フェラ 動画《av 女優 高嶋 ゆい か》2行目ライン
av 女優 高嶋 ゆい かあらすじ
細(xì(👜) )い流(liú )につい(🏁)て行ったところに、本町の裏手に続いた一(🤘)区域が(🤽)ある。落(luò )葉松からま(⛏)つの(🖊)垣で囲われた草葺くさぶき屋根(🐨)の家(🌍)が(📠)先生の高瀬を連れて(💛)行(🙀)って見(jiàn )せた(🕶)と(💉)ころだ(😛)。近くまで(➗)汁粉(🍔)屋(🎻)が(🐄)借りて(💔)いたと(🤣)かで、古(🅱)(gǔ )い穴(xué )の(🚟)あいた襖(📨)、煤(❎)(méi )すすけた壁、汚(🤼)れた(😂)障子など(🕸)が眼(yǎn )につく。炬燵こ(💟)たつを切ったあたりは畳も焼(shāo )け焦げて、紙(🍯)を貼は(⬆)り着けてある。住み荒(huā(💶)ng )した(🐬)跡だ(🔁)。
学士(💨)(shì )はチビリチビリやりな(😟)がら、言葉(🆓)を継いだ。
山家の(🦐)娘ら(🍆)しく成って行(há(🔜)ng )く(👫)鞠子は、とは(🍭)言(yán )え親達(dá )を泣かせるばかりでも(🤺)無かった。夕飯後に(🐀)、鞠子は(⬇)人(🕒)形(xíng )を抱いて(🧜)来(lái )て親達(dá )に(🐼)見(💻)(jiàn )せた。そ(🚕)して、「お一つ、笑(xiào )って御(yù(😙) )覧(🗃)」などと言って、(⤵)その人形(xí(🏙)ng )をアヤして見(🤭)せ(😖)た。
「そう(😱)言(📮)(yán )えば、仏蘭(🐆)西の言葉(🤠)というもの(🗡)は妙(📶)(miào )なところに洒落しゃれを(🔕)含んでます(🥩)ネ」
「広岡(gāng )先生の御(yù )国はど(💯)ちらなんで(🥈)すか」と(🐳)高瀬(là(🌎)i )が聞(🍔)(wén )いた(💨)。
「しかし、高瀬(🛁)君、どうしてこん(🐇)な(🚧)に(🍄)御懇意にする(📀)ように成(🆘)っ(🕖)た(🥡)かと思う(⏪)よ(📅)うですネ……貴方(💥)の(🛸)ところで(🗃)も(🍠)、今、お子さ(♎)んはお二人(🤷)か……実(🥂)際(🔕)、子供(gòng )は骨(🛥)が折(💑)れ(🍄)ます(🐹)よ。お二(è(⌛)r )人位の時はまだそれ(🔈)でも宜よう御座んす。私(🔇)共を御覧なさい、あの(🛐)通りウ(👅)ジャウジャ居るんですか(❣)らネ……加おまけに、大飯(fàn )食おおめしぐ(🎽)らい(👭)ば(👏)か(🐹)り揃(jiān )そろっていて」と言い(⏲)かけて、学士(🍍)(shì )は(🌎)思い出し(👣)たように(🏞)笑(xiào )って、「まさか、子(zǐ )供に向って、そ(🌴)んなに食(🥄)う(⏲)な(👃)、三杯位にし(🔉)て控えて置けな(📊)んて、(🏇)親(qī(🤭)n )の(🛤)身としては言(yán )えませんからナ……」
塾の庭(tíng )にある樹(🙍)木の緑も深い(🏨)。清すずし(🛂)そうな(🌁)アカシヤの下には(🏹)石(shí )に(⚪)腰掛(guà(💵) )けて本を開ける生(shēng )徒も(👰)ある。濃(nó(⛽)ng )い桜の葉の(🕵)蔭(yīn )には土(💞)俵(🕰)が出(😤)(chū )来て、そこで無邪気な相(xiàng )撲(🥙)すもうの(🥌)声(shēng )が起る。この山の上へ来て(💾)二度七月(📇)を(🏊)する(🛢)高瀬には、(🥫)学校の窓から見(jiàn )える谷や岡(🈂)が余程親し(⛲)いも(🏗)のと成っ(👏)て来た。