日本《同人 クリ 吸引》2行目ライン
同人 クリ 吸引あらすじ
新緑(lù(🕚) )の頃(👣)のこと(🌈)で(🧘)、塾(😝)(shú(🌐) )の(🙆)ア(🍱)カシヤ(🎤)の葉(⛅)は日にチラ(⛸)チラする。薮やぶのよう(🍠)に茂り重なった細(😇)い枝は見(jiàn )上るほ(🐼)ど高(🚻)(gāo )く延び(👞)た。
そのうち(🕔)に学士の誂(diào )あつらえた銚(tiáo )子(🥎)(zǐ )ちょうしが(🛤)つ(👚)いて来た(🧚)。建(🦆)増し(👡)た奥の(📎)部屋に小さなチ(🎰)ャブ台を控(🎡)えて(🎰)、(📝)高瀬は(🐰)学士とさ(🏽)しむかいに坐って見た。一口(🥇)や(🚩)る(🏎)だけの物が(➖)そ(🤾)こ(💍)へ(👳)並んだ。
「先生、虫(💩)じゃ(🚲)いけませんか(🚈)」
休(xiū )みの時間毎に(🎏)、(🌩)高瀬は窓へ(📴)行った。極く幼少おさない時(🏊)の記(jì )憶が彼(bǐ )の胸(xiōng )に(🔢)浮(fú )んで来た。彼は(⌛)自分(fè(✴)n )もまた(⛷)髪を(🔣)長(zhǎng )くし、手造り(😵)に(📑)した藁(🕔)わらの(👻)草履(🔮)を穿い(🧗)ていたような(🏏)田舎の少(🐉)(shǎo )年であったことを思出した。河へ抄(chāo )すくい(🔺)に(😂)行った鰍かじかを思出した。榎(jiǎ )えの樹(shù )きの下(😉)で橿鳥(niǎ(🤙)o )かしどりが落(🌴)して(🚇)行った(💏)青い(🗓)斑(😵)ふの(🏍)入(rù )った羽(🍴)を(🦍)拾った(🧤)ことを思出(💘)した。栗(👊)の樹(shù )に居(🉐)(jū )た(🔺)虫を思出し(🛅)た。その虫を踏み潰つぶして、(🍼)緑色(sè )に流れる血(xuè )から糸(🕌)を取り、(📄)酢すに漬(🐠)け、引き延(🍉)ばし、乾し(🧘)固め、それで(🚚)魚(🤼)を釣ったことを思(💁)出し(🎭)た(🐱)。彼は又、生き(🖤)た蛙を(🏃)捕つかま(😜)えて(🌹)、皮を剥は(🏳)ぎ、逆(nì )さに棒に差(🐎)し、蛙(wā )の(🐗)肉(🛠)の一片ひ(🚚)ときれに紙を添えて餌えさをさがしに(🗂)来る蜂はちに与(yǔ(💆) )え、そんなことをして蜂の巣(chá(💈)o )の在所あ(🐉)りかを知(zhī )っ(🔮)た(🏤)ことを思出した。彼は(🔌)都会(huì )の人(📚)の(💧)知(🔯)らない蜂の子のような(📎)ものを(🥉)好(🥥)ん(🔞)で食ったばかりでなく、田(tián )圃(♉)側(cè )に葉(🛤)を垂れ(🖨)てい(🗯)る「す(📃)いこぎ(🚹)」、(🙄)虎杖(🐟)いた(🚼)どり、それから(🍫)「すい葉」という(🍩)木の葉で食べられるのを生でムシャム(🔳)シ(🔂)ャ食(shí(😢) )ったことを思出した(📘)。
(🛷)岡の(🌮)上へ出(chū )ると、なまぬ(🧘)るい微かす(🍺)か(🕝)な風が黄色くなりかけた麦畠を(😲)渡(dù )って来る。麦(🍄)の穂(suì )と穂の擦(cā )すれ(😉)る(🐁)音(yīn )が(🈳)聞(💉)える。強い、掩(yǎn )お(🔀)おい冠さっ(🔨)て来るよ(🚨)うな叢くさむらの香(🤯)(xiāng )気においは二人を沈黙さ(⛅)せた。二語ふたこと、三語(📈)みこと(🚫)物(♉)(wù )を言って見て、(💥)復(fù )た二(èr )人とも黙って歩いた。
「(🏷)でし(☕)ょう。一体にこの辺の人(📜)は強酒ご(🧦)うしゅ(🍲)です。どうしても(🍻)寒い国の(🌮)故せい(⏯)でしょうネ。こ(✌)れ(🧣)で塾では誰が強いか。正(zhèng )木さんも強いナ」(😸)
「そ(😴)うで(🦀)す。働(🎨)くこと(🥓)はよく(🔹)働きますナ……それに非(🅿)常な質素な(🚟)とこ(🎣)ろだ……(👿)で(🦆)すけれど、高瀬(là(✝)i )さん、(⛺)チア(😻)ムネスというものは全くこ(😍)の辺の娘(🏔)に(🔟)欠けてま(🏙)すネ」
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