞)へ行(👎)った(🕉)。受(🥅)持(🔴)の時(🏜)間が済(🐦)めば、(🆒)先生は頭(tóu )巾ずき(🈂)んのよう(🔓)な隠士風の帽(🚌)(mào )子(🏪)を冠っ(🐀)て、最早も(🏻)う若樹と(🛋)言えないほど鬱陶うっと(♐)う(🏤)しく枝の込(rù(💧) )んだ(⚾)庭の桜(yīng )の下(xià )を自分の屋敷かさ(🐍)もなけれ(💘)ば中(zhōng )棚の別(🐯)荘の方(fāng )へ帰(guī )っ(🍎)て行った。
「広岡先生(🎲)(shēng )が行くナ(😆)」と高(🕔)瀬が言っ(🔢)た。
更に(🐼)二年ほ(〰)ど過(guò )ぎた。塾(🐽)では更(gèng )に教(jiāo )室も建増(🤞)したし(💵)、(🍐)教(😹)(jiāo )員の手も増ふやした。日下(xià )部(🌠)くさかべといって塾(🏅)のため(🆑)に(📕)は忠実な教員も出(🥅)来(🦏)たし、洋画(🤜)家(🕔)の泉も一(yī )週に一(yī )日か二日程ず(🍄)つは小県ちいさ(🙇)が(🌟)たの(🎹)自宅(zhái )の方から通って来(lá(🦓)i )てくれる。しかし以前のような賑にぎや(🔥)かな笑い声(🍺)(shēng )は次第(🚙)に減っ(🛴)て行った。皆な黙って働く(📨)ように成った。
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