そ(🔨)の(🌬)田圃側(📴)たん(🏧)ぼわ(📝)きは、高(⬛)瀬(lài )が行(háng )っては(🆙)草を(🥞)藉しき、土の臭気に(🚁)おいを嗅(xiù )ぎ(🍒)、(🈷)百(bǎi )姓の仕事を(👯)眺(tiào )め、畠(tián )の中(zhōng )で吸(🙌)う嬰児あかんぼの乳(⏳)の音(yī(📈)n )を聞いたりなどして、暇(🌚)さえ(♏)あれば(🐾)歩き廻るのを楽み(⭐)とするところだ。一度(👒)消えた夏(xià )らしい白い雲が復(🐰)た(🛃)窓(🗳)の外へ帰(guī )っ(👞)て(😎)来(🥩)た。高瀬(là(👺)i )は(👻)そ(🦏)の熱を帯(dài )びた、陰(🗽)影の多い雲の(👲)形から、青空を流(🖋)れる(🏜)遠い(🔵)水蒸気の群まで(📨)、見分(fè(⛑)n )け(🥖)がつくように成った。
(🚢)休み(♒)の(📐)時間(💐)毎に、高瀬(lài )は(🐺)窓(🃏)へ(🛐)行った。極く幼少おさない時の記憶が彼の胸に浮んで来た。彼(bǐ )は(🗑)自分もまた髪を(🆚)長くし、手造り(🔽)にした藁わらの草履を(⛓)穿(🥘)い(📛)ていたよ(🖱)うな田舎(shè )の(😦)少年(niá(🖊)n )であったこ(🔇)とを思出した。河へ抄す(👐)く(🥌)いに(🧒)行った鰍かじかを思(sī )出した(🗂)。榎えの(🐇)樹き(😑)の下(xià(🙊) )で橿鳥(niǎo )かし(♒)どりが落して行った青い斑(🎋)ふの(🚁)入った羽を拾っ(🌃)たことを思(🧒)出し(📄)た。栗(🤘)の樹に居(🐴)た虫を(🏍)思出した。その虫を踏み(👬)潰つぶして(🧥)、(🚜)緑(⛱)(lù )色に(📄)流れる血から(📪)糸を(😓)取(qǔ )り、酢(♟)すに(❕)漬け、引き延ばし、(🕦)乾し固(📨)め、それで魚を釣ったことを思(🎴)(sī(🤰) )出した。彼は又(yòu )、(👯)生きた蛙を(🆔)捕つかまえて、皮(👽)を剥は(🤫)ぎ(🏇)、逆さに棒に差し、蛙の肉の一(🤾)片ひとき(🚂)れ(♊)に紙を(🤶)添(tiān )えて餌えさを(🏚)さがしに来る蜂(🍄)はちに(😼)与(🖋)え、(🆘)そんなこ(😓)とをして蜂(fē(🥗)ng )の(🕙)巣の在所ありか(👓)を知ったことを(⛺)思出(chū )した。彼は都会の人(rén )の知(🐼)らない(🥖)蜂の子(🌕)のようなものを好んで(🚕)食っ(🌿)た(🍍)ばかりでなく、(🐴)田(tiá(🚞)n )圃(🔧)側(cè )に葉を垂れ(🗄)て(🔽)いる「すいこぎ」(⌚)、虎杖い(🚕)た(🦌)ど(🗻)り、それから(🥟)「す(🗾)い葉(💚)」(🍷)という(🏔)木の葉(🌼)(yè )で(📒)食(🤽)べられる(🈸)の(🍱)を生(shē(🙈)ng )でムシャムシャ食ったこ(✋)とを(🥙)思出(👚)した。
と亭主(zhǔ )に言わ(🙇)れて、学士は四(sì )辺(📀)あたり(🎐)を見廻(🙇)(huí )わ(😭)した。表口へ(👵)来て馬を(🕛)繋(jì(🤢) )つなぐ近在(zài )の百(bǎi )姓もあった(🕣)。知らない旅(🏹)客、荷(🐪)を負しょった商(shāng )人(rén )あきんど、草鞋(xié )掛(🎈)わらじがけに紋附羽(⏰)織を着た男などが此方こちらを覗のぞき(📄)込んでは日(🎷)(rì )のあたった往来(😀)を(🐰)通り(🔪)過(guò(🧖) )ぎた。
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