そう言って、ま(🏃)じめ(🏒)に(💛)たずねたの(🙋)は、大沢雄(xió(🕒)ng )二(è(🔔)r )郎と(⛓)いう生徒(🙀)だ(🈳)った。彼(bǐ )は、小学校を出(chū )てから三年も(🤜)町(dīng )の鉄(zhí )工場で仂いたあと、(✨)ある人(🌑)(rén )に見(🦇)込ま(💐)れて中(🎡)学校にはい(🖥)ることに(🏐)なっ(🐿)たので、全校一の年長者だった。どっしりと落(🤳)ちつい(🍤)て、思(🏇)(sī )いやり(👬)があ(🎫)り、しかも頭がい(💲)いので、(🈷)「(🕊)親(🔴)爺おやじ(📣)」という綽名あだ(➡)なでみ(🚂)んなに(🐉)親し(♿)ま(🍜)れていた。と(🎓)り(🐢)わけ恭(📇)一は彼に親(🚌)しんだ。親しん(💄)だという(⚾)よりは(🏞)、心から尊敬(🐝)して(🔏)いたといった方が適当(🧦)かも知れない。性格はまるでちがって(⬛)いた(❎)が、物の考え方はいつも同じ(🌡)で、しかも世(shì )間(💖)(jiān )を知っ(🍺)てい(🙆)るだけに、大沢の(🐁)方(📨)に(🧀)ずっと(🚒)深みがあっ(🚠)た。大(dà )沢の方で(🏷)も恭一を真(zhēn )実(🥛)の(✴)弟のように愛(♏)した。日(🐜)曜などには、(🤤)二人は、終(🌚)日、人(rén )生観(guān )め(🙃)いたような話をして暮(mù )すこともあ(🐮)った。
(🚰)次郎はそ(➰)っぽを向(xià(📟)ng )いて、返事(shì )を(✔)し(💐)なか(🉐)った。大沢は(🏂)、恭一と(🍂)顔見合(hé )わせて、微(⛰)笑(xiào )し(🕋)ながら、
(🅿)家に帰ると(💖)、彼は何(hé )事も(📫)なかったような顔をして、(💑)すぐ(🌱)机の(😐)まえに坐っ(💎)た。そして、(🐒)懐から手(shǒu )帳と蟇口とを出(chū )し(🔭)て、それを抽(chō(🐨)u )斗(🐐)ひきだしに(🎾)しまいこんだ(🍧)が、つい今朝(⏱)ま(🖇)で、何か(🕎)しらまだ(🎩)気がかりに(🤫)な(📼)っ(🤱)ていたその(💥)蟇口も、もう(🍹)全(🛎)く問(🔐)(wèn )題ではなくなって(🐻)いた。
「父さんだ(❄)けならいいけど……」
次(⌛)郎が本校舎(📎)の前まで来(🧣)ると、(💻)ちょ(🕢)うど職員会議が(🎚)終っ(🙊)たところら(💒)しく、先生たちが(🔇)ぞ(🔀)ろぞろと玄(🧐)関(⭐)から出(🛳)て来ると(🏄)ころだった(🙄)。彼(bǐ(✖) )は先生(shēng )たちに顔を見られ(📲)るのが(✌)いやだったので、校舎の(🛐)陰にかくれ(🐱)て、人(📒)影(🤜)の見え(🦄)なくなるのを(🧞)待(dài )つこ(😯)とにした(🏕)。
「誰(shuí )にも(🐣)言わ(👇)ん(👣)でおい(📛)てくれよ。」
「学校がいや(🧐)になり(🏀)ゃし(👘)ない(⛸)。」
((🌯)今(jīn )に、僕だって、……(🧟))
「涙のある人間(jiān )だけ(🍟)が、す(🐰)べて(🐹)を支配することが出来るんじゃ。」(👶)
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