「そ(🚃)うか。そうだと君の弟は(🎖)いよい(🏫)よ変(bià(🎄)n )っ(⛑)た奴だ(😅)な。」
こう(🖇)して、彼(🥜)は(🛫)、彼の同級生の間に、一(🧔)人として心(xīn )の(⏭)底か(🦍)ら(🏋)交(jiāo )わりうる(🐎)新しい友人を(⌛)見(jiàn )出(🔯)さな(👳)かった。それ(🎀)ばかり(😙)か、竜(🛅)一や(📪)源次ですら、もう彼にとっ(🍘)ては、心(xīn )からの親(🦈)友(🍐)でも、(🔂)従兄でもな(🥇)くなっ(💴)たのである。むろん、小(📃)学(⬅)校時代に培(🕴)われた温(🥏)い感情が、そう無造作に冷めて(🛤)しまうわけはなかった。で、(💰)次郎の彼(bǐ )らに対(🕧)する気特(tè )には、他(tā )の同級生に対するの(😰)とは(🙍)、まだかな(😄)りちがったと(🖊)ころが(😛)あり、(🏼)また、彼が(🍀)土曜(yào )から(😙)日曜にかけて彼(bǐ )ら(😚)の家を(🚈)訪ね(⤴)、見(jiàn )たところ以前(🎳)と少しも変(bià(🏷)n )らない親(qīn )しさで遊(yóu )ん(🕯)だりするこ(🎤)ともしばしばだった(🚡)が、そうしたこと(🔣)は、所詮(quán )しょ(🖕)せ(👤)ん、(🧤)過(😫)去の酒(👪)(jiǔ(🌊) )甕さ(🥣)かがめから(💌)したたって来る(🍩)雫しずくのようなもので、彼(🌡)の注意が一(🕐)旦明(😁)日の(🎯)ことに向けら(🔞)れると、二人は(🌞)、もう、彼にとって、他の同級(🤘)生と少し(🏂)も択えらぶ(🕯)とこ(🛁)ろの(🖥)ない存在だ(💱)っ(🤶)たのであ(🕐)る(🌎)。
大沢は何(hé )か(🚈)考(💏)え(📚)るふうだっ(👼)たが(👺)、それっきり口をつぐんだ。すると(💷)、ほかの(🅿)一人が言った。
鉄拳(quán )が同(🐩)時に次郎(🗝)(lá(⏮)ng )の頬に(🚦)飛(🐅)(fēi )んで(🔖)来た。しかし、次郎(👼)の両手(shǒ(🗑)u )が(🗿)狐(hú )の(🔸)顔(🥣)に飛び(🥑)かかったのも、ほとんどそれ(👬)と同時(🤱)だ(🦉)った。
「弟? そうか。そ(🥜)う言えば、今度君(⏯)の弟(🤠)が入(⚽)学試(🕧)験(👶)をうける(📋)って(😅)、(👠)いつか言(yán )っていたようだね。」(🥟)
「べつに何ともなかっ(📄)たよ。」
「よかろう。」(🍹)
「本田の(💉)弟を侮辱したく(👥)ないか(😒)らさ。」
「そ(🏚)うだ、(🧤)本田(👈)(tián )次(cì )郎っていう(👲)んだそうだ。」
